词语大全窗边的小豆豆读后感

Posted 2022-10-06 校长

篇首语：不是我不会，只是我没学。个人因学习而强大。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了词语大全窗边的小豆豆读后感相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

本文目录

1、词语大全窗边的小豆豆读后感

2、餐桌礼仪餐桌礼仪常识中美餐桌礼仪

词语大全窗边的小豆豆读后感

窗边的小豆豆读后感

　　参考读后感一：

　　《窗边的小豆豆》读后感_600字

　　《窗边的小豆豆》这是作者——黑柳彻子（小豆豆）上小学时的一段真实的故事。

　　小豆豆正因淘气被退学了，一个全新的学校“巴学园”理解了她。“巴学园”是一个与众不一样的学校。“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小兄弟姐妹们偏食，因此蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；“巴学园”的教育方法：自我从钟爱的课程开始学起。“巴学园”的户外会：能够自我策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就群众出去散步领悟地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羨慕。

　　小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好兄弟姐妹，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许，有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。

　　作者丝毫不采用理性话的语言，正因这样会失去童趣。在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的语言，给予读者更为深刻的启迪和感触。读了这本小说后，我想生活中的我必须能得到父母、老师细心地呵护，能像小豆豆在“巴学园”里一样愉悦地长大。

　　参考读后感二：

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩，并奠定了她生命的基础。这本书不仅仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。

　　新版的《窗边的小豆豆》封面是粉红色的，那句“每个人都能在这本书里找到自我阳光灿烂的童年”的话，勾起了我对童年时光的怀念，想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的“小豆豆”。小豆豆的故事，早已模糊不清，我记住的是当年阅读的温馨和感动。如今重读这本书，更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。也不知道此刻热哈利？波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的淘气动心，真正动心的倒是咱们，少年时代的记忆只要有一扇窗口打开，就会像清新的空气一样扑面而来。

　　说心里话，我是羨慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；最最棒的是，他尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！”我也羨慕小豆豆有一个宽厚仁慈的母亲，直到她二十岁之后，母亲才跟她提起小时候正因太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时，母亲说：“怎样搞的？你竟然弄到要退学！咱们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆必须承受不了这种教育。因此我觉得每个老师与家长都就应来读读这本书，来探索孩的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆母亲的这种教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。

　　有人把《窗边的小豆豆》说成“成年人的童话”，把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈，并说什么“成人的童话很完美，成人的童话很无奈”。我不赞同这种说法，小豆豆并不是成人的童话，而是讲述成人的童年往事，咱们这些成年人能够从中找到很多属于自我的过去，而小孩能够从中看到他们此刻的童年。童年是人生命值得回味无穷的东西，它和童话一样都给咱们带来了很多完美的回忆，但童年绝不等同于童话，童年始终是真实的，而童话纯属杜撰。(经典广告语)

　　这个叫小豆豆的女孩眼里所展现的童真世界是咱们以前忽略和淡忘的完美事物，这种忽略通常都是生命的，那些性命中十分宝贵的东西，居然整整生命咱们都没有想起来。这不能不说是一种遗憾，因此咱们更就应去读这本书，弥补这种遗憾。

　　这本书不仅仅让咱们记住了一个由六辆电车改成教室的学校，校名叫“巴学园”，更读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程是创造力和社会适应的过程，是人与人之间相互明白和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要，对咱们此刻的教育更重要。

　　多年后，当我有了自我的孩时，那个时候看着他(她)，我必须会回忆起这本书，想起小豆豆以前给我带来的这份恒久的感动，还有对当今教育的思索。

　　参考读后感三：

　　读了《窗边的小豆豆》有感_600字

　　风轻轻地卷起我油滑的发丝，远远嗅到桂花那迷人的清香；草地上，自有我一个人，静静坐在蓝绿之际，悠闲地享受着阳光的沐浴和书声的愉悦……

　　这是日本作家黑柳彻子的著作。这本书的描述文采虽不高，但是却洋溢着一个孩子的愉悦的歌声。书中的小豆豆，是一个活泼开朗，天真无邪的孩子。一年级的她，思想与其他孩子大有不一样的她，正因无法让老师理解，被原学校退学后，来到了稀奇古怪的电车学校——巴学园。在小林校长的无私的爱护和引导下，一般人眼中“怪怪”的她，逐渐变成了一个大家都能理解的好孩子。更正因自我纯洁、善良的心，赢得了更多的友谊。

　　绿油油的草地上，也许没有人发现一个小女孩正回味着她茫茫的童年。她时而笑，时而泪，时而喜，时而哀，时而赞，时而叹……

　　在别人的眼中，小豆豆是一个让人费解的孩子。但是，在我是眼中，她是一个充满愉悦、充满童真的孩子。对于世界，小豆豆充满好奇，但是能够肯定的是，在她的眼中世界没有丝毫邪恶。

　　突然，远处传来欢笑声，我轻轻抬头，原来是一个小兄弟姐妹正和一位中年妇女在放风筝，我像那位中年妇女是他母亲吧。(鼓舞)

　　我陷入沉思……为什么我要长大？长大后为什么如此拘束？如今的我，失去了多少愉悦！以前，会正因母亲的一句“你真乖”而欢天喜地；会正因点滴奖励而难以入梦；会正因丝毫趣事而“一日三谈”。如今，成熟的思维控制了自我，昔日的趣事和稀奇的事不再值得咱们一谈……

　　风又起了，我轻轻地站起来，闭上双眼，享受风吹过草地后的清香。也许童年就像风一样，总会过去的，但是却值得回味，享受……

　　参考读后感四：

　　这段时刻，我读了一本十分搞笑的书――日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，这本书主要讲述了小豆豆在上小学时的一段真实的故事。

　　小豆豆因淘气被原来的学校退学后，来到一个名叫“巴学园”的学校领悟，在小林老师的爱护和引导下，“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都钟爱的孩子。

　　小豆豆其实是一个天真、活泼、善良、机灵的小姑娘，她经常有很多个性的想法，也会做一些在平常人眼中认为不可思议的事。其中，让我印象最深刻的是书中的“放回原处”这一篇。它讲了每次上完厕所后，小豆豆总钟爱往下方看一看，这一次，小豆豆往下看时把宝贝钱包掉了进去，这可急坏了小豆豆。于是，小豆豆掏起了粪便，小林校长看见这个情景，问明原因后就像平时散步一样走开了。过了一会儿，校长又走来笑瞇瞇地问小豆豆找到了没有，还亲切地叫她要把粪便放回原处。

　　读到那里，我情不自禁地想：“小林校长真是一个了不起的校长啊！他看到小豆豆做这样的事情，不仅仅没有批评她，还很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有终，要对自我所做的事情负职责。”书中的小林校长还是一个明白孩子、钟爱孩子的人，他对小豆豆所做的那些不一样寻常的事情，都能宽容以待。

　　我真期望能跟小豆豆一样，去一所“巴学园”领悟。正因巴学园是一个愉悦、自由的学校，教室是一辆辆旧电车，在那里，想上什么课就能够上什么课，还能够自我选座位和同桌。上午的课上完后，便能够去散步、做实验、到图书室看书……能够尽情地玩耍，同学之间是那么的亲近、团结。

　　在之后，在第二次世界大战中，巴学园被美军飞机投下的炸弹，炸毁了，欢笑声、歌声消失了，巴学园也消失了。看到这儿，我的情绪无比沉重，我难以想象，平日载着孩子们“奔跑”的电车教室，他们最爱的图书馆、游泳池……都被熊熊的烈火包围着、吞噬著……

　　我很钟爱《窗边的小豆豆》这本书，期望自我能和小豆豆一样，在一个愉悦、自由的环境中成长。(修身养性)

　　参考读后感五：

　　《窗边的小豆豆》读后感_100字

　　这天，我最后把《窗边的小豆豆》读完了。

　　这是一个日本作家黑柳彻子写的他本人上小学的一段真实的故事。小豆豆正因淘气被原学校退学后，来到了巴学园，在校长的爱护和引导下，逐渐茁壮成长。

　　没有本质上就很坏很顽劣的孩子，只有不得方、不得体的教育方法。什么样的孩子，只要因材施教、循循善诱，引导得法，都能变成一个有用的人。这是这本书想告诉咱们的道理。

　　参考读后感六：

　　小豆豆给人的印象是一个单纯、善良而又很懂事的小女孩。她的新学校——巴学园，这所学校是多么的与众不一样。停著不懂的电动车就是教室。上什么课都能够按照自我的兴趣来选取，真是令人太羨慕了。

　　从一开学，我就钟爱上了小豆豆和巴学园，更钟爱巴学园的校长先生。

　　一句句有意思的话语：山的味道，海的味道。一个个奇思妙想的举动。教室露营、温泉旅行。一种和常人不一样的想法。游泳时不需要孩子们穿泳衣，好让对方了解自我，对异性有充分的明白，让学生们上学时穿最差的衣服，好弄脏了不被母亲骂（他是多么在乎孩子玩的天性啊）这么多闪亮的地方让校长先生的形象跃然纸上。

　　另外，小豆豆也和我一样深深的爱上了巴学园，我爱上了这儿的电车教室、爱上了可敬可爱的“小林一查”。她开始维护她所爱的东西，她还根据了别人的歌改编了一首呢：

　　巴学园

　　好学校

　　走进去一看还是好学校

　　她的她的儿歌带动了整个巴学园，成了“驱逐铃”的续篇的第二段歌词。

　　她为了不让校长先生为难，听校长先生的话，把蝴蝶结放在家里。要知道，那是小豆豆最最钟爱的蝴蝶结诶！

　　自然，书中也专门写了一篇单纯善良的小豆豆——《健康树皮》。她花自我的零花钱帮在电车门口买了一片树皮。她还好心的拿给身边的人检测身体呢（卖树皮的人说只要每一天尝尝这块树皮透过味道就能够决定身体是否健康）尽管校长先生知道这是骗人的，但是为了不打破一个热心孩子的帮忙人的完美感觉，他自我也尝了尝那块树皮。从这件事来看校长先生做任何事都先思考到别人的感受，时时刻刻想着孩子的感受。

　　小豆豆在书中也提到自我钟爱阿泰，一向有个完美的愿望，那就是长大后当阿泰的新娘。但是阿泰对她一点也不理会。但是善良的小豆豆还是坚持每一天给他削铅笔，谁叫她那么钟爱人家呢！

　　如果我没有记错的话，小豆豆和校长先生还有一个约定：等小豆豆长大后必须要当巴学园的老师。但是，黑柳彻子（作者）在后记中写道自我并没有实现这个约定。这不能怪小豆豆，那是正因巴学园在战争中就这么不知不觉的消失了。

　　黑柳彻子就是文中的小豆豆，她用这本书真实的记录了自我童年时最完美的时光——在巴学园的领悟生活的回忆。

　　以此表达对逝去的校长先生的怀念和爱。

　　这本书是我认为在我的阅读生涯中最最感人，最能表现孩子纯真的本性的一本书。

　　参考读后感七：

　　《窗边的小豆豆》读后感_800字

　　这本书的作者是日本一位著名的作家黑柳彻子写的，主要讲了作者上小学时的一段真实故事。小豆豆正因淘气被学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护下，在周围大人的引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，最后能够顺利地和大家一齐领悟，一齐相处的故事。

　　小豆豆是幸运的，她有一个宽厚仁慈的母亲。

　　在老师的眼里“小豆豆”是个顽皮、很难管教的孩子，在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自我的偶像“宣传艺人”，她还许多次掀起课桌的盖子……，由于她不守课堂纪律而被老师“罚站”走廊，最后被退学。

　　母亲四处奔波寻找新的学校，却始终没有告诉小豆豆被学校退学的事。母亲也没有在回家之后责备小豆豆，正因聪明的母亲觉得，即使说了，小豆豆恐怕也不会明白自我哪里做错了，而且还会在心里留下自卑的情结……小豆豆的自信心被母亲保护得完好无损，为小豆豆生命的发展打下了良好的基础。

　　更幸运的是小豆豆有一位伟大的校长。

　　小林先生是伟大的。之因此伟大，不仅仅体此刻他创办了“巴学园”，在这只有50几个人的学校里，他用废弃的电车改装成上课的教室；午饭也很个性，是“山里的东西”和“海里的东西”。这个学校的小林校长很幽默，经常惹得同学们捧腹大笑。他的教学方式很独特，是把一天的课程全部写到黑板上，然后让同学们自我学，不管前后顺序，只要一天之内把这些全部做完就能够了。下午，只要把作业做完，林校长就会带他们去散步。有时在散步时还会教他们一些知识，例如怎样种花，怎样识别各种菜籽……

　　在阅读的过程中，我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔”；飞身跳入只盖有报纸的粪坑；与自我的小狗洛基相互扮狼而损伤自我的耳朵；小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂著，她这天想做牛肉……搞笑的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。

　　巴学园是一所充满无限愉悦自由的学校，我真是羨慕不已。我羨慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长；羨慕她能进入这样一所与众不一样的、令人向往的学校领悟；羨慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、搞笑的事；更羨慕她有一位宽厚、仁慈、爱她的母亲。

　　参考读后感八：

　　多年后，当我有了自我的孩时，那个时候看着他(她)，我必须会回忆起这本书，想起小豆豆以前给我带来的这份恒久的感动，还有对当今教育的思索。

　　参考读后感九：

　　《窗边的小豆豆》读后感_800字

　　无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着良好的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。因此咱们要早早地发现这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成为有个性的人。”这是《窗边的小豆豆》中小林校长说过的一段话。

　　《窗边的小豆豆》书中的主人公是个调皮捣蛋又充满童趣的小女孩，她的身上有每个人的缩影，可爱、单纯、善良、爱玩耍。然而她却因淘气被退学了。一个全新的“巴学园”理解了她。“巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢；那位“头发稀疏、牙齿脱落”的校长小林宗作先生第一次见小豆豆，就微笑着听她不停地说了四个小时的话；“巴学园”的午餐是“海的味道”、“山的味道”，是校长为了不让大家挑食，蔬菜鱼类都得吃；“巴学园”的教学方法是，每一天孩子们都能够从自我钟爱的课程开始自修，下午大家群众出去散步领悟地理和自然，夜晚还会在大礼堂里支起帐篷露营，听校长边弹音乐边跳韵律操……这所有的所有都是那么的与众不一样，却塑造了一群群善良、优秀的孩子们。

　　通常，大人们要是看到了小豆豆在做的事，会说“在干什么蠢事呢”或是“太危险了，快停下”。而小林宗作却说“弄完以后，要把这些全都放回去，啊。”诸如此类，让老师和小豆豆自我大吃苦头的事情，几乎每一天都会发生。但是，在发生这种事情的时候，校长先生绝对不会把孩子们的父亲母亲请到学校里来。正像小豆豆第一次来巴学园的时候，校长先生听她说了四个小时的话那样。发生问题的时候，校长先生总是会耐心地听每一个孩子的解释。即便孩子们说的是借口，先生也会认真地听下去。当的确是“那个孩子做错了”，而且，“那个孩子自我知道错了”的时候，先生就会说：“请为这件事道歉。”

　　小豆豆确实是一个善良的好孩子。她对大家都很友好，个性是当有的兄弟姐妹因身体上有缺陷，被别的学校的孩子欺负的时候，即便外校的学生一拥而上，小豆豆也要拼命地保护兄弟姐妹，哪怕自我被弄哭；遇到受伤的小动物，就不顾一切的照顾他们。但是这一切的完美和善良在小豆豆转学前的学校里都被忽视了。那些老师都几乎没有发现越是小孩，就越是拥有人类最珍重、最必要的东西。即便是一个五六岁的孩子，他的行为也是有理由的：一个人成长以后的所思所想、所作所为也能够找到童年时期的根源。

　　参考读后感十：

　　星期天我读了《窗边的小豆豆》（作者小时候的真实故事）这本书之后，对我的感触十分深。

　　书中讲的是调皮的小豆豆是一个名副其实的“坏学生”，而且还被学校开除。原因是她上课老是注意力不集中，还影响别的同学。在她上课的时候不是上下拉抽屉，就是跟窗外的宣传艺人说话，还要和小燕子打招呼，搞得老师不能正常上课。在这种状况下，她母亲把她领到了“巴学园”去读书，但是小豆豆的母亲并没有把她转校的原因告诉小豆豆，正因母亲怕伤了小豆豆的自尊心和自信心。我觉得她母亲真是一个天底下最明白咱们小孩的母亲。如果换是我不被我母亲骂死才怪呢！她就像爱迪生的母亲一样，老师说爱迪生是弱智儿童，是个笨得没法教的孩子，她母亲也把他领回到家里自我培养他，最后让他成为了世界上有名的科学家。当调皮的小豆豆来到了巴学园以后，又碰到了一位对教育有独到见解的小林宗作校长。第一次见面，他就很有耐心地听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠不插嘴，直至调皮的小豆豆说完话为止，还规定能够在吃中饭时唱歌，这但是我连做梦也想的事啊。呵呵。从而让小豆豆钟爱上了小林宗作校长。以后的日子里，她在学校里帮忙同学，而且也变得十分地懂事。直到最后巴学园被烧，小豆豆也不想离开老师。最终还盼望着什么时候能再和老师见面。

　　我十分钦佩小豆豆的母亲和小林宗作校长，正因他们很了解咱们内心的想法，大人和咱们小孩之间就是要相互尊重。我觉得咱们此刻的领悟方法太枯橾乏味！除了做作业还是做作业。在那里，我十分赞同小林校长说的一句话“过于依靠文字和语言的现代教育，恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的潜质渐渐衰退吧？世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法明白什么是真。”。我在那里想对老师和母亲说：“请给我一点自由吧！”

　　参考读后感十一：

　　读了《窗边的小豆豆有感》_600字

　　世界并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

　　——罗丹

　　看完了这本书，我便被书中所描述的自由、舒适、悠闲学院给迷住了。我不止一次的想过，要是我的身边也有这样那个一所学院，我肯定会第一个成为它的学生。那新奇的电车教室，那自由的课程表，那伫立一排的树……

　　小豆豆本是一个天性贪玩，活泼可爱的小女孩，但是她做的事情一一都被大人们否认，责怪。大人们并没有很好的去引导她，没有轻声细语的告诉她哪里不对，为什么不能够那样做。如果她没有去到巴学园，想必她必须会在大人们的否认声中自卑的长大，对她的人生也会造成影响。在她去到巴学园的第一天，一个奇特的大人便获得了小豆豆的喜爱。原因很简单——从来没有一个大人那么耐心的听她讲话，以往她说话太多都是不被允许的。是的，想获得一个孩子的喜爱是很容易的，只要你对她有一点点的恩惠，她都会把真心奉献给你。正式如此，孩子也容易受到伤害，一点点的责骂都会让她陷入迷惘、困惑。不解当中。

　　巴学园的宗旨是——大自然是最好的老师，孩子的天性是最自然、最生动的美。

　　是啊，孩子们在巴学园中，没有人教他们需要遵守纪律、排好队、安静，但他们确是在和大家一齐生活的时候，学习并领悟了关心他人、博爱不自私。这是校长最成功的教学——让孩子的天性自然的流露，让他们感受大自然，倾听大自然，与大自然为师。

　　对于校长来说，孩子们在微风中的一张张笑脸是最动人的，那是世界上最真挚的，最纯净的，最不容玷污的脸庞。

　　在咱们为作业多而烦恼时，不妨抬头看看窗外，鸟儿是否翻飞，树下是否阴凉，性命还在延续，自然是最好的老师，她会抚平你的忧虑，将最纯净的愉悦给予你。

　　参考读后感十二：

　　《窗外的小豆豆》是被美国《纽约时报》《时代周刊》《新闻周刊》誉为日本最伟大的女性黑柳彻子所著。

　　故事的主人公“小豆豆”是一个淘气的小女孩，一个“有问题”的孩子，一个一年级就被退学的孩子。正因碰到了一位赏识她的校长。结果，这位“有问题”的孩子，在长大成人以后，把自我在小时候的这段经历写成了一本书—-《窗边的小豆豆》。而《窗边的小豆豆》出版以后，成了日本有史以来销售量最大的一本书，并且被翻译成33种文字在全球发行。

　　在老师的眼里“小豆豆”是个顽皮、很难管教的孩子，在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自我的偶像“宣传艺人”，她还许多次掀起课桌的盖子……，由于她不守课堂纪律而被老师“罚站”走廊，最后被退学。因此，从表面上看她不是个好学生。但当她走进了“巴学园”一个有很多大树和电车教室的学校；她的身上发生了巨大的变化，她不仅仅学习并领悟了遵守纪律而且学习并领悟了关心他人、为他人着想。正因小林先生认为：“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着优良的品质。他在成长的过程中，会受很多影响，有来自周围的环境，也有来自成人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。因此咱们要尽早期发现这些‘优良的品质’并精心呵护，把孩子们培养成富有个性的人。”小林先生钟爱大自然，他期望孩子们尽可能地持续自然的性格。因此他能静静地倾听“小豆豆”四个小时的说话，给小豆豆充分的表达时刻；他能从孩子的角度出发设计户外会的比赛项目，来激发一个残疾孩子的自信。正是在他的这种教育理念中，小豆豆逐渐的发生了变化。

　　咱们此刻的教育现状虽然还没有到达书中所描述的那种境界，可幸运的是咱们正在改变着长久以来，呆板，公式般的教学，正在向人性化、自然化的趋势发展。作为教师咱们就应像小林先生那样走进儿童的内心深处；不断地发现他们特有的品质；给他们充分的空间去探索、观察、创造，把大自然给孩子们当天然的“教室”让孩子去观察与探索。而且还应像小林先生那样尊重儿童，用爱心与信任给咱们身边的“小豆豆”们贴上永远撕不坏的好孩子的标签，使他们拥有光明的未来！

　　参考读后感十三：

　　童年里的小豆豆_读了《窗边的小豆豆》有感_800字

　　童年，是1条河。在河的尽头，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段悲哀的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅著最美丽的贝壳，啊，找到了……

　　一个秋高气爽的早晨，窗外不时飘来阵阵花香。我翻开新借的《窗边的小豆豆》。读了几页，我便沉浸在了书的海洋中。在这本书中，我找到了自我灿烂的童年。

　　《窗边的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳彻子阿姨写的。讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆正因淘气而被退学。她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校——巴学园。小林校长常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩子，并奠定了她生命的基础。这个怪怪的校长，极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间。在巴学园里使小豆豆有了一个与众不一样而又愉悦完美的童年时光。这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动。

　　在这本书中，我十分钟爱童年里的小豆豆，正因她是一个活泼开朗，天真可爱，将心比心的孩子啊。

　　我十分羨慕小豆豆，正因她有一个为他人着想的校长。我钟爱这个不起眼的小老头，钟爱他与众不一样的教育理念。“每个人出世的时候，都有优秀的品质。因此，咱们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”凭著小林先生坚持不懈的精神，他把巴学园打造成了一个孩子们理想的乐园，他让不爱读书的孩子爱读书。我多么期望拥有小林校长这样一位老师啊！多们期望有巴学园这样一个“非同凡响”的学校啊！

　　我是多么羨慕小豆豆啊！正因她有一位善解人意的老师—-小林先生。此刻有些孩子的负担很重，一天到晚就是补课补课，连休息的时刻都没有，正因父母和老师只注重孩子的成绩，根本没有想过他们自我的感受。要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样的老师和家长多好啊！但是我很幸运，正因我的母亲和彻子母亲一样慈祥，我的老师和小林先生一样善解人意。因此，我的童年和彻子的童年一样愉悦。

　　让咱们一齐去迎接完美的明天吧！一齐去寻找自我的“小林老师”和“巴校园”吧！

　　童年就像沙滩上的珍珠一样光彩夺目；童年就像天边的彩虹一样五彩缤纷；童年就像夜晚的霞光一样耀眼。

　　参考读后感十四;

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的呵护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩子，并奠定了她生命的基础。这本书不仅仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。

　　这本书不仅仅让咱们记住了一个由六辆电车改成教室的学校——巴学园，更让咱们读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程是创造力发展和社会适应的过程，是人与人之间相互明白和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要，对咱们此刻的教育更重要。

　　如果调皮的、在人们眼中显得有些另类的小豆豆没有遇上超级棒的小林校长，那么她的生活轨迹定将改变无疑。而小林校长许多创造性的举动来自于他对幼儿教育有独到的见解和对儿童真正的关爱。以小林校长为代表的巴学园是孩子们生活的乐园，领悟的宝库，发展的舞台。我从以下几个方面发表自我的观点。

　　一、巴学园中的教育首先是建立在没有歧视的基础上的。

　　无可否认，在进巴学园之前，小豆豆的确是一个有些“怪怪”的孩子，她的所做所为确确实实让人有些哭笑不得。但是当小豆豆的母亲带着她来到巴学园时，一切出人意料。小林校长和善地引导小豆豆说话，在小豆豆的话匣子打开之后，他很有耐心地、专注地连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；并收下了这个让人有些头痛的学生，使得小豆豆的内心悄悄地发生了改变，她打心里钟爱上了小林先生和巴学园。之后每当校长看到小豆豆的时候，总是会寻找机会很自然地说出“真是个好孩子”，这短短的一句话发掘出了小豆豆内心深处善良的本质，让小豆豆时常以好孩子的标准来要求自我，在不知不觉中改变了自我，让自我成为了一个真正的“好孩子”。

　　泰明是个患过小儿麻痹症的孩子，走起路来一摇一摆，但是巴学园里没有一个人歧视他，泰明也有很多的兄弟姐妹，小豆豆是他最好的兄弟姐妹。在共同的成长中，巴学园的学生显得个性的团结，为了让泰明也上自我的树，小豆豆费了一番苦功。期间也曾出现惊险的一幕幕，最终都化险为夷了。泰明最后有机会和别的小兄弟姐妹一样站在高处眺望远方了。

　　高桥君是个侏儒，但是在巴学园里，他成为了户外明星，正因户外会的很多项目都是为他而设立的，因此他总是能拿第一。

　　二、巴学园中的教育最懂孩子，并且创意十足。

　　先从校园的主要硬件开始，无论是校门还是教室，都与众不一样，校门远看就是一棵大树，而教室和图书室更绝，是用六辆报废的电车代替的。吃饭也别具一格，首先为了孩子的营养，校长想出了让学生带“山的味道和海的味道”并及时检查，发现有学生未带齐的，就让校长夫人亲自下厨添加，保证了孩子的营养，又让孩子养成了不挑食的习惯。《饭前歌》让学生在歌唱中钟爱上吃饭，并能够记住节奏好好咀嚼，消化。

　　有创意的活动还很多，比如冒险呀、在礼堂里露营呀，户外会的设置呀等等。教学安排也体现出了自主性。无论是领悟资料的选取、领悟时刻的安排，领悟进度的把握，学生都有很大的自主权，加上位置的不固定，学生有更多的机会和别人合作领悟。

　　在管理上体现了人性化和创意。如小林校长尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！”而尾巴事件中，小林校长更是体现出了对学生的关爱。

　　当然小豆豆那宽厚仁慈的母亲也是功不可没的，直到她二十岁之后，母亲才跟她提起小时候正因太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时，母亲说：“怎样搞的？你竟然弄到要退学！咱们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆必须承受不了这种教育。因此我觉得每个老师与家长都就应来读读这本书，来探索孩的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆母亲的这种教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。

　　参考读后感十五：

　　窗边的小豆豆读后感_600字

　　《窗边的小豆豆》是那天在书店里无意中看到的，我感到幸运的是，我选取了这本书……

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者在二战中上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使那里的孩子们度过了人生最完美的时光。

　　是的，看了这本书，让我感到幸运！小豆豆正因好奇跳进厕所掏口……那可爱的顽皮让我捧腹大笑；小豆豆的同班同学，也是她的好兄弟姐妹不幸去世了、同样是她的好兄弟姐妹牧羊犬“洛基”“不见了”、巴学园被二战中美国飞机投下来的燃烧弹烧掉了……让我感到难过流泪；小豆豆与同学们之间的友谊让我感动……

　　《窗边的小豆豆》这本书能让我感到咱们过著多么安宁的生活。在校园里多么的愉悦、不用担心吃穿，也不用担心战争、空袭……这是我倍感珍惜咱们此刻安宁的生活！

　　正因真实，我钟爱这本书；正因完美，我钟爱这本书；正因给我带来笑声和愉悦，我钟爱这本书；正因感动，我更钟爱这本《窗边的小豆豆》！

　　参考读后感十六：

　　书中的主人公小豆豆，就是本书的作者黑柳彻子，从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”，之后小豆豆转到了一所新学校：巴学园。校长是一个生命致力于教育方法的研究人，他说：无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。因此咱们要早早的发现这些“优良的品质”，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。

　　在阅读的过程中，我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆与自我的小狗洛基相互扮狼而损伤自我的耳朵；比如小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂著，她这天想做牛肉……搞笑的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。

　　豆豆正因淘气被退学了，一个全新的学校“巴学园”理解了她。“巴学园”是一个与众不一样的学校。“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小兄弟姐妹们偏食，因此蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；“巴学园”的教育方法：自我从钟爱的课程开始学起。“巴学园”的户外会：能够自我策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就群众出去散步领悟地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羨慕。小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好兄弟姐妹，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许，有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。作者丝毫不采用理性话的语言，正因这样会

　　失去童趣。在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的语言，给予读者更为深刻的启迪和感触。

餐桌礼仪餐桌礼仪常识中美餐桌礼仪

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中美餐桌礼仪常识

　　中美餐桌礼仪常识

　　中餐桌礼仪常识

　　餐桌上的座位顺序

　　招待客人进餐时，必须判断上、下位的正确位置，以下的座位是上位：窗边的席位、里面的席位上、能眺望美景的席位上。

　　安排座位时，请客人先人座;和上司同席时，请上司在身旁的席位坐下，你应站在椅子的左侧，右手拉开椅子，而且不发出声响。

　　还有，预订场地时，应交待店方留好的位置，不要厕所旁或高低不平的角落。

　　餐桌礼仪

　　中华料理一般都使用圆桌，中间有圆形转盘放置料理，进餐时将喜欢的菜夹到面前的小碟子享用。

　　中华料理的餐桌礼仪基本上很简单、自在，最不受拘束。只要留意以下要点即可：

　　1.主客优先。主客还未动筷之前，不可以先吃;每道菜都等主客先夹菜，其他人才依序动手。

　　2.有人夹菜时，不可以转动桌上的转盘;有人转动转盘时，要留意有无刮到桌上的餐具或菜肴。

　　3.不可一人独占喜好的食物。

　　4.避免使用太多餐具。中华料理的精神就是边吃边聊，众人同乐，只要遵守基本礼仪，可以尽情地聊天。

　　餐桌上的话题

　　如果饭桌上只是低头吃饭，气氛一定很僵。和背景、年龄、性格、嗜好皆不相同的客户，到底要聊些什么?

　　1.天气、气候。这是英国人的习惯，在火车上遇到同车等人，必定由天气展开话题。

　　2.嗜好。以国家或人群之分的嗜好是最佳交际话题。

　　3.新闻报导。仅管每天不同，但是特则新闻几乎都有几万人以上看到过。

　　4.故乡，出身学校。有可能因而找到同乡，拉近彼此间等距离。

　　以下的话题也可以参酌使用：家庭成员、居住地、喜欢的酒名、喜欢的食物、汽车、休闲旅行等。

　　美餐桌礼仪常识

　　1.应等全体客人面前都上了菜，女主人示意后才开始用餐。在女主人拿起她的勺子或叉子以前，客人不得食用任何一道菜。这是美国人的习惯，同欧洲有些国家不同。

　　2.餐巾应铺在膝上。如果餐巾较大，应双叠放在腿上;如果较小，可以全部打开。餐巾虽然也可以围在颈上或系在胸前，但显得不大方，所以最好不这样做。可用餐巾的一角擦去嘴上或手指上的油渍，但绝不可用餐巾揩拭餐具。

　　3.进餐时身体要坐正，不可过于向前倾斜，也不要把两臂横放在桌上，以免碰撞旁边的客人。

　　4.使用刀叉时，应右手用刀，左手用叉。只用叉时，可用右手拿。使用刀时，不要将刀刃向外。更不要用刀送食物入口。切肉应避免刀切在瓷盘上发出响声。吃面条时，可以用叉卷起来吃，不要挑。中途放下刀叉，应将刀叉呈“八”字形分别放在盘子上。如果把刀叉放在一起，表示用餐完毕。

　　5.取面包应该用手去拿，然后放在旁边的小碟中或大盘的边沿上，绝不要用叉子去叉面包。取黄油应用黄油刀，而不要用个人的刀子。黄油取出要放在旁边的小碟里，不要直接往面包上抹。不要用刀切面包，也不要把整片面包涂上黄油，而应该一次扯下一小块，吃一块涂一块。

　　6.吃色拉时只能用叉子。应用右手拿叉，叉尖朝上。如果上色拉的同时也上了面包、饼干的话，可以用左手拿一小块面包或饼干，帮着把色拉推上叉子。

　　7.吃鱼时可以用左手拿着面包，右手拿着刀子，把刺拨开。已经人口的肉骨或鱼刺，不要直接吐入盘中，而要用叉接住后轻轻放人盘中，或者尽可能不引入注意地用手取出，放在盘子的边沿上，不能扔在桌上或地下。水果核也应先吐在手心里，再放入盘中。

　　8.要喝水时，应把口中的食物先咽下去。不要用水冲嘴里的食物。用玻璃杯喝水时，要注意先擦去嘴上的油渍，以免弄脏杯子。

　　9.进餐时不要将碗碟揣起来。喝汤可以将盘子倾斜，然后用汤匙取食。喝茶或喝咖啡不要把汤匙放在杯子里。

　　10.吃饭，特别是喝汤，不要发出响声。咀嚼时应该闭嘴。

　　11.不要在餐桌前擤鼻涕或打嗝。如果打喷嚏或咳嗽，应向周围的人道对不起。

　　12.在饭桌上不要剔牙。如果有东西塞了牙非取出不可，应用餐巾将嘴遮住，最好等没有别人在场时再取出。

　　13.进餐时，始终保持沉默是不礼貌的，应该同身旁的人有所交谈。但是在咀嚼食物时不要讲话。即使有人同你讲话，也应咽下口中食物后再回答。谈话时可以不放下刀叉，但不可拿着刀叉在空中摇晃。

　　14.在餐桌上，一路的食物都应用刀叉去取。只有芹菜、小萝卜、青果、水果、干点心、干果、糖果、炸土豆片、玉米、田鸡腿和面包等可以用手拿着吃。

　　15.当侍者依次为客人上菜时，走到你的左边，才轮到你取菜。如果侍者站在你右边，就不要取，那是轮到你右边的客人取菜。取菜时，最好每样都取一点，这样会令女主人愉快。如果实在不喜欢吃某种菜，也可以说：“谢谢你，不要了。”

　　16.当女主人要为你添菜时。你可以将盘子连同放在上面的刀叉一起传递给她或者交给服务员。如果她不问你，你就不能主动要求添菜，那样做很不礼貌。

　　17.餐桌上有些食品，如面包、黄油、果酱、泡菜、干果、糖果等，应待女主人提议方可取食。大家轮流取食品时，男客人应请他身旁的女客人先取，或者问她是否愿意让你代取一些。进餐时，不能越过他人面前取食物。如需要某种东西时，应在别人背后传递。

　　18.用餐毕，客人应等女主人从座位上站起后，再一起随着离席。在进餐中或宴会结束前离席都不礼貌。起立后，男宾应帮助妇女把椅子归回原处。餐巾放在桌上，不要照原来的样子折好，除非主人请你留下吃下顿饭。

　　要使宴会从始至终充满愉快和谐的气氛，不仅客人要举止得当，彬彬有礼，男女主人的态度也至关重要。宴会开始后，男女主人的责任是使席间的谈话始终活泼而风趣，每个客人都不受冷落。如果有人谈及不恰当的话，主人应立即巧妙地设法转移话题。

　　用餐时，主人应待客人吃完一道菜后，再换下一道菜。主人吃饭速度不可太快，如果多数人已吃完，而少数人尚未吃完时，更应放慢速度，以免使客人感到不安。

　　席间，主人应尽力使每位客人感到舒适自如。如客人将刀叉掉在地上。应立即礼貌地为他换一把。如果客人不慎打碎盘碗，女主人应镇静地收拾干净，安慰客人，绝不能显出不说之色。

　　最后，主人绝不能在客人面前计算请客所花费的费用。

词语大全 窗边的小豆豆读后感

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