词语大全我喜欢的一堂语文课

Posted 2022-10-06 语文课

篇首语：书籍是横渡时间大海的航船。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了词语大全我喜欢的一堂语文课相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

本文目录

1、词语大全我喜欢的一堂语文课

2、词语大全难忘的一堂课

词语大全我喜欢的一堂语文课

我喜欢的一堂语文课

　　参考作文一：

　　我最钟爱的一节语文课_550字

　　那天早晨，我依然去上郑老师教育，依然是先上语文，在座位上的我等待着讲义的到来。啊！是写作文！这是我最厌恶的了！不一样寻常的是这次的题目让写一次活动，我静静地趴在桌子上，一边等待上课铃响，一边构思作文。

　　依然是那位胖胖的女老师，本以为她依然会一本正经地读讲义，可她竟打破了平日的课堂规律，一脸灿烂的说：“同学们，咱们这天玩个游戏！”这个老师从来都是很严肃的，很少对咱们笑，她一笑，咱们倒还真的有些不适应。那几秒钟是极安静的，随后是全班的欢呼。原来老师是正因这次的作文，才开展了这次活动，这是别有用心，用心良苦啊！

　　游戏是“闭眼去画嘴”，虽然这个游戏咱们以玩过N遍了。同学们都会玩就不说玩法了！老师在黑板上画了一个极好笑的缺嘴脸，然后用击鼓传笔的方法选出谁先画。在一阵有节奏的拍手声中，笔，不偏不倚地停在了我的面前。哎！说不出是倒霉还是幸运。我只好硬著头皮走到老师跟前。老师嘿嘿一笑，从包里抽出两条丝巾，把我的眼睛捂了个严严实实。老师把我拉到后面，让我先原地转十圈，转完后，我的脑子已经彻底混乱了。

　　我开始走了，心里没有一点儿底儿。我慢慢地向前移动着，两只手也在前面摸著，生怕走错了方向闹出什么笑话。同学们的笑声越来越大，我不知道他们在笑什么，但随后我知道了，我走斜了，正因我摸到了墙！几经周折后，我最后摸到了黑板。根据刚才的一点儿记忆，我留意翼翼地画上了一张小巧可爱的“三角嘴”。在老师替我摘下丝巾前，我做足了心理准备，但摘下来后，结果还是令我哭笑不得——我把最花在了额头上！

　　这节课，尽管我闹了个笑话但是我想说，我钟爱这节搞笑的语文课。

　　参考作文二：

　　我钟爱的一节语文课

　　在我的学校生活中，上过无数节各种各样课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，使我视野开阔

　　在我的学校生活中，上过无数节各种各样课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，使我视野开阔；有的教会了我写作文，让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。但是要说我最钟爱的，就属三年级时的那节语文课了，至今还让我记忆犹新。

　　一般在语文课上，咱们一向持续着紧张的气氛，但那回可不一样了！老师布置咱们写一篇题为《画鼻子》的作文，这务必是游戏后才能写的作文，但咱们没玩过，老师竟然破例让咱们在语文课上玩起了这一游戏。小荷作文网zww

　　游戏开始了，老师在黑板上画了一个“三毛”头像，可咱们怎样看都觉得怪怪的，哦，原来还没画鼻子呢！语文老师说，谁先来画？“我！”“我先来！”同学们争先恐后地举起手！我正因怕自我会画不好而丢人，因此没吱声！这时，老师觉得沁沁最遵守纪律了，因此请她先来画。老师帮沁沁用红领巾蒙住眼，沁沁转了三圈后，她摸索著走向黑板，走呀走，可竟然走错方向了，老师连忙扶着她来到了黑板前，沁沁执著粉笔的手好不容易在一个地方停住了，大伙儿一边捂住嘴在偷偷地笑，一边不停地喊道：“就是那里！”“就在那里！”只见沁沁武断地画上了鼻子，令咱们哄堂大笑：“哈哈，她将鼻子画在了脸的外面啦！”。小荷作文网zww

　　轮到楠楠了，他和沁沁一样，做好准备后径直走向了黑板，正在他举起手即将画的时候，大伙儿不约而同地说：“不对！偏了，那里是嘴巴！往左上一点！”楠楠半信半疑地画了一个鼻子后随即摘下蒙眼的红领巾一瞧，惊喜地叫道：“我画准了，我画准了！”顿时，教室里响起了热烈的掌声。

　　紧之后还有很多同学玩了这个游戏，有的人很聪明，用黑板的长度来估计脸的位置；还有的人用手指来细心感受黑板上的粉迹……同学们玩游戏的劲头越来越兴奋，有的跪在椅子，有的坐在桌子上，有的甚至干脆站起来看……我最后忍不住了，也想玩，“叮铃铃……”下课了，最终我没能玩到。

　　虽然我没玩“画鼻子”这个游戏，但是我还是很开心的，正因我感受到了室内玩游戏的群众氛围，多么搞笑和热烈啊，这毕竟是我上小学以来的第一次在语文课上玩游戏啊，它给我留下了深刻的印象！

　　参考作文三：

　　最钟爱的一堂语文课_500字

　　你要问我最钟爱什么课，我会毫不犹豫地告诉你语文课。我自从上了五年级以后，就开始有些偏科了，对语文十分钟爱，一看到数学就头晕，尤其是上了中学以后，我虽对数学没有那么烦，但还是没有那么钟爱，我的最爱还是语文课。出处:binzz,转载请保留。

　　语文课有好多，可我最钟爱的最难忘的就是刚开学时的第一节语文课，那时候，我刚认识这位语文老师，对他还不熟悉，心里就偷偷地想着，这位老师厉害吗？这位老师会打人吗？一节课我只坐在座位上，注视著语文老师，看着看着，我从他的表情里看出，他的慈祥，他的温和，心里一时对他产生一种熟悉的感觉，他好像我之前的语文老师一样。

　　虽然我感到这一节课很没劲，但我仍然很注意地听着，正因，上小学的时候，咱们上课时，老师都会和咱们‘‘热谈’’一会儿和咱们玩一会儿像我的兄弟姐妹一样，让咱们一节课度充满活力，第一次坐在这教室里一声不息地听课，没情绪，老想睡觉，困得我是上下眼皮老想凑一块儿，我只想睡觉，也没听见老师说得什么，只听见老师让回答问题，脑子热了，我虽然很活泼，但只要让我上课回答问题，那但是比咬我一口还难受啊！其实老师刚才问的问题我会回答，但我就坚守三个字“不知道”。在小学的时候就这样。

　　下课了，我看到老师那离去的背影，那种强烈的熟悉感，又紧紧挂在我的心头，虽然我没有听着一节课，但我又在心里交了一个“大兄弟姐妹”为了这份友谊，我也钟爱这一堂课！这开学的第一节语文课。

　　参考作文四：

　　我钟爱的一堂语文课

　　上了初中以后，学了这么多门功课，学来学去，还是钟爱上语文课

　　初中的语文，我觉得要比小学的难懂，但是学着个性有意思，正因有老师的独特教学方法和她的幽默，同时，我也钟爱她的这种方法。老师上课时，总是面带笑容地走进教室这就能够给咱们的精神提高；讲课时总是把自我置身于课文中，同时也带着咱们一齐走到课文中去，这能使咱们更好得体会文章的思想和所要表达的内在的东西。上课老师提问题，她都不是挑人起来回答，而是让同学们自我把手举起来，她才挑，这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处，她这是在锻炼咱们的勇气，期望咱们在领悟中各个都是勇敢者。在讲课文时，老师还会让咱们来个朗读比赛，或是讲故事什么的，这也是她的教学法宝，她想使咱们富有丰富的想象力。每当上语文课老师正讲的高潮时，如果下课了，同学们就会很失望，正因，同学们渴望老师能够继续讲。如果说书上一篇篇短小精美的课文是美丽的花苞，那么老师的教导就是养料，养料使花苞渐渐开放，等到花真的全开好时，也就开在了咱们的心里。那花好完美美，只能用心去感觉。此刻的语文，知识很广泛，与其他的科目也有一些间接的联系。因此，我要把所有的功课都学好才行！我把学语文当作是一次旅途，而老师则是这次旅行的导游，她带领咱们走进一片神奇的天地，咱们在那里自由的嬉戏、玩耍。

　　我钟爱语文老师，也钟爱她讲课的风趣，更钟爱上这样的语文课！

　　参考作文五：

　　我最钟爱的一堂课语文课_650字(大仲马)

　　上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨日学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷著老师晚点来到。

　　这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，这天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”

　　老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下方检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“这天背诵，由同学们提问我。”

　　咱们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不著头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”

　　老师之后说：“背诵一向是同学们的一个难关，这天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自我会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，因此，我决定这节课由我背诵。”

　　咱们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。

　　“假如我是一只鸟/我也就应用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，咱们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……

　　老师背完，咱们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。

　　这就是我最钟爱的一堂语文课。

　　参考作文六：

　　我最钟爱的一堂语文课

　　伴随着响亮的上课铃声，班主任党老师满面春风地走进教室，以一贯干净利落的作风开始上课。只见她在黑板上写下两个大大的字“阅读”，然后说，同学们必须十分熟悉这个词语。大家平日都阅读什么呢？咱们大声回答“书籍、报刊、杂志”，老师之后说，“有一个名叫徐霞客的人，阅读的却是大地。”只见老师依次在黑板上写下“大地”“徐霞客”。“他为什么要阅读大地？又是怎样阅读大地的呢？下方咱们从课文中来找答案。请同学们轻声朗读课文。注意读准字音，读通句子，边读边思考刚才提出的问题。”

　　“谁来就本课容易读错和写错的生字给同学们提个醒？”徐莹茜站起来说“‘卓尔不群’的‘卓’是二声，不能读一声，而且有别于‘桌子’的‘桌’、‘栖’在本文中读qī身，它是多音字，还读xī，‘锲而不舍’的‘锲’不能读成‘契约’的‘契’。”徐莹茜的回答赢得了同学们的连声赞叹。“看来同学们预习得很认真，透过初读，你们知道课文主要写了什么资料吗？”咱们齐声回答“主要写了徐霞客阅读大地的事”。老师满意地点点头。

　　“徐霞客为什么要阅读大地？请同学们默读课文第二自然段，思考问题。大家要透过“醉心”“发现”“雄心壮志”等重点词来感悟徐霞客的“卓尔不群””。“谁来回答问题？”在老师鼓励的目光下，我勇敢地站了起来，“正因当时史籍及地志、山海图经类的书籍很少，记述简略且多有相互矛盾之处，于是徐霞客立下雄心壮志，要走遍天下，亲自考察，开始阅读大地。”“好！回答的十分好！下方咱们解决第二个问题徐霞客是怎样阅读大地的？请同学们默读课文3―6自然段，圈画重点词句，在感受最深的地方简单批注。”读完课文老师引导道“行程九万里”“三十多年”说明了什么，咱们答道“路途远、时刻长”，“徐霞客在阅读大地的长途跋涉中经历了哪些艰险而感人的故事呢？”咱们班最擅长讲故事的张子博立刻站起来，结合课文以及自我搜集到的有关徐霞客的资料绘声绘色地讲起来。看来他课前做足了功课。咱们再次感受到徐霞客不畏艰险、锲而不舍、求真求实的科学研究精神。接下来，老师抑扬顿挫地朗诵道“三十多年，一万多个日日夜夜，徐霞客攀登过多少座险峻的山峰？探寻过多少个鲜为人知的巖洞？黄果树瀑布旁留下了他锲而不舍的身影，长江源头证明了他求真求实的足迹，他从黑发走到白发，从青年走到老年，足迹遍及祖国

　　16个省。他不仅仅用双脚，更是用心血，甚至性命走出了1条卓尔不群的人生之路，来，带着你的感受读这段话。”咱们齐声读道“徐霞客是明朝末年的一位奇人。他用双脚，一步一步地走遍了半个中国大陆，……”读著读著，一种神圣的感觉油然而生，徐霞客在那么艰苦的环境中，依靠永不言弃的精神，写成不朽杰作《徐霞客游记》。作为新世纪的少年，咱们就应明确自我肩头所担负的职责，也要用永不言弃的精神来认真求学，踏实而又勤奋地过好每一天。

　　“让咱们再次回到课题，课题中的‘阅读’是什么意思？你能从课文中找出关键词语来明白‘阅读’的意思吗？”咱们立刻七嘴八舌地嚷起来‘考察’‘走遍’‘游历’‘研究’‘横跨’‘实际勘探’……”老师微笑着说“看来同学们已经明白了课文的意思，到达了咱们领悟的目的。做为探险旅行家、地理学家的徐霞客，用双脚、心血、甚至性命阅读著大地这部辽阔的无字之书，写出了《徐霞客游记》这部千古奇书，他用生命的经历诠释了‘读万卷书，行万里路’的千古名言，让咱们永远记住这位旷世奇人――徐霞客。《徐霞客游记》是以日记体为主的中国地理名著，被后人誉为世间真文字、大文字、奇文字，具有很高的科学价值和文学价值，同学们如果有兴趣，课外能够找来读一读。”

　　“铃……”下课铃响了，我依依不舍地合上课本，徐霞客为中国旅行考察事业做出巨大贡献的高大形象在我眼前挥之不去，真是一堂难忘的语文课。(班组建设)

　　参考作文七：

　　我最钟爱的一堂语文课_600字

　　我上过很多堂语文课，这六七年几乎天天都有，一开始的新奇早已变成了枯燥和乏味。不知从什么时候起，我对语文不甚在意。

　　于是看到题目的时候，我愣住了，之后便笑了。

　　我最钟爱的一堂语文课是小学四年级的第二堂课。那时候的老师是一个很出名但也很严厉的人。四年级的时候压力很大，所有老师都是名人。因此在班上老师对学生的要求也很严格。

　　但是这堂语文课颠覆了我对语文老师的认知。

　　这节课刚上课，老师便朝咱们鞠了一个很标准的九十度躬。咱们正吵的不亦乐乎，看到他的动作的时候，咱们全部愣住了。周围的嘈杂声全部化为了寂静。

　　“对不起，同学们。”开场白惊得我一下手滑，笔掉在了地上。不敢置信，最严厉的语文老师，如此清高的语文老师，也会对咱们这些小孩子说对不起？我眨了眨眼睛，和别的学生一般静候下文。

　　“上节课上我说错了，护士节不是3月12号，而是5月12号。正因我搞错了日子，因此有可能会让你们也记错。老师对不起你们。”近乎诚恳的道歉声，咱们只好都安静这应对这近乎尴尬的沉默。

　　不知是谁带头起的掌声，咱们的教室被掌声淹没，那掌声响的似是要掀翻屋顶，为老师的可爱，也为老师的勇气。

　　之后他又鞠了一个躬，但是这次说的却是多谢。他给了学生尊重。

　　我的印象中他训了学生，即使是错了也不会像学生道歉，大部分的老师都是这样，于是我总是认为他和别的老师都一样，只会将气撒在学生身上，认为自我教学成绩不好，全都认为是学生的错。

　　接下来课上的十分温馨和融洽，难得的没有一个学生故意在课堂上捣乱。我彻底的改变了对语文老师的看法，最后在四年级结业的时候，语文是考的全班的最高分。这堂课改变了我，也改变了很多人，全班的平均分明显提高。

　　这堂课是在掌声中结束的。

　　这堂课成了我最钟爱的一堂语文课。

　　也许是正因这两次鞠躬，亦或是正因一次道歉和一次多谢拉近了老师和学生的距离，它在我对语文课无数不多的记忆中留下了深深的烙印。

　　参考作文八：

　　我最钟爱的一堂语文课_550字

　　语文，是一项多姿多彩的科目。每个语文老师教语文的方法都是与众不一样的，有的严肃认真，有的幽默风趣……但你们见过这样的一堂语文课吗？

　　“铃铃……”上课铃声响了起来。语文老师走上讲台，对大家说：“这天咱们来领悟《詹天佑》这一课的第三、四部分——开凿隧道和设计“人”字形路线。大家先拿出自我的图画簿，当一回工程师亲自画一下。”同学们一听，呵呵，兴致来了，纷纷取出各自的图画簿，若有所思的画了起来。(余秋雨经典语录)

　　之后，老师叫了我和另外两位同学到黑板上去画，看哪位同学画得最好，最贴合标准。我心里偷着乐：这还难得了我？我爸以前是学建筑的，多少也会遗传一点给我，再加上我美术方面也不错，这对我来说简直就是小菜一碟！于是，我满腹经验似的画了起来。

　　没过一会儿，大家都画完了。咱们画的是八达岭隧道和居庸关隧道开凿的设计图。我挺满意地看着我的“杰作”，又望瞭望其它同学的——有的东倒西歪，有的不知画的是什么。我心里想：画得不错嘛，看来想不拿第一也难啊！我不禁露出了得意的神色。但是——

　　老师开始评价咱们的作品了，我屏著呼吸，侧着耳朵，认真地听老师讲的每一句话。当我听了老师对我的作品的评价，不禁底下了头。是的，我的作品太简略了，虽然有示意的表示线条，画得也不错，但是开凿的方法的说明文字都没写出来，这但是重要中最重要的耶。如果我就是一名工程师，当成这样还得了？但是毕竟还未出师，还须继续发奋，向詹天佑好好领悟才行！

　　这一堂别开生面的语文美术课将永远刻在我记忆的深处，时刻警醒我要看到自我的不足，取长补短，这样离成功就不远了。

词语大全难忘的一堂课

难忘的一堂课

　　参考作文一：

　　难忘的一堂语文课

　　在各项科目中，我最钟爱的是语文。原先我对语文并没有这么大的兴趣，之后，由于一堂课，使我渐渐的被语文的魅力吸引了。

　　老师在还没有打上课铃就满面春风地走进来，我在心里小声地嘀咕：“真够狠的，连下课都不放过咱们。”谁知，老师一走进来就说：“这天写作文，但是咱们先游戏后作文。”我想：“又有什么新花样了。”老师让每组选出一个手劲大的人来参赛。我又在心里犯嘀咕了：“什么意思？”但是，师命难违，大家都照老师的话去做了，只有我一个人在座位上埋头抠我的数学作业。不一会儿，各组的选手都选出来了，大家都一个个精神抖擞，像一头头牛犊，虎视眈眈，这会儿，我才恍然大悟老师是让咱们来扳手劲。

　　首先，一组的代表黄薛康和二组的代表申浩然来比赛，他们俩都是重量级人物，实力相当，不知谁能拿下这冠军，大家的心都揪紧了。老师一声令下，大家都奋力拼搏。由于没有准备充分，申浩然的手一开始就被黄薛康的手压下去了，差一点就要挨到桌面了。一二两组的拉拉队员们大喊加油，为自我组里的选手呐喊助威。看见大家这么卖力地为他加油，申浩然决定背水一战。他憋红了脸，用尽全身力气做临“死”挣扎。黄薛康见申浩然已经撑不住了，便放松了警惕，一副胜券在握的样貌。申浩然见时机已成熟，就乘他不备猛一用力，就把黄薛康的手压下去了，反败为胜。大家看到这样戏剧化的结果，愣了一下。申浩然做了一个胜利的姿势，冲下去拥抱他的组员们，二组的同学高兴得载歌载舞，而一组的同学们互相埋怨，这也许是他们失败的原因吧。教室里像闹市一般。邻班的同学还以为咱们老师没在这儿呢！老师见咱们高兴的样貌，自我也在一旁捂著嘴偷偷地笑呢！

　　“叮铃铃……”下课了，大家都抱怨这节课太短了，同时，一篇篇生动搞笑的作文在同学们的欢声笑语中诞生了。

　　这真是一堂难忘的语文课。在那以后，每节语文课上课的铃声都变得悦耳动听了。

　　参考作文二：

　　难忘的一堂课

　　生活就像一片夜空，每一颗星星，都是我难忘的记忆。那件搞笑的事，就是无数颗星星中最耀眼的一颗。

　　还记得上3年级的时候，咱们曾上过一堂十分搞笑的课。那天，咱们早早就准备好书本，准备学《一分钟》这一课，但是老师却没有像往常一样给咱们直接讲课，而是问咱们一分钟的好处。有人说一分钟很快就过去了，1分钟没什么，还有人说1分钟和一天的时刻相比，实在太渺小了，大家纷纷议论。这时老师说：“那咱们先做个游戏怎样样？”咱们一听做游戏，自然十分开心，很爽快的答应了。老师首先让咱们两臂举起来站1分钟，开始咱们还能坚持得住，但是到了之后，手臂十分酸，也开始有人摇摇晃晃了。之后老师让咱们比赛写字，看看在一分钟之内能够写多少字，当老师喊停的时候，咱们都十分惊讶，1分钟居然能够写这么多字！之后老师说：“此刻你们再算算算如果每人浪费一分钟，全班同学一共会浪费多少？”算完后咱们惊奇的睁大了眼睛，小小的一分钟加起来竟然有半个小时之久！之后老师又问了一句：“全中国呢？全世界呢？”咱们真的不敢再继续想象下去。

　　做完游戏老师语重心长地说：“你们此刻已度过了无数个一分钟。一分钟，有时在课堂沙沙作响的笔尖下滑走；有时在玩耍中被欢笑声所冲走；有时在沉睡中被呼噜声所带走；有时在生气中被愤怒所赶走。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。有些人以前从来不知道珍惜时刻，总是想：没关联，还有明天呢，总是把事情放到明天来做。长大了就开始后悔了：我小时候要是好好珍惜时刻，长大就不会这样了。谁可曾想过，明日复明日，明日何其多呢？

　　上完这一堂搞笑的课后，我才真正知道了一分钟的重要性，今后，我必须会好好珍惜时刻，不浪费性命里的每一分钟，在那里，我真诚地期望大家也能明白时刻的宝贵，珍惜时刻，用最短的时刻做最多的事情

　　参考作文三：

　　难忘的一堂课

　　时光如流水，六年的小学生活匆匆地成为了回忆，在那里有老师的言传身教，在那里有同学们的汗水滴滴……这一切都令我久久难以忘怀。其中，一堂发人深省的语文课更是令我记忆犹新，当时的画面常常浮此刻我的脑海之中。

　　记得那天上午，上课的铃声准时打声了，只见张老师迈著矫健的步伐，神采奕奕地走进了教室。随后，张老师并没有立即讲课，而是趣味十足地给咱们出了一个小谜语：“同学们，你们知道世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍重，最容易被忽视而又最令人后悔的东西是什么吗？”同学们低头深思。不一会儿，一个个仿佛恍然大悟，纷纷高高举起了手，有的同学按奈不住了，喊了出来：“时刻！”老师听了露出了认可的微笑，说：“好，这天咱们就领悟一篇著名作家朱自清写的有关时刻的文章——《匆匆》。”

　　张老师细致地为咱们讲解著一句句含意深刻的资料：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去……从课文的字里行间，让咱们体察到了时光正无情地从身边溜走，从眼前飞过。让我感觉到了时刻老人是多么的公正，而又多么的吝啬，他从不多给谁一分，也不少给谁一秒，每人每一天得到的都是二十四小时。时刻老人给懒惰的人留下的是虚度光阴的后悔，给勤奋上进的人留下的是成功的喜悦……

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候……”张老师开始了声情并茂的朗读，打断了我的思绪。这轻轻的文字仿佛又融入了我的心灵深处，让我发自内心地涌出一种“人生短暂”的凄凉，一种莫名的苦楚。下课铃仿佛提前打响了，一堂课变得如此短暂，而同学们还沉浸在课堂的思索之中。出处:binzz,转载请保留。

　　这一堂短暂的课让我感受到了时刻的匆匆流逝，人的生命是多么宝贵而短暂。这堂课给了我前进的动力，激励我发奋领悟，珍惜我所拥有的每分每秒。这堂课让我终身难忘。

　　参考作文四：

　　难忘的一堂课

　　小学生活多么难忘，时刻过得真快。一眨眼，我将要结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。此刻回响爱，在这六年间，我经历过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期老师上的别开生面的一节课了。那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。

　　也许是《匆匆》这篇课文引人深思的缘故吧，老师这节课的准备工作准备得十分充分。教咱们重点句段的明白。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，咱们的日子为什么一去不复返呢？”这段话真是意味深长啊！作者以燕子、杨柳、桃花与日子作比较，突出了时刻一去不复返而时刻万物却有再来的时候，表达了作者为日子的来去匆匆而感到惋惜、伤感的情绪。我的情绪也受其影响，随之触动。是啊，时刻是逃去如飞的，是一去不复返的。我不仅仅没有好好地珍惜时刻，还经常抱怨课堂40分钟太长了，总是期盼课间10分钟的到来，等待着课间10分钟与同学打闹的情形……相比之下，我显得多么幼稚与无知啊！

　　老师认真地、饱含深情地读著下一个重点段时，那双智慧的眼睛完全与课文结合在了一齐，对时刻的飞逝而显得百般无奈与惋惜。这堂课主要围绕了时刻来去匆匆，应当珍惜时刻这个道理来引导咱们。而引诱我的却是那稳重作者亲身体会日子来去匆匆的感受和同学门对于日子逃去如飞的感慨。时刻是公平的，她给人们每一天都是24小时，她你因人类勤劳而加快步伐，也不因人类懒惰而放慢脚步！

　　正是那堂课使我加深对自我的认识，是那堂课使我珍惜时光，正是那堂课使我有了人生目标……那节课我受益匪浅。在我今后的人生长路里，那一堂课将成为我的座右铭永远鞭策着我今后的作为！

　　参考作文五：

　　难忘的一堂课

　　这天下午，语文老师刚一进班就宣布：“这节课咱们来做一个游戏。游戏的名字叫‘左手画方，右手画圆’。两只手要同时画。”话音刚落，班里就像炸了锅似的，同学们都七嘴八舌地议论开了，还有些同学争先恐后地举起手来。我想：这不是张飞吃豆芽――小菜一碟吗？我也不甘落后地把手高高地举起来。(迅速的反义词)

　　第一个上讲台画的是朱启明，他高兴得一蹦三跳。只见他两只手拿起粉笔，紧张而又认真地在黑板上画了起来。台下的同学，都瞪大了眼睛，紧盯着黑板。朱启明左看看画得方吗？右看看画得圆吗？结果顾了左边，忘了右边，顾了右边，忘了左边。圆的画得像个大鸡蛋，方的像个捏扁的柿子，惹得同学们哈哈大笑。还有同学在下方喊：“你真是太有创意了，这是两个大鹅蛋吧！赶快拿回家煮煮吃了吧！”朱启明脸腾地一下红了，就像穿衣服过城门的大象――出尽了洋相，灰溜溜地回到了自我的座位上。

　　盼啊，盼啊，最后轮到我了。我兴高采烈地跑上台，认真画了起来。我虽然不停地对自我说：“加油，我必须能画好！”但是，手好像不听指挥似的，左手画，右手就停，右手画，左手就停了，双手就是不能同时画，画得乱七八糟，同学们又是一阵哄笑。

　　同学们都去试了试，没有一个人能画好。原来，王老师是想透过这个游戏告诉咱们“一心不能二用”的道理，要想做好一件事，务必专心致志才能做好。这真是一节搞笑又难忘的课！

　　参考作文六：

　　难忘的一堂课

　　“上课”一词让人听了就害怕。可谁又会想到“上课”一词让人听了开心呢？可就有这么一堂让咱们开心的课，到此刻，想起来，心里还美滋滋的。

　　一天过来，咱们最后熬到了最后一节托管课。“我期望这堂但是孙老师上，你呢？”“我也是……？同学们都议论纷纷。一阵上课铃后，大家的眼神都不由自主得跑到了楼梯口，迎接老师的到来。看得出，大家都想上语文，不想上数学。可偏偏拖着高跟儿鞋在地上走来的是梁老师。哎！又是数学课，我想着：不知道这天回去又是啥时候了。“下方，请同学们把你们的练习册拿出来。”梁老师一边翻著自我的练习册，一边对咱们说。她手中的教杆早已成为了咱们读书的节奏，在桌子上敲得啪啪作响。“轰！”就在这个时候，从窗外的天空中传来一声儿巨响，掩盖了咱们的读书声，掩盖了梁老师手中教杆的节奏声。“哇！”象往常一样，同学们希奇地发出一阵感慨。就在这时，从群“龙”中冒出一句话：“咸蛋超人奥特曼降临了！”“哈哈哈哈，呵呵呵呵……”顿时，教室里传出一阵哄堂大笑。是什么人这么幽默呢？还不是咱们班儿顽皮的“搞笑大王”罗＊＊说的。教室里的气愤变得欢跃起来。本以为梁老师会大发脾气，然后火冒三丈得说一声：“笑什么笑？有什么好笑的，快点继续读书！”谁知，梁老师不但没有发脾气，冲咱们吼，反而还象一个小妹妹嬉皮笑脸得问咱们：“咦，你们都在笑什么呢？”顿时，全班同学都异口同声得回答到：“罗＊

　　＊说咸蛋超人奥特曼降临了。”顿时，梁老师捧著肚子，挥着教杆哈哈大笑起来，还不停跺脚，比咱们还要开心。全班同学眉飞色舞，沉浸在这堂课的欢乐之中。

　　这堂课在严肃中开始，却在欢乐中结束，让咱们在愉悦中领悟知识，在愉悦中度过。

　　参考作文七：

　　难忘的一堂课

　　星期二早上的第二节课，是我小学生活中最难忘的一堂课。

　　上早自习时，老师拿着一个精致的长方形盒子走进教室，把它放在讲桌上。我好奇地看着那个盒子，趁老师去办公室，我轻轻悄悄地打开盒子，哇，是小蚕，白白的，软软的，我不禁叫起来：“大家快来看啊！”“是什么？是什么？”同学们争先恐后地围上来看。

　　“丁铃铃……”上课铃响了，过了一会儿，咱们做完了老师布置的作业后，老师拿起讲桌上的盒子说：“同学们，你们知道盒子里是什么吗？”“蚕！”同学们异口同声地说。老师转过身，在黑板上写了“谁来拯救它……”几个大字，同学们纷纷举手，李玉龙站起来大声地说：“我家桑叶多，我会让它们吃得饱饱的，让我养吧！”我也不甘示弱：“它可爱，养它能够陶冶情操，培养爱心。”“它快要饿死了。”徐东同情地说。“正因它是小性命，咱们要珍视性命，因此我要养小蚕。”秦帅严肃地说。同学们也纷纷发言，有的说拯救不了它，正因摘不到桑叶，有的说自我也养蚕，能够带回去作伴，有的……最后，老师拿着盒子走到秦帅的面前，把盒子郑重地交给他，说：“这蚕就交给你了，你要尽力把它养活，它吐丝时，必须要告诉我这个喜讯，好吗？”“好，蚕吐丝时，我必须告诉您。”秦帅信心十足地说。

　　这堂课多么令我难忘啊！透过这堂难忘的课，我知道了咱们要珍视性命。

　　参考作文八：

　　难忘的一堂课(杨石头)

　　在我12岁的人生中，有这么一堂课令我永生难忘。

　　“叮铃铃……”铃声响了，同学们纷纷涌进教室，回到各自的座位上。但同学们还是沉浸在下课的状态，有的同学在东张西望；有的同学在交头接耳；还有的同学在座位上坐立不定。

　　老师拿着电脑来了，同学们觉得很个性，老师找到了一组图片，放在了大屏幕上。这些图片都是描述一些贫困农村小孩子生活的。在这么多的图片中，有一张最令我感动：图中有一小女孩，名叫刘小环。她为了维持生活和赚到学费，每一天要背16块重达80斤左右的大砖，而且要走140米，可她只有11岁。虽然看不清她的脸，但我能感觉到她满脸的辛酸和汗水。她那佝偻的背本就应是直的，可生活的压迫却让她直不起腰。也许，我觉得天气太热，在吹空调的时候，刘小环却在酷热的太阳底下，背着一块块砖；也许，我还在睡梦中时，刘小环已经早早地起床，在那砍柴，做家务……在以前，我为满足一点小要求，就跟父母要这要那。可刘小环大概要背几百块砖，才能获得她想要的，想到那里，我的心沉重极了。我被她的坚强的意志所深深感动了，如果是我，早就放下了。但刘小环没放下学业，为了能上学，假期里她天天去背砖，两个月的辛勤劳动，她最后筹齐了学费。原本吵闹的课堂，这时已变得鸦雀无声了。有些同学情不自禁地流下了眼泪。老师详尽地讲解著，语速越来越慢，声音越来越低。咱们认真地听着，整个教室的气氛很沉重，每一个同学都已经完全被感染了……

　　“叮铃铃……”下课铃声突然响起了，要是在以前，同学们早就像风似的奔出教室了，可这天，同学们一向看着这些图片，直到下节课铃响。

　　这堂课，令我终生难忘。

　　参考作文九：

　　那一堂课，将敲碎每个同学的心灵，那一堂课，让同学们永生难忘，那一堂课，使同学们满目泪光……

　　这一天，是让咱们心痛的一天；这一堂课，是让咱们难忘的一堂课；这一瞬间，是让咱们分别的一瞬间。啊！亲爱的谭老师，您使我学习并领悟了做人、学习并领悟了知识、学习并领悟了……不知您是否还记得那一天、那一堂课、那一瞬间呢？

　　那一天，咱们兴致勃勃地来到了教室，心里想着您要为咱们上哪篇课文？但是，上课是您久久不能到来，最后，您来了，但是，咱们发现了您和往常不一样，正因，您的身边多了两个人——校长、年轻的一位老师。这时，班里的议论再次响起，校长和蔼可亲地说：“同学们，由于学校的某种原因导致了谭老师不能担当你们的班主任了，而我旁边的这位教师，就是你们在以后领悟道路上的班主任，她姓韦，是你们……”我和同学们再也听不下去了，眼泪调皮地从眼里流了出来，无论怎样样也止不住泪水，咱们的泪水代替了满面笑容，当您看到了这样的情景时，您就要求和同学们一一握手，当轮到您和我握手时，我轻生地说：“老师，你留下吧，别走好吗？”“孩子，别哭，我也不想走啊，但是……为了学校的安排，我不得不……”我心中的泪水再一次涌出来了，我是多么的期望您能继续担当咱们的班主任啊，可为了学校着想，咱们也只能忍痛割爱了。时刻在咱们的哭泣声中逃跑啦，这么难忘的一堂课也就这样结束了！

　　这一堂课，多么的难忘呀，我要永远记住这一堂课！

　　参考作文十：

　　难忘的一堂作文课

　　上课铃叮叮的响了，咱们开始上作文课了。

　　老师来了，说：“这天的作文课，咱们来做个游戏怎样样？”“好！”咱们异口同声的说。“咱们来玩做动作，猜成语！”

　　咱们班的炎文先上去，在黑板上画了一口井，然后蹲在井里，双手捧著下额。同学们看见了，都在议论。“他做的是什么呢？”“这么个性！”我想了想，站起来说：“坐井观天。”同学们听了，又说：“这个成语咱们学过了，怎样忘了？”

　　班长上去了，画了一个[]的符号，同学看了，异口同声的说：“左右开弓。”“对了！”班长说。海萍不知从哪里弄来一个苹果，好像几天没吃饭的吃著，一边走上讲台，班长站起来说：“狼吞虎咽。”海萍听了，便红著脸的走下讲台。

　　这时候，我发现坐在旁边的伟聪看见海萍的苹果，都流下了口水，我对同学们说：“看伟聪完成了一个什么成语。”大家看了，说：“垂流直下。”伟聪听了，还不知道自我完成了一个成语呢。

　　之后，老师对同学们说：“你们能把这天的这件事写下来吗？”原来老师是为了让咱们写好一点作文才做的游戏。但咱们心里都有底了，不到几分钟，一篇作文就完成了。

　　参考作文十一：

　　叮铃铃……上课铃响了，同学们准备好了语文课本，端端正正地坐在座位上，等待着咱们的王老师来上语文课。(开业致辞)

　　这时，一位陌生的女老师拿着语文课本，走上咱们的讲台，正当我纳闷的时候，女老师说道：“请同学们翻开语文课本，咱们领悟第十七课《触摸春天》，请大家先预习课文。”同学们迅速地拿起语文课本，认真的读了起来。大约过了十分钟，老师开始讲课了，老师说：“触摸春天这篇课文的主人公是安静，她是一个盲童，她失去了双眼，只能靠知觉走路，安静虽然看不到眼前的一切事物，但是，她的心却能看见眼前的一切事物，正因安静没有被恐惧吓倒，而是轻轻的触摸著春天。”老师为了能让咱们进一步的了解这篇课文，还特意给咱们放了几张春景的照片，照片上有绿树成荫的大山，有清澈见底的湖水，还有漫山遍野的梨树。我和同学们仿佛看见了安静也在画面中行走。然后，老师又给咱们放了一段视频，这段视频是21位聋哑阿姨在演牵手观音，虽然，她们不能听见美妙的音乐，也不能听见人们的掌声和鼓励，但她们尽自我的所能，把自我最美的一面展示给人们，可想而知，那些阿姨在训练期间是多么的艰辛。这些阿姨跟触摸春天中的主人公安静一样钟爱生活，一样钟爱性命。最后，老师给咱们讲了一个感人的故事，名叫最美苍溪人，故事中写道一个班车司机为了挽救车上的32名乘客，而失去了自我的一只眼睛，老师讲得津津有味，咱们听

　　得聚精会神。这时，我被这位司机舍己救人的精神深深地打动了。

　　这堂难忘的课，使我懂得了许多道理，每个人都是生活的主人，只要你有顽强的精神，不屈的意志，春天就会永远属于你！

　　参考作文十二；

　　难忘的一堂课

　　上课的铃声足足响了两三分钟，要来上课的历史老师却迟迟未到，这时候的班长突然有了些冲动，站了起来，响门口走去。这时，同学们都小声地说：“等等，别去啊。”这一小声，使整个班都安静了，有了一种像遇见什么十分害怕的人似的。这使咱们的班长停下了脚步，似失去心跳一般。

　　过了一会儿，一位老师走了进来，说：“历史老师这天请假了，你们自我自习。”说完，转身走出了教室。顿时，一阵阵“耶”的声音传入了老师的耳中。他立马回头，用以眼杀人的方法凝视了咱们一些，调头往回走。

　　一节课的自习，同学们自然不会浪费，纷纷做起了事情，有玩的，有睡的，有读书的，但这书当然是漫画书了，不是这个，怎样能行呢?声音越来越大，整个教室顿时热热闹闹的，地动山摇，排山倒海，什么的都有，总知闹得慌了。

　　突然之间，全部安静了下来，原来是有一个老师神情严肃地站在门口，这个老师不是别人，就是咱们的班主任。这回可把同学们都吓慌了，于是全部同学开始下功夫，埋头苦干。但总有一种装作作的感觉。

　　班主任走到讲台上，讲了一句：“我要离职了。”“离职”同学们感到十分的惊讶!渐渐地，都说出了心里话，别啊，再见什么的等等。

　　突然，老师一下子变了一个脸：“既然这样，你们还不好好读。”我心想：“这是在演哪一出啊?激将法吗?”之后又说：“看看你们都干了什么，你们平时不都是挺乖的吗?你们知道这对我来说是什么吗?”我立马站了起来大喊道：“这叫做。。。。。。内藏杀机。”

　　此事过后，笑声不断，直到回到家后。。。。。。

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