词语大全我的班主任作文

Posted 2022-10-06 班主任

篇首语：身体的财富是健康，思想的财富是知识。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了词语大全我的班主任作文相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

本文目录

1、词语大全我的班主任作文

2、词语大全我心目中的好老师

词语大全我的班主任作文

我的班主任作文

　　作文精选一：

　　我的班主任老师是一位美丽善良认真尽责的好老师。

　　她有一头如今最流行的卷发，一双洞察秋毫的眼睛，一张能说会道的嘴。再加上苗条的身材，简直就是一仙女下凡。咱们班的同学都为有这位美女班主任而自豪。

　　她是一个心肠个性软而且还很幽默的人。记得有一次上课时，一个同学上课讲小话，严重影响了课堂纪律，我的班主任老师开始是心平气和的说让那位同学认真听讲。但过了一会儿，那同学就把老师的提醒当成了耳边风，又开始肆无忌惮的讲开了。这下老师火了，恼羞成怒的让那位同学滚出教室，咱们都以为这个同学要遭殃了。谁知道，刚过了一会儿，趁咱们在讨论问题的时候，老师就走出教室摸著这位同学的头面带微笑的讲著些什么，然后就让同学进教室继续上课了。老师说：“我不能正因这位同学不留意犯了一点点错，就让全班同学来跟着遭殃，因此咱们继续上课吧！但是，鉴于你们表现都不错，为师讲个笑话犒赏一下你们如何啊？”我的班主任就是这么一个即时心里恼火表面也要给犯错的学生面子，宽容学生的人。

　　她还是一个个性会爱护学生的老师。记得有一次晨会上，咱们班的杨敏同学正因体质弱，差点晕倒。我的班主任心急如焚的立即将杨敏送去卫生所。可真不巧，哪天卫生所的医生正好不在。老师焦急万分，只好打电话给家长，可家长不接电话，这可急坏了老师。自我送回去吧，又耽误了其他同学领悟。无可奈何之下，老师只好想出一个权宜之策，让我和副班长护送杨敏回家（老师说正因咱们俩领悟好，放学后花几分钟时刻就给咱们补了），并将自我的电话交给咱们，让咱们一到就给她打电话，可咱们还没到，老师就打电话来问状况。老师在左顾右盼，期望咱们早点回校带来“杨敏平安到家”的好消息。

　　我的班主任老师还是一个心地善良的人。从三年级的下学期担任咱们班的班主任开始，咱们感受到了她很多的爱，不仅仅仅只是教给了咱们学知识，更重要的是教会了咱们怎样做人。即使是对待咱们班只考个位数的“八大人才”他也总是耐心又加细心还加用心。咱们班有一个很个性的同学，母亲在他半岁时就丢下他，父亲也七八年没有回来，他和年迈的爷爷奶奶生活，因此养成了小偷小摸，专干坏事的习惯，领悟更是一塌糊涂。但老师对这位同学从来没有放下，也很少抱怨，无论犯什么错，都是苦口婆心的教育，有时咱们班有同学看不起这位同学，老师会很生气的说，咱们要学习并领悟尊重，学习并领悟宽容，更要学习并领悟体谅。总之给咱们的感觉是老师个性的关心这个在咱们看来一无是处全身坏毛病的同学。之后咱们才知道这个同学的遭遇，由此才知道老师的良苦用心。

　　我从我的班主任老师身上还学习并领悟了做一个谦虚的人，当咱们班主任一年多来，咱们班可谓是发生了翻天覆地的变化，但每每取得成绩时，老师总是无比谦虚的说：“都是你们太聪明太有才了，给为师长脸啦！谁说你们是最难管最难缠的呀，我怎样不觉得呢？相反呀我觉得你们太懂事了，但是不得骄傲，得继续发奋哦。”每次听到这样朴实的话语，咱们都无比感动。

　　我的班主任老师是一个外表美心灵更美的人。虽然她有时很严厉，偶尔也会对咱们发发火，但想想她对咱们不厌其烦的教导，教咱们唱歌，教咱们跳舞，教咱们打球……我就从心底里感激她，钟爱她。

　　作文精选二：

　　我的班主任和蔼可亲，是我班的语文老师。一副圆圆的脸蛋，上方镶嵌著紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神，上方还驾着一副眼镜呢！一张樱桃小嘴，笑起来还露出洁白如珍珠般的牙齿，在我看来，老师真的好可爱！

　　是您，在我字写得很丑时，教导我要好好写字。

　　是您，在我生病时而没上的课，您利用自我的时刻帮我补上。

　　记得还在我上二年级的时候，有一次我生病了，上午的主课没有上，是您，下午对我说：“王雨洁，你留下来吧！我找你有些事情，于是，您就打开电脑，温柔地对我说：“你早上没来上语文课，我此刻帮你把早上的课补上吧！”这儿该这样明白，那儿该那样明白，就这样，您花了很长的时刻，最后帮我把课补完了。但是，你为了给我一人补课，却耽误了给同学们批作业的时刻，也就延长了您的下班时刻，在这我真的感到很抱歉！

　　其实我说了这么多，最想说的是，多谢您！老师——您辛苦了！多谢您对我的教导！

　　作文精选三：

　　咱们班的班主任衣着朴素、身材高挑，留着一头卷发，能看透咱们的心思。老师的嘴唇很薄，可能是说的话太多了吧。

　　我很钟爱上语文课，正因老师上课生动、搞笑，每次在老师讲课的时候把每一个细节和难处都讲的很认真，因此在语文课的时候我都听得津津有味。

　　有一次，我仔细观察了一下班主任，发现老师有这么一个特点，在休息的时候，很钟爱跟老师、学生说说笑笑，但是一拿起笔批作业时，她就像耳朵里塞著隔开纸一样，不管别人在为公室里说什么，她都好像没听见，注意力很集中，一个劲的批，因此她课上的那么好，事情做的那么快。

　　我也要向班主任领悟，做功课思想要集中。出处:binzz,转载请保留。

　　作文精选四：

　　我敬爱的班主任

　　您那水汪汪的大眼睛，您那微笑的笑脸，这就是您，我敬爱的班主任——李老师！

　　是您把我带到了你知识的世界里来，您把所有的知识都教给咱们大家，是您把咱们培育大的，您为咱们付出了很多汗水。

　　您每一天晚睡早起，实在是太辛苦了。而且早上很早到校，您有无私的奉献和关爱，每一天用笑容来应对所有的人包括咱们同学。

　　每一节语文课，您都会全身心地投入。您要为咱们讲解词语、课文，个性是语文中德难点。有的同学听了一遍还是不能全部明白和掌握，你会耐心地将难点重新讲解一遍，直到咱们全部明白并掌握。每一节语文课您还是十分地辛苦。一边要为咱们讲解，一边还要注意有没有同学在开小差，当您发现有同学上课在开小差时，您会在课后进行教育。

　　课后，等咱们全班同学全班写完作业后，您会认真仔细地为咱们全班同学批改作业。

　　十年树木，百年树人。这就是您我敬爱的班主任——李老师！

　　作文精选五：

　　我的班主任(兄弟网名)

　　唐老师是咱们的班主任，是咱们大家都钟爱的老师。

　　唐老师家住在市里，每一天都忙紧来到咱们的教室，忙着上课的准备工作，水都顾不上喝一口，下课以后，还要忙着给咱们批改作业。

　　唐老师十分爱咱们，有一次，天气十分冷，一个同学穿着太少了，手都冻僵了，唐老师看到后，急忙用自我温暖的手把那位同学冰冷的手捂了起来，像母亲关心孩子那样问他：“你怎样穿的这么少，也不多穿点，此刻好点没有？”这位同学看到唐老师这么关心自我，感动的说：“好多了。”同学的手捂热了，唐老师的手却凉了。从前，咱们班有很多同学胆子很小，上课不敢举手发言，唐老师看出他们的心思后，就叫他们发言，同学们回答完后，唐老师就鼓励他们说：“回答的很好，如果声音再大点就更好了。”就这样，我从头班敢举手发言就越来越多了。像这样的事情还有很多很多。

　　唐老师，我想在这对您说：“老师，您辛苦了，咱们爱您！”

　　作文精选六：

　　我的班主任

　　我班主任的姓名是李慧。一看这个名字就知道是很有智慧的老师。李老师长著一双炯炯有神的眼睛，带着一副黑边眼睛，显得很有学问。还扎了一个小辫子，像个大姐姐。

　　李老师的性格很开朗，同学们很钟爱她。她讲课很生动，她上的每堂课同学们都听得津津有味。记得李老师上口语交际《小苹果树请医生》这节课时，她先讲故事的资料，讲得很生动，同学们听得入了迷，每一个细节都不放过。接下来她要求同学们扮演故事里的主角。在老师的帮忙下，同学们演得很好。咱们就是在李老师这种搞笑的讲课方式中学到知识的。

　　李老师对咱们要求很严格，同学们也很怕她。每次上李老师的课，个个都坐得很端正。而上别的课时，有些同学就很调皮。

　　李老师很关心我。当我上课开小差时，她会语重心长地叫我改正，并严厉处罚；当我上课认真时，她会用温柔的笑容鼓励我；当我和同学闹变扭时，她会劝导我，还教我做人的道理；当我受伤时，她会关心地带我去校医室；当我爬上“二楼”小床时，她会扶着我的腰保护我安全上去。

　　这就是我的班主任：李老师。

　　她这么关心我，我感觉很愉悦。我必须要好好领悟，用优秀的成绩来报答李老师对我的关心！

　　作文精选七：

　　关于我的班主任的作文500字

　　时光如水，岁月如歌。我升上了六年级。班主任还是读四年级时教咱们语文的柯老师。被她教过的同学都清楚地知道班主任发起脾气来就像火山爆发，十分恐怖。不仅仅如此，她还很会玩花招，这天要咱们做这个，明天要咱们学那个。三两天来张手抄报，四五天来篇作文，把咱们都快累死了，简直就像魔鬼训练。这跟别的老师比起来真是差得十万八千里啊！以前的班主任可很少要咱们做这么多的事，今做起来真是难上加难。

　　柯老师还很“懒”，出黑板报时，给咱们讲了主题、要领等，剩下的全部都要同学们来出，而且资料也要自我找，出不好还会被批评。班主任还经常变幻板报的主题。就拿国庆节的板报来说吧，她看见别班的出的全是国庆的，觉得这国庆专刊每年都出，于是要咱们出关于钟爱长辈的。

　　guǎnlǐ班级本是班主任的职责，但班主任偏要咱们这些班干部来受罪，毕竟是班主任，咱们不得不言听计从，只好苦着一张脸，当起小班主任老师guǎnlǐ班级。(骂人的话顺口溜)

　　虽然老师像个魔鬼教练，但是她还有一个和别的班主任不一样的优点，就是她很会装饰自我人的班级。尽管咱们的教室是学校最简陋的，但经过她的一双巧手、一颗慧心，装饰得十分美丽。瞧，这儿的作文专刊的题目多独特啊，叫“舞文弄墨”，看那儿的手抄报专刊的题目“吾爱吾师”，表达了同学们对教师的爱戴，还有还有……上方贴的全是同学们的作品，多么使人赏心悦目啊！在这个魔鬼教练的魔鬼训练下，从这个班级出来的同学们，就个个都能干精明。

　　啊！在辛勤园丁的栽培下，小草更翠了，在漫漫领悟路上下班萦绕着老师爱的铜铃，叮咚，叮咚，是这般悠远，绵长……

　　作文精选八：

　　我的前任班主任400字

　　我的前任班主任是我最最敬爱的老师，她姓任。二十多岁，对我来说，她就像一位大姐姐一样无微不至的照顾著咱们。可那时我还小，根本不知道她为什么要，此刻我长大了，明白了，可她却不教咱们了，我很悲哀，以前的同学们也很悲哀，咱们立誓要好好领悟，回报她，不辜负她对咱们的期望，同时也不辜负父母对咱们的期望！

　　老师就像是蜡烛，燃烧了自我，却照亮了别人；老师就像是那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实；老师就像是春天的播种者，把期望连同种子一齐播中下去……

　　老师，您是真诚的、善良的、完美的、神圣的，您用火一般的感情温暖著每一个同学的心房，无数颗心被您牵引荡漾，就连您的背影也凝聚著滚烫的目光……

　　在咱们进入甜美的梦乡时，您却写着一篇又一篇的教案，批改著一个又一个人的作业，就算生病也要坚持给咱们上课，可不懂事的咱们却总是惹您生气，经常看到您躲在墙角默默哭泣，可见到咱们您却勉强的微笑着，您知不知道，咱们看到您这样也很悲哀啊！

　　老师，对不起，请您原谅我以前对领悟的不认真，我此刻已经好好领悟，我长到以后也想做一名老师，正因，老师是伟大的，正因，我也想为祖国献出自我的一份力量！

　　最后一句，任老师，我爱您！

词语大全我心目中的好老师

我心目中的好老师

　　共13篇可供参考：

　　作文1：

　　我心目中的好老师—-我的班主任老师

　　我的班主任有着短短黑黑的头发，中等个子。看起来十分可爱。尤其是在班主任老师笑的时候，更是可爱至极。

　　我钟爱我的班主任。

　　那是咱们的班主任，像母亲那样的照顾著教导著自我的“孩子”；像父亲那样的保护着自我的“孩子”………

　　还记得那次，阴阴的天。我在学校里生病啦！老师要给家长打电话，但是家里的电话一向没人接听。于是我先去了医务室，还是生活老师照顾的我呢！他忙里忙外的，一会儿拿起湿毛巾给我浮头降低温度、一会儿……过了不久我的温度逐渐下降啦，到最后我的温度一点都不高啦！我还真是得多谢咱们的生活老师。这就是我心目中的好老师！

　　咱们心中的班主任老师是那么的“慈眉善目”、“和蔼可亲”、“负责”、“细心”、“思路敏捷”、“争强有力”、会“鼓励学生”、“欣赏学生”、“尊重学生”、“给学生反思维的机会”、“教给学生获得知识的手段”、“谦虚”、“坦诚”……只有像我心目中的班主任这样的老师才会受到同学们的爱戴与尊重。也只有这样的老师才会成为学生的领路人。

　　这就是—-我心目中的班主任的“新式武器”!呵呵……

　　我钟爱这样的老师！

　　你心目中的好老师呢？？

　　作文2：

　　我心目中的好老师作文

　　“岁月如流，母校如家。几度春秋，几任恩师。”转眼间，五年的小学生涯已匆匆而过，我也由一个不懂事的孩子变成了一个有智慧的少年。五年来，有许多老师给予我关爱，教授我知识。此时此刻，我心目中好老师的形象逐渐多了起来。是他？还是她？我左思右想，在我思绪中那模糊的身影逐渐变得清晰了。对！就是她！我的语文老师——陈老师。这位从四年级就开始教我的陈老师，与每一位同学都产生了深厚的友谊。陈老师的个子不高，圆圆的脸蛋上有一双严厉而又温柔的眼睛。陈老师十分平易近人，脸上总是挂著笑容，同学们都很钟爱她。陈老师心地善良。她把咱们当作自我的儿女一样对待。在咱们最痛苦、最懊恼、最悲哀、最需要别人帮忙的时候，陈老师总是最先站出来。记得是在五年级下学期，学校组织咱们去浦口参加军训。在汽车上，我忽然晕车了，陈老师看见了，连忙起身让座。我连连推辞，陈老师和蔼地说：“你晕车，车上很颠，你坐着吧！”我不好意思的坐了下来。同学们哪里会想到，一向以来，只有同学给老师让座，老师给同学让座还是头一回。陈老师对咱们的爱就像那伟大的母爱，默默地无私奉献。陈老师不但心地善良，而且知识渊博，见识广。上课的时候总能把知识拓展到课外，让咱们了解到更多的语文知识。他的教

　　学方法十分搞笑，能让咱们在学中玩，在玩中学，因此同学们都十分钟爱领悟语文。平时，如果大家遇到了不懂的问题都会去请教陈老师，她每一次都把咱们拉到身边，悉心地教导咱们，直到咱们学习并领悟了为止。记忆如潮水般涌来，一发而不可收拾。前几天，陈老师因拔牙而整个嘴巴都肿了起来，疼痛难忍，但她却没有请过半天假，正因她知道今年对咱们是多么的重要！她忍痛上课，依然坚强，依然微笑如初。在我心目中逐渐清晰的身影。对！就是她！我心目中最好的老师——陈老师。

　　作文3：

　　我心目中的老师务必很幽默，上课时要讲一些笑话让咱们笑。我心目中的老师要平易近人，下课时和咱们玩游戏，成为同学们的伙伴。当咱们受伤时、打架时要立即阻止并解决。我心目中的老师要给孩子自尊，不好侵犯孩子的保密。当咱们做错事时，就应听孩子先解释，不管解释是对是错，都要让孩子为这件事情道歉。而不是上去就指责孩子这不对，那不对。我心目中的老师就应让咱们多做些搞笑的、有好处的实验。大家都知道，咱们在书本上学的知识就只有大海里的一滴水那么少，因此好的老师就应让咱们从实践中获得书本以外的知识。我心目中的老师布置的作业就应少，而且又能让咱们知道这天这一天学的什么资料。我心目中的老师不就应分差生和好生，正因世界上不可能有人会十全十美。有些成绩好的人说不定会咄咄逼人、盛气凌人；有些成绩不好的人可能很爱劳动，经常打理班级的卫生。对，世界上不可能有十全十美的人，就像没有完美的老师一样。世界上会有既幽默、平易近人、给孩子足够的自尊又让咱们多做实验、作业布置得少、不分差生和好生的老师吗？即使有，那也是极少数。因此咱们要珍惜此刻所拥有的一切，别等到失去了才知道老师的好。

　　作文4：

　　沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。沈老师眼睛虽然有点小，但是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。他笑起来瞇成1条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。

　　沈老师的课谁都钟爱听，正因他讲话很幽默，思维也比较活跃，这也是咱们钟爱他的一个原因。记得三年级时，沈老师还不是班主任，只教咱们数学和写字。有一次上写字课，这节课要写好多生字和词组，咱们写呀写，最后写到了最后一个“龟”字，沈老师慢悠悠的说：“就剩一个‘龟’了，龟孙子的‘龟’了”。咱们都“哈哈”大笑起来，沈老师又正儿八经的说：“龟孙子在此刻是骂人的话，大家可不能乱说哦!”。那滑稽的表情和动作，此刻想想都能让人捧腹大笑。出处:binzz,转载请保留。

　　俗话说得好：“严师出高徒”。沈老师也是很严厉的。早晨，一进教室，总能看到沈老师站在教室门口一丝不茍地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，沈老师来发订正的本子，发到最后，沈老师说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了!是谁?自我站起来!”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来!”。沈老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他肯定是经受了沈老师苦口婆心地教育。

　　沈老师对同学们都很关心。如果有人受伤，摔跤，他都会给他们擦红药水，伤得重的还会亲自送到医院，然后给咱们上一堂“安全课”。沈老师布置作业也不太多，也尊重咱们的推荐，思维也比较开放。记得上一二年级时，资料很简单，几下就能够讲完了，剩下时刻，就经常给咱们讲故事。平常沈老师会把数学活动课当成数学上，班会课当成语文课。数学活动课的时候，沈老师带咱们外出实践，比如统计咱们的身高、体重、年龄等;班会课时候，就讨论班上的事，比如选班委、班干部、小组长等。

　　这就是我最喜爱的老师：沈老师。他幽默、风趣、好笑、严厉，深受咱们喜爱!

　　作文5：

　　他中等个儿，清瘦的脸庞，那双充满智慧的眼睛上架著一副眼镜，微微上翘的嘴角经常挂著一丝和善的微笑。他就是咱们的数学老师——吴元龙

　　“再忙再累也不能耽误孩子们的课啊！”这是吴老师常挂在嘴边的一句话。他是这样说的也是这样做的。吴老师是咱们的校长，他在完成繁重教学任务的同时，还要做超多的行政工作，整天风风火火，忙忙碌碌。但是，他却从未耽误过咱们一节课。

　　记得一个炎热的夏天，吴老师早上去局里开会，散会时已是下午三点多钟了，可为了给咱们上课，吴老师仍顶着烈日赶回来。当他拖着疲惫的身躯，操著沙哑的声音，出此刻讲台前时，大家都为之动容。就连平时淘气的孩子，也变得温文而雅，聚精会神了。。。。。。

　　吴老师不仅仅是我校的好领导，更是咱们的好老师。大家都钟爱上他的课，正因他在数学方面很有一套。他主张寓教于乐，让咱们在愉悦中领悟，在领悟中愉悦。数学课上的气氛十分热烈，在吴老师的启发下，大家总是大胆发言，激烈争论，场面热闹，妙趣横生。这仿佛不是一堂严肃的数学课，而是一场别开生面的游戏。

　　吴老师是咱们的好老师，也是咱们的好兄弟姐妹。他放下教师的架子与咱们打成一片。每当同学们取得成绩或遇到挫折，他总是走过来，亲切地拍打着咱们的额头，用幽默的话语勉励咱们，使大家信心倍增，领悟的劲头更足了。大家有什么心里话都愿意更他说，吴老师成了咱们的知心兄弟姐妹。

　　我真庆幸遇到了这样的好老师！(梦见洗头)

　　作文6：

　　我心目中的老师不好求太多，但要求真实。

　　我心目中的老师，有张随机应变的巧嘴。她性格豪爽，心直口快，说话一般都不拐弯抹角。但是，她在批评人时却拐弯抹角，能让同学们从她的那番“诡”语中得知窍语，自动地改过自新。

　　我心目中的老师，有双明亮的眼睛。她上课时，那双眼睛边看书本，边窥视著同学们的言行举止，因此你们的一举一动都在老师的眼皮底下，让你在上课的时候不认真也不行。在她窥视你的时候，当她发现你有一个不良的举动，她不会直接的下去批评你，而是会用责备的目光看着你。当你发觉时，你便会明白，也自然会惭愧得改过。这时，老师也不会眉头紧锁，而相反会露出一丝的喜悦，并像那位同学投以鼓励与赞许的目光。

　　我心目中的老师，是个懂得让同学们该放松时放松，该严肃时严肃。每当同学们有了好成绩时，老师便会尽自我的可能达成这个天真同学的天真愿望，让同学们觉得自我的发奋付出是值得的。我想，这样一来，同学们将会对领悟付出更大的发奋。

　　我便是我心目中的老师。我要发奋领悟，争取在以后当一名这样的老师。

　　作文7：

　　老师，是一枝蜡烛，照亮咱们前进的道路；老师，是一艘小船，带引咱们走向最美的地方；老师，是一泓清泉，让我的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净？？？？？？老师的爱同母爱一样无私，同父爱一样伟大，他不求回报。我心目中的好老师给予我像母亲般无私的爱和像父亲般伟大的爱，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖。在我的心里，每一个老师都很伟大，都很无私，老师给予学生的都是默默无闻的。而我这天要讲的我心目中的好老师——李慧娟老师。

　　李慧娟老师，是咱们的班主任。虽然我和李老师只有仅仅一年半的接触，但在这一年半的接触中，我学到了很多，也感悟了很多。李老师，是个有职责心、公平公正、做任何一件事一丝不茍的好老师。在我记忆里，每当傍晚我经过五中校门时，我都会看到办公室里的灯还亮着，李老师坐在桌前批改著超多的作业，还有备课。而此时此刻的我，一股敬佩之情涌上心头。我看到，李老师的头上又多了几根银发；老师的脸上又多了几丝皱纹；老师那深深内陷的大眼睛里又布满了许多血丝？？？？？？老师的这一行为，触动了我的心灵，让我的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。过了好长时刻，我才回过神来，看了看老师那憔悴和疲惫不堪的面孔，我不由得流泪了。

　　李老师心地善良，是个负职责的好老师。她为了把班级管理好，每一天都要给咱们讲很多的道理，表扬优点，指出缺点，教育咱们确立正确目标，养成良好习惯，做一个优秀的人。我记忆忧新，不管咱们是临近考试还是在平时的领悟中，李老师都对咱们很严格，尤其是在临近考试的时候，李老师比咱们还着急和担心，给咱们增加了午读，她每一天也第一个来班里督促咱们的午读，让咱们又读又背，利用一切的时刻让咱们复习，迎接考试。等放学了，她又陪着咱们在班里写作业，并且检查咱们所有科目的背诵，我此时此刻真正的看到了老师的美，是我以前从未见过的，这是一种高贵、优雅、纯洁、伟大、无私、朴实、默默无闻、由内而外真正的美丽。李老师内在的美由内而外的散发出了，令我敬佩不已，还让我明白了，帮忙别人是最愉悦的，当别人愉悦时，咱们也会愉悦，帮忙别人也是一种美德。更为重要的一件事，也是我一辈子不会忘记的事是：李老师为咱们在班里哭了，那时咱们第一次看见平时一向笑容满面的李老师哭，而且是为了她的学生，老师的哭声哭响了咱们七四班每一位学生的心灵，让咱们从今以后更加发奋领悟，奋发向上，李老师为咱们付出了许多心血和汗水，咱们也不能让老师失望，不能让老师付出的心血和汗水白白流失，咱们

　　要为七四班争光彩，为老师争光彩，为自我争光彩。李老师还为了咱们，放下了在咱们初中没有毕业前要一个属于自我的孩子的理想，老师说：“她只想把咱们好好带到初三毕业，让咱们此刻好好领悟，咱们七四班每一个同学都是她的孩子，她坚信咱们不会让她失望，并且期望咱们以后都能够有出息。”老师的一番话让我感动，我的眼泪又来了。心里不由自主的有了必须要好好领悟的念头，不能让老师失望。

　　李老师，是唯一的一个不放下任何同学的老师，不管班里同学的领悟好与坏，她都不会放下，正因她坚信咱们，每当考试成绩下来的时候，即使咱们班的总成绩没有拿到第一，老师也会鼓励咱们，不能放下，不能有一点松懈，要付出双倍的发奋，甚至更多倍的发奋才能够成功，咱们永远是最棒的，因此不能输在新的起跑线上。当咱们因成绩不理想而气馁时，老师主动找咱们谈心，并安慰咱们，下次考好就行了，只要咱们付出就必须有回报。李老师爱每一个同学，领悟上给咱们鼓励，生活上对咱们关心。让咱们的心常常感到与众不一样的温暖。

　　我心目中的好老师就是这样，三尺讲台，四季晴雨，呕心沥血，诲人不倦。把爱全给了咱们，把世界给了咱们。老师，如果把你比做蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去磨练它？？？？？？经年累月，砂粒便磨成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。我心目中的好老师就是这样，知识渊博，教导有方，各具风采。老师，是您引导咱们去品尝读书的愉悦。是您告诉咱们，书是精神的粮食，咱们就应乐于跟它做兄弟姐妹。是您，教会了咱们用心领悟。是您，领着咱们迈开人生的脚步年。是您，引导咱们走出无知，走向智慧！

　　李老师，我心目中的好老师，总在以无穷的智慧启迪人。她在发奋寻求教学规律同时，不忘深挖教学艺术。我清楚的记得李老师说过“一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的工作态度。”她的话让我感慨万千。李老师是一个平凡的教师，但对工作十分“严格”。高标准、高要求诠释了她完美主义的理念。李老师不会放过任何一次鼓励学生的机会，正因老师知道，在孩子们眼里，鼓励是找回自信和成功的催化剂。李老师懂孩子的心，有的天真，有的懂事，有的坚强，有的脆弱，因此她决不能轻易伤害和践踏。当同学们遇到困难时，老师和咱们谈心，用善意的行动去支持咱们。一次关心孩子的家访，一句挫折时的鼓舞，一句生病时的问候，一句成功后的祝贺，一声长跑时的加油呐喊。这些点点滴滴感动深深烙在咱们的心中。这种感动在同学之间相互传递和发扬。咱们取得好成绩时，老师总会露出会心的微笑。是老师的治学严谨改变着学生的领悟态度。只有真正心静的人，才能做到虚怀若谷，才能不计厉害得失，才能容人之过，不责于人，做到宽宏超多。有一颗静心，是为了使自我应对道路的挫折简单自如。李老师，她会静心、愉悦同在，不会整天板著脸训斥学生。老师在付出著，也在收获着，收获着孩子们的那份真诚与渴望，

　　收获着家长的热情与期盼，收获着社会的认可与尊重，收获着桃李芬芳的教育之春。

　　李老师，就是这样一个好老师，似乎在她身上能找到的就只有优点，她是个活动于人间烟火的天使，她是一个捧著书本奉献爱心的天使，她也是一个不断激励学生的励志天使……李老师，您用火一般的情感温暖著每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚著滚烫的目光……您不是演员，却吸引著咱们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造著一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在咱们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是咱们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，但是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人，我的老师——李慧娟老师。您对咱们严格要求，并以自我的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要咱们必须做到，然而又总使咱们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的母亲；您是无名英雄，又是教坛名师。您的

　　音容笑貌，时时闪此刻我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。(教育名言)

　　啊，老师！人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在咱们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为咱们指引著前进的航程！毫不吝惜地燃烧自我，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

　　有人说，师恩如山，正因高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，正因大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。

　　老师，大家都说您培养著祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起咱们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种期望，播种愉悦。老师，您就是这期望与愉悦的播种人！

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌著，默默地垂著叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不好求任何报酬。您给了咱们一杆生活的尺，让咱们自我天天去丈量；您给了咱们一面模范行为的镜子，让咱们处处有领悟的榜样。您是大桥，为咱们连接被割断的山峦，让咱们走向收获的峰巅。老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设著祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您的教师生涯，有无数骄傲和愉悦的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视著一待开拓的园地。您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕生命没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量性命价值

　　的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。李老师，多谢您！李老师，您辛苦了！李老师，您为咱们操碎了心！您永远都是我心目中的好老师，老师，我爱您！

　　作文8：

　　“静静的深夜星星在闪耀，老师的窗前彻夜亮。。。。。。”这首歌响彻街头巷尾，家家户户。正因这是用来赞扬咱们辛勤的园丁－－老师。老师，一个多么神圣的职业啊！有人说老师是一棵大树，牺牲自我为别人遮风挡雨；有人说，老师是一支蜡烛，点燃也自我，照亮了别人；还有人说，老师是一支小小的粉笔，把自我的知识传送给大家。。。。。。还有很多人说过许多赞美老师的话，正因老师是学生心中最高尚的人。

　　时刻如小河里的水，带着欢快的笑声悠悠流去岁月匆匆，但永远冲刷不掉我对黄老师的回忆。

　　黄老师以前是咱们班的班主任。但是说起的长相，咱们班可就哑口无言，但是要说起黄老师的一些是，咱们可就如瀑布流水一般，怎样说也说不完。

　　记得黄老师每次叫咱们写作文是，咱们脑袋里都空空如也，肚子里一滴“墨水”都没有。这时，黄老师就拿了一本《四库全书》，把里面一些适合写作文的名人名言、歇后语、成语写在黑板上。立刻，同学们的肚子里的“墨水”就满了，纷纷提笔就写。为了使同学们能写出好的作文，每次写作文之前，黄老师总到网上找一些优秀的作文打印出来，订成一本书，放在图书角里方同学们参考，或者有时刻让班长读给大家听。说到图书角，在咱们班但是赫赫有名的。图书角是同学们在学校里的“小书柜”。图书角是黄老师为了加大同学们的阅读量而办的。图书角里的书是同学们在家里看完或不用的书，像《爱的教育》、《海底两万里》、《淘气包马小跳》这些名著是用同学们的班费和黄老师自我的钱买的。

　　还有一次，咱们班一名调皮的男同学走楼梯时不留意摔倒了，头裂了一个约2厘米的口子，鲜红的血液从他的头上流下来。黄老师看见了，二话不说连忙把他送进医院。到了医院里，老师楼上楼下地跑。一下子要挂号，一下子要交费，可把老师忙坏了。直到等到那位男生的父母来后，才安心的回到学校，透著疲惫的身体为咱们继续上课。

　　看到老师尽职尽责的工作，激发了我当老师的欲望，我想大声地说：“我长大要做一名人民教师！”

　　作文9：

　　我心中的老师

　　老师，这个令人尊敬的职业；老师，这个崇高的职业；老师，这个无私伟大的职业。然而，我心中的老师又是另一种样貌的。

　　班主任黄老师是四年级才接咱们这个班的。当时咱们同学看到黄老师样貌很严肃再加上她年纪比较大，都不约而同的吐了吐舌头。我心想：“这位黄老师肯定是一位‘严师’，咱们以后就不会太简单了。”应此之后我对黄老师的尊敬中还有几分胆怯。

　　但与黄老师相处了一段时刻后，才觉得黄老师并不是多难相处的。在黄老师的教诲下，我的成绩提高的很快。黄老师上复习课的时候总能把每个人的思想都牢牢地抓住，时而也会给咱们增加点乐趣。一次期末大考的前几天，咱们“苦读”了几天。黄老师在黑板上准备出几道趣味题给大家“换换脑子”。黄老师此刻黑板上写下“E”，我一看着不正是用字母“E，M，W和Q”组成一头猪吗？于是迫不及待地说：“老师，是……”“天机不可泄露哦！”黄老师十分幽默的打断我的话。我当时对黄老师的看法就改变了，觉得黄老师还是风趣地，只是平时很严肃罢了。

　　黄老师不仅仅风趣而且会了解咱们的想法。每节体育课，黄老师都也下去锻炼。有一次黄老师拿着羽毛球拍对我说：“能够陪我打羽毛球吗？”我欣然答应了。那天风还是比较大的，我站在顺风处，占了点便宜。但我还是有点紧张，毕竟是跟老师打球啊，跟同学们打球哄哄闹闹没关联，球烂球好都没关联。跟老师一齐打球还是第一次，我的心跳声我都听见了。我的球一发，不巧，一阵大风刮来，羽毛球被刮到一棵很大的青松上。我顿时脸羞得通红，暗暗埋怨自我太笨了。黄老师走了过来，安慰我说：“没了就没了，不好太埋怨自我。又不是你的错，是风干得坏事，那咱们去玩呼拉圈吧。”我听了这话心里的石头才落下。又跟黄老师玩起了呼拉圈，黄老师并不多会玩呼拉圈，便虚心请教咱们几个女同学。蔡陵莹先给黄老师做了一次示范，转了好长时刻才停下。黄老师看了一边鼓掌一边叫好。这时，我突然觉得黄老师年轻了许多，不，就应是黄老师有一颗年轻而又活泼的心。我从此对黄老师更是尊敬，那几份胆怯早已化为乌有了。

　　每一位老师都是令人尊敬的，黄老师已送走了一批又一批的大哥哥大姐姐们。每年教师节，都有许多大哥哥大姐姐们来看黄老师。咱们原先总是惊讶的望着他们，想他们怎样会认识黄老师的？黄老师总会欣慰地说道：“他们是我以前的学生，是过来看望我的。”我时常想，黄老师的学生是不是有很多，想必每一个都是她的心血与汗水付出的结晶吧。

　　我心中最优秀的老师：黄建平老师。您教咱们知识，教咱们做人，与咱们交兄弟姐妹，给咱们关爱。在此，我与所有您教的学生一样深深地感谢您对咱们的谆谆教诲。辛苦您了，黄老师！(祝自己生日快乐)

　　作文10：

　　我心目中的好老师作文

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，是园丁，更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮，最美的星星。在我读四年级的时候，认识了这样一位尽心尽职的老师，她就是咱们的班主任陈老师。她教咱们语文。她个子高高的。大概是由于她以前看书看的太多，因此戴了一副眼镜。在四年级开学的时候，老师为了让咱们看书。她用了很多时刻来熏陶咱们读书品书。她在咱们班级里建立了一个小图书馆。从图书馆建立的那天起，咱们班上的同学一下课就争先恐后去借书。时刻一长，咱们班大多数同学都钟爱上了书。我也是如此，以前我不是很钟爱看书，可我在陈老师的潜移默化下，也钟爱上看书，同时也明白了书中自有黄金屋的道理。陈老师的教学水平十分好。以前我一点也不钟爱语文，总觉得语文太难了无法掌握。但是，从陈老师教咱们语文起，我就钟爱上了语文，正因她总是教咱们领悟方法，而不是照本宣科，因此我对语文产生浓厚的兴趣，同时陈老师还让我与书本成为了好兄弟姐妹；当咱们遇到难题时，她总是耐心的帮忙和指导咱们。当咱们退步的时候，老师就会鼓励咱们，让咱们重拾信心。当咱们取得好成绩时，老师比咱们自我还要高兴。陈老师不仅仅关心咱们领悟，更时刻提醒咱们学做“正人”。她要求咱们在道德品质不能犯任何错

　　误，说：人必须要有的德，那么“才”才能得以发挥。老师的职责在于教书育人，教书就应是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人就应是培养孩子的良好品质。咱们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。

　　作文11：

　　她是我心目中的好母亲以前一说到“母亲”这个词时，我总是无从下手。仿佛万般思绪中相相缠络著，也触摸不到“母亲”的那一缕。仿佛我与“母亲”之间有1条不可逾越的鸿沟，总也感受不了那温馨的母爱。最后有一天，我感受到了，有一个人走进了我内心深处，在我心上铭刻下了她的名字——母亲。这个人是我的姑姑，在我有记忆的时候是她肩负起了抚养我的职责。她让我淡忘了那母亲黯然的背影，迎接一个新的面孔。她，一头棕黑的卷发，一副方正的眼镜让她那严厉的眼神更加有穿透力，而更让她那平时慈祥的明亮的眼神有亲和力。还有那苗条的身材，有一种职业女性的特征。当你低头凝望着她的手时，才发现她也是那种上得厅房，下得厨房的女生。她照育了我七年，我和她的感情更加深厚了。我心中的正义女神我知道姑姑说过一句话：“我平生最痛恨说谎的人。”因此，每当我在做一些不该做得事情的时候，我总会三思而后行，正因我知道这是说谎的苗头，我知道害怕被姑姑知道后而煽风点火，谎言最终像一团乱糟糟的毛线，总会露出“马脚”，被姑姑一下拆穿，我因此而受到惩罚。她像一个“女神”，拿着纪律严明的宝剑指着我，我就像一个罪犯羞愧地低下了头。我心中的爱心贴士每一天清早，姑姑总会叫道：“这天天气很冷，记

　　得加衣服，好像气温只有18度……”她在厨房忙着给我做早饭，而我在卫生间里就理解到了姑姑恼人的声波，于是我皱起眉头，不耐烦地回答：“知道了！烦死了，大清早就瞎嚷嚷！”果然我的抱怨奏效了，她没有再说了。吃完早饭刚一背上书包要出门，她又叫：“记着好好听课，不懂的问老师，还有啊，有没有什么东西忘带了？作业带齐了吗？别刚一出门就跑回家……”我“哼”了一声，砸了门就走。但我不知道这样以来，门里面留下的是一丝难过。我想说：“我长大了，不好说了。”姑姑每一天像一只勤劳的鸟，来报告，随时为我这个邋遢的小孩操劳著。句句话像唱歌一样悦耳，而我却用那世界上最难听的噪音回复她，我心存无限惭愧和内疚。我心中的大忙人姑姑是退休办的主任，每一天接触到不少老年人。有些老人很难沟通，遇到一点鸡毛蒜皮的小事就跑到姑姑面前大吵大闹，姑姑苦口婆心为他们安抚疏导，因此常常心急口燥。回到家后，就看见她那憔悴的样貌，有时候吃著饭还会发呆。周末她更是忙碌，全家的衣服成山地堆给她，姑姑从不用洗衣机，用双手打肥皂一点一点地搓揉。她在腰酸背痛的时候，我还在睡大觉呢！如今七年以来，我每个星期都帮她拔白头发，千丝万缕中，蕴含这多少辛劳，多少对家人的关爱，多少对工作的热心

　　。姑姑教了我不少做人的道理，她总是以身作则，在大家眼中是一个正直清廉的人。她很关心我和哥哥，虽然平时说咱们语气重了些，但咱们明白她，既然工作太繁琐，向咱们倾诉一下又有何不可呢？七年来，她含辛茹苦地哺育我长大，曾今在她膝前乱跑的我，如今已长成和姑姑一样高的大姑娘了。因此，我要深深地对姑姑说一句：“母亲，您辛苦了，多谢你！”

　　作文12：

　　同学们，孙悟空大家都认识吧？他会七十二变，我心目中的陈老师也像孙悟空一样会变，不信，你看！

　　每一天早晨，陈老师就像一位漂亮的公主出此刻咱们眼前。

　　她个儿不高，一头长长的秀发披肩而下，一双大大的眼睛炯炯有神，看起来是那么的美丽大方！

　　每当咱们遇到困难时，陈老师就变成慈祥的“母亲”，帮忙咱们。

　　一次，我做作业时，有一道难题不会，我一会儿拍拍脑门，一会儿咬咬笔盖，苦思冥想，脑袋都快想爆炸了！——没想出来。这时，陈老师出此刻我面前：“遇到难题了？”我不好意思地点了点头。陈老师又说：“周瑞琪，别灰心，回忆一下上课的资料，就能够攻破这道难题！”我听了陈老师的鼓励和指导，很快就解决了这道难题。

　　有时，陈老师又像严厉的警察。只要有同学上课不听讲，陈老师就用她那双会说话的眼睛盯着那位同学。一次上课时，我正在底下玩橡皮，陈老师讲课的声音忽然提高了，我急忙抬起头，这时我的目光和陈老师的目光相碰。那时，我觉得陈老师真像一位严厉的警察，于是，我立刻坐好用心领悟。

　　课堂上，陈老师为了引起咱们领悟的兴趣，不时的穿插一些笑话，课间，陈老师还和咱们说这聊那，有时还和咱们一齐做游戏呢！那时，陈老师就像比咱们大不了几岁的孩子王。

　　无论陈老师怎样变，她都那么和蔼可亲，博学多才！如一艘稳健的大船，载着咱们前进，像一曲绝妙的音乐，让咱们百听不厌！我爱千变万化的陈老师！

　　作文13：

　　在我的领悟生涯中，有许多给予我帮忙的老师。得益于他们的激励和灌溉，我健康地成长著。在我的心目中，“最好的老师”这个王冠非咱们的班主任兼语文老师——傅萍莫属了。

　　每一天，当傅老师精神抖擞地出此刻咱们面前，我仿佛看到了她娇小的身躯中蕴藏着的巨大力量，推动着咱们去寻求知识的宝藏；厚厚的镜片下，一双睿智的眼睛，永远在启迪著咱们去发奋攀登知识的殿堂。

　　六年来，我的语文成绩之因此能有稳步的提高，不仅仅是正因傅老师的博学，更得益于她的教学方法。她总是善于用敏锐的洞察力发现咱们身上刚处于萌芽状态的小问题，及时地帮忙咱们领悟、改正。使咱们懂得“千里之堤，溃于蚁穴”的道理，并在一次次的错误中学习并领悟成长。

　　记得是六年级的上学期，由于刚过完暑假，我的玩心还没收回来，心思也没放在领悟上：作业不写、迟交，考试成绩也是在及格的边缘徘徊。老师没有“放过我”，很快找来了家长一齐商讨。不仅仅找到我领悟态度的深层次原因，而且也帮忙我寻求适宜的解决办法，把我从悬崖边拽了回来，又重新成为了尖子生。她教给我如何树立合理的领悟目标、如何培养良好的领悟习惯，这必须会使我受益终身。

　　作为班主任，傅老师时刻把关注的目光放在咱们的身心成长上。

　　前几天，班里盛行玩手机。老师知道了这件事后，并没有简单粗暴地去禁止，只是暗地里观察。班里一个优秀生，自从带了手机以后，领悟成绩明显下降。在她一次单元测验失败后，老师和她做了深入交流，知道了手机是家长怕孩子走失才让她带的，但没想到会影响领悟。于是，老师及时和家长沟通了手机可能对未成年人造成的身心危害。之后，傅老师给咱们上了一堂班会课，和咱们一齐探讨了手机的利与弊，又列举了手机对青少年危害的例子，并教给咱们如何合理使用手机。傅老师就是这样，不仅仅关心咱们的学业，也注重咱们的身心健康。怪不得爸妈常对我说：“能遇到傅老师，真是你的福气！”

　　下方，我要说傅老师最令我欣赏的特点：幽默风趣。

　　一天下午，老师走进教室对全班同学说：“这天有两个人没交作业，请自觉站起来。”话音刚落，刘磊和刘刚就垂头丧气地站了起来。“你们‘老刘一家’

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