词语大全大学班规

Posted 2022-10-06 班级

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本文目录

1、词语大全大学班规

2、技校班级工作计划班级工作计划技校班级工作

词语大全大学班规

大学班规

　　参考一：

　　大学班规

　　为了给同学们创造一个愉快的领悟和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使09通三成为一个团结优秀的群众，特建立此班级管理制度。具体资料如下：

　　一、班委工作职责

　　班委及团委委员构成：

　　班委：班长副班长领悟委员生活委员体育委员文艺委员心理委员信息委员（人）

　　团委：团支书组织委员宣传委员（3人）

　　另外，根据需要，将各寝室长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。

　　班委及团委委员职责：

　　各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下：

　　在其位，谋其职。用心参加学校，班级活动，关心帮忙同学。

　　（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。(现实表现)

　　（三）用心配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。

　　一、班长：

　　“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一齐创造一个良好的领悟环境。”

　　1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。

　　2、协调班级外部关联，为同学带给一个较好的发展空间。

　　3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并发奋完成他们交给的各项任务。

　　4、审查批准数额较大的班费支出。

　　5、认真主持班务会，用心协助团支书处理班级日常事务。

　　二、团支书：

　　1、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。(平常心)

　　2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治领悟活动（党校，团校等领悟领悟活动）。

　　3、负责检查支部决议的执行状况，归纳支部工作，主持支委会和支部团员大会。

　　4、结合实际状况，制订支部工作计划；对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。

　　5、用心配合班长工作。

　　三、副班长

　　1、配合学院工作，协助班长抓好领悟纪律，重点负责领悟风气整治。了解同学在领悟上的困难和要求，计划并组织班级内的领悟活动（如组织晚自习）。

　　2、用心协助班长做好班级工作，班长不在时，行使班长权利，用心配合团支书工作。

　　3、协助班长召开班会，并及时做好班会会议记录，并负责班级日志的记录。

　　负责上课，各项活动及会议的考勤。

　　四、领悟委员(怀念过去的句子)

　　1、统一负责班级日常领悟事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。

　　2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。

　　3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及用心搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。

　　4、带头搞好领悟，营造班级良好的领悟氛围；

　　五、生活委员：

　　1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期向同学公布。

　　2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。

　　管理好本班的信件，邮件。

　　4、配合班长，团支书做好班上的其它工作。

　　六、组织委员：

　　“对团员进行思想政治工作，负责团的组织建设”

　　1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。收缴团费；并在各次会议中进行会议记录工作。

　　2、协助其他班委组织各项活动。

　　3、制订详尽的活动计划。

　　4、用心协助班长，团支书及班委其他成员工作。

　　七、宣传委员：

　　搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。

　　2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。

　　3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。

　　4、用心协助班长，团支书及班委其他成员工作。

　　八、文艺委员：

　　1、组织开展班级文艺活动，丰富同学业余文化生活。

　　2、负责组织带领本班同学参加校系的各项文娱活动。

　　4、做好班上的其他工作。

　　九、体育委员：

　　组织开展班级体育活动，丰富同学业余文化生活。

　　负责组织带领本班同学参加校系的各项体育活动。

　　用心协助班长，团支书及班委其他成员工作。

　　十、信息委员：

　　1、收集同学们在生活上的一些要求及意见及对班级的推荐等，用心反映班长或团支书，发奋寻求解决的办法。

　　2、注意通知栏的通知信息，并及时反馈给相关负责人。

　　十、心理委员：

　　1、密切关注同学们的心理动态，发现异常及时汇报。

　　2、主动

　　十、寝室长：（寝室长由寝室同学选举产生，履行管理寝室职责。）

　　1、统一管理寝室日常事务，关心同学生活状况。

　　2、关于同学对寝室的意见，做好两者之间的桥梁，使问题得以妥善解决。

　　3、对于同学在生活上的困难，上报班长或团支书，尽量带给帮忙。

　　4、做好班级的其它工作。

　　一、计划归纳制度

　　1、工作计划及归纳。每学期开学之初，班委各自写好学期工作计划，期末写份工作归纳，然后交给班长，并以书面形式交班主任。

　　2、活动计划及归纳。每一次活动前组织委员向班长提交详细的策划书，经班委会透过后，才可正式开展此活动；活动结束后，宣传委员根据活动的具体状况写一份活动归纳，并由班长交于辅导员；策划书、归纳要留底由团支书存档。

　　3、考勤归纳。由宣传委员和领悟委员统计考勤状况，进行归纳，并开班会时在班上公开宣布。

　　二、班级日常管理制度

　　1、领悟：

　　大学生的主要任务是领悟，大家务必充分重视，发奋做到：

　　⒈按时上课，不迟到，不早退，不逃课。

　　2。有事不能上课要按照有关程序向辅导员请假，获得批准方可。

　　3。用心配合领悟委员的工作，认真完成作业，按时上交。

　　遵守课堂纪律，尊重老师，体现出大学生应有的风度。2、卫生：

　　宿舍是大学生活动的重要场所，宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境，因此，宿舍卫生务必持续：

　　1、宿舍内部要制定相应的卫生制度，实行职责到人制，室长及班干部负责监督。

　　2、值日生要尽职尽责，认真对待宿舍卫生问题，为同学们创造整洁舒适的生活环境。

　　3、切实执行宿舍管理中心的各项规定，做好卫生打扫工作，认真对待卫生检查。

　　4、注重个人卫生。

　　3、活动

　　正因班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定：

　　1、对于班级组织的各项活动，同学们要热心关注，用心参与，共建一个团结奋进的班级体。

　　2、对于院、校组织的活动，同学们也应认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

　　3、同学们要用心的为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特色，有好处。

　　三、班级奖惩制度1、评优、评先依据《大学生手册》进行评选。

　　2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

　　3、在校为班级争得荣誉或在群众活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予必须的物质奖励。

　　4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选的优先权。

　　5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

　　6、在班会及其他须到的班级活动中无特殊状况迟到、早退的同学将给予批评并根据实际状况进行惩罚。

　　7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员、班主任批准方可请假。

　　8、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可思考取消其助学金等各项资格。

　　9、每周由领悟委员会对课堂的出勤状况进行检查，每周不定期抽查，对是否旷课迟到将做记录。

　　10、课堂会议上应把自我的手机调成振动或关机。

　　参考二：

　　大学班规

　　大学班级管理制度，班级管理，制度为了给同学们创造一个愉快的领悟和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使影像4班成为一个团结优秀的群众，特建立此班级管理制度。具体资料如下：

　　一、班级日常管理制度

　　1、领悟：

　　大学生的主要任务是领悟，大家务必充分重视，发奋做到:

　　⒈按时上课，不迟到，不早退，不逃课。

　　2。有事不能上课要按照有关程序请假，获得批准方可。

　　3。用心配合相应科代表的工作，认真完成作业，按时上交。

　　4。遵守课堂纪律，尊重老师，体现出大学生应有的风度。

　　2、卫生：

　　宿舍是大学生活动的重要场所，宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境，因此，宿舍卫生务必持续：

　　1。宿舍内部要制定相应的卫生制度(周一按军训标准，其他务必持续整洁)，实行职责到人制，宿舍长及班干部负责监督。

　　2。宿舍卫生每日打扫，值日生要尽职尽责，认真对待，为同学们创造整洁舒适的生活环境。

　　3。切实执行宿舍管理中心的各项规定，做好卫生打扫工作，认真对待卫生检查。

　　4。注重个人卫生。

　　3、活动

　　正因班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定

　　1。对于班级组织的各项活动，同学们要热心关注，用心参与，共建一个团结界奋进的班级体。

　　2。对于院、校组织的活动，同学们也应认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

　　3。同学们要用心的为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特色，有好处。

　　二、班级奖惩制度

　　1、评优、评先依据《山东省协和学院大学生手册》进行评选。

　　2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

　　3、在校为班级争得荣誉或在群众活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予必须的物质奖励。

　　4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。

　　5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

　　6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际状况进行惩罚。

　　7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员或班长批准方可请假。

　　8、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可思考取消其助学金等各项资格。

　　9、每周由副班长对课堂的出勤状况进行检查，每周抽查一次，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。

　　10、课堂会议上应把自我的手机调成振动或关机。

　　三、班委管理制度

　　1、班干部由民主选举产生，并每学期总评换届选举。

　　2、班干部职责:

　　班长(纪检委员)：负责班级全面工作，及班级对外事宜；召集班委会、班会的召开，制订工作计划草案；做好班委会会议记录；协调各班委之间工作；做好和团学联的交流工作；定期检查其他班委记录。

　　副班长（生活委员，心理咨询）：协助班长做好工作，在班长不在时，代理负责全面工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤(每周上课抽查点名一次)，做好班会会议记录。副班长须做好女生干部与男生间的交流工作和定期的卫生检查制度，做好班级工作归纳和学年计划。

　　生活委员：负责班费的保管，每学期或大型活动后向同学公布班费收支状况，为同学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化。了解班级的贫富总体状况，便于展开工作。负责卫生评比、卫生大检查、寝室设计大赛等活动。

　　领悟委员：营造全班领悟气氛，带动大家共同进步，掌握学术前沿信息；负责沟通师生之间的信息交流，向学术部反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类领悟活动和基本技能训练；按照学术部的要求定期开展学术交流活动。负责期末成绩登记、总分、平均分计算、排行等工作；负责收取领悟方面的费用。

　　体育委员(班级志愿者服务队队长)：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛；组建并管理各体育队；尤其注意多开展女生体育活动；做好体育活动的后勤保障工作。

　　文艺委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，指导参加校内院内文艺活动。（文艺委员每学期务必组织一次班级文艺活动），注意发现文艺人才。

　　团支书(班级邓研会会长)：负责团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作，鼓励同学向党组织靠拢；负责团日志的记录；构思、筹划、举办每学期的团日活动；负责每月的党章领悟活动。监管班级帐目。

　　宣传委员：做好班级活动及班委宣传的工作，并及时宣传时事信息。负责张贴海报及向团学联上交班级自行组织的各类活动报告书。

　　组织委员：负责租借教室，组织班级同学参加各种活动，班级信息处理工作，协助班长，团支书开展各项活动：配合学院组织部工作。

　　参考三：

　　大学班规班纪

　　一、领悟类

　　（一）端正领悟态度，掌握正确的领悟方法

　　1。同学之间团结友爱，互相领悟，互相帮忙。

　　2。禁止在早读课、课堂上、自习课、晚自习睡觉、玩手机、闲谈或交头接耳。

　　3。课间禁止大声喧哗、追逐打闹。

　　4。早读课大声早读，如果犯困自觉站立醒觉。

　　5。按时独立自主地完成老师布置的作业，做到不抄袭、不糊弄并及时上交。

　　6。自觉遵守纪律，提高自主领悟潜质和领悟效率，发奋创造优良的领悟环境。

　　（二）遵守课堂纪律

　　1。不迟到、不早退、不旷课，进入教室手机应关机或调成振动、静音。

　　2。课堂上不睡觉、不交头接耳、不收发消息、不打电话、不听音乐、不吃东西。

　　3。上课认真听讲、记录笔记，用心思考、勇跃发言。

　　4。对教师讲授资料或教学方法、教学安排等有异议，一般在下课后提出或反映。

　　5。不得以任何方式扰乱课堂秩序、影响教师授课和其他同学听课。

　　6。原则上自习课不准讲话，若真因领悟需要在经允许的状况下可小声讨论。

　　（三）遵守考试纪律，杜绝考试作弊行为

　　1。不得在考场内外逗留、议论、喧哗。

　　2。严格禁止考试作弊，做到为人处事诚实守信。

　　二、生活类

　　（一）思想道德方面

　　1。团结互助、关爱他人、热心助人、共同进步。

　　2。服从管理，不得以任何理由阻碍、影响学校管理人员正常管理，更不得顶撞、威胁、辱骂、殴打学校管理人员。

　　（二）行为习惯方面

　　1。着装要礼貌得体。

　　不卷裤腿、披衣、趿鞋、敞怀、光脊背、穿背心、穿拖鞋、着便短裤等进入教室、图书馆、办公室、礼堂、大学生活动中心等公共场所。

　　2。养成良好的卫生习惯。

　　注意个人和教室卫生，禁止乱扔垃圾，垃圾入篓，不随地吐痰。

　　3。遵守公共道德。

　　异性交往要做到自尊、自重、自爱，在教室内，男女生交往不可过分亲密。

　　4。讲究语言礼貌。

　　A。说话注意场合分寸，讲普通话，使用礼貌用语，做到谈吐礼貌，不说脏话；

　　B。不得谩骂、讽刺、挖苦、取笑他人。

　　5。礼貌行为习惯。

　　A。禁止在教室内吸烟、吃早饭或其他气味较重的食品；

　　B。禁止打架、斗殴、赌博或酗酒。

　　6。遵从交往礼仪。

　　A。进入办公室、教师活动场所，要先敲门或报告，得到允许方可进入；

　　B。路遇师长应问好致意。

　　7其他

　　A。服从辅导员、班助和班委的安排，发奋增强班级凝聚力，团结合作，共同奋进；

　　B。班委成员应严于律己，尽职尽责。

　　三、宿舍类

　　（一）加强宿舍管理

　　1。务必在学校规定的宿舍楼关门时刻之前回宿舍就寝。

　　2。不得擅自夜不归宿，不准外出看通宵电影及在其他娱乐场所过夜。

　　3。不得在宿舍打牌、下棋或做其他影响他人领悟、休息的事情。

　　4。严禁异性及外来人员进入宿舍，严禁在宿舍留宿他人。

　　5。严禁在宿舍生火做饭，聚餐联谊。

　　（二）注意宿舍安全

　　1。离开宿舍或休息时应锁好宿舍门，尤其是最后一个离开宿舍的同学。

　　2。自我钱包、手机等贵重物品不好随意放在宿舍的床上、桌上，以免被人“顺手牵羊”。

　　3。自我箱子、抽屉等要及时上锁，防止失窃。

　　4。不好在宿舍内使用电炉、电饭煲、热得快等禁用电器，不在宿舍内使用明火。

　　（三）遵守宿舍行为规范和生活准则

　　1。热心、用心地参与寝室各项活动，不好做与寝室文化氛围不和谐的事。

　　2。有共同的寝室生活理念和有群众荣誉感，不做与寝室生活理念背道而驰的事。

　　3。多承担寝室生活中涉及的职责和义务，珍惜室友间的情感，不好做违背或有损室友之间友谊的事。

　　4。多做换位思考，不做因一己之私而影响室友领悟和休息的事。

　　5。多与室友沟通和交流，多为他人带给有价值的信息。

　　6平和礼让，不好对室友趾高气扬或冷嘲热讽，不好在室友间拉帮结派，孤立他人。

　　7。珍惜他人劳动成果，持续个人和公共卫生整洁。

　　（四）搞好内务卫生

　　1。被子、枕头摆放整齐，床铺平整无杂物。

　　2。卫生间洁净无异味，洗漱间物品摆放整齐，洗漱台及地板持续洁净。

　　3。地面、墙壁要持续干净，持续宿舍内空气清新。

　　5。垃圾袋无堆积，桌椅摆放整齐到位（放置于写字台下）。

　　6。写字台台面整洁，书橱架书本摆放整齐，无灰尘及堆积、悬置易碎、易砸伤物件。

技校班级工作计划班级工作计划技校班级工作

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技校班级工作计划

　　一、指导思想

　　20xx年是学校创建国家级改革发展示范校和省级品牌示范院校的关键一年，也是进一步规范学校管理和促进教育教学改革发展之年。学校工作的总体指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和省、市教育工作会议精神，以“三改一抓一构建”和创建国家级、省级品牌示范职业学校为重要抓手，以“构建和谐校园，打造品牌学校”为发展总目标，以“凝聚人心，促进融合，规范管理，提速发展”为本年度工作目标，以创新为重点，以融合为关键，以质量为保证，强化管理，锐意改革，聚力发展，加快推进学校整合搬迁后的融合快速发展，努力为建设中原经济区区域性中心强市培养更多更实用的技能型应用人才。

　　二、主要工作

　　（一）以党的群众路线教育实践活动为契机，全面加强党团工学的各项工作

　　1、认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神。通过开展个人自学、专题辅导、集中交流和上党课等多种形式的学习教育活动，引导广大师生全面准确学习领会中央精神，更好地用十八大和十八届三中全会精神统一思想、指导实践、推动工作。

　　2、深入开展党的群众路线教育实践活动。要巩固和发展“正风纪、树形象、为民众”活动的成果，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以贯彻落实中央八项规定为切入点，狠抓领导干部和党员教师作风建设，查找并纠正学校“四风”方面存在的问题，着力解决师生员工反映强烈的突出问题，充分调动教职员工创新工作的主动性和积极性，树立风清气正、公正廉洁、职责分明、开拓进取的的工作氛围和环境；“七一”前夕，结合党的群众路线实践教育活动开展评选表彰先进基层党组织和优秀共产党员活动。

　　3、加强党的组织建设。充分发挥党委的领导核心作用，继续抓好党委中心组学习，坚持政治理论学习制度，做到有计划、有内容、有效果；围绕学校中心工作、重点工作，多渠道、多形式的加大校内外宣传力度，研究校内外宣传方式和载体，逐步形成宣传工作长效机制；继续加强和推进学校中层干部、党员专题培训，落实“三会一课”、民主评议党员等制度，积极探索富有特色并具有创新性的组织生活；做好发展对象的培训、培养、考察等工作，严把党员发展质量关。

　　4、加强领导班子和干部队伍建设。进一步加大干部教育培养，开展多层次、多形式干部培训，全面提升干部队伍素质；强化干部监督、考核，完善科级干部年度考核办法，抓好年度考核结果运用，形成正确用人导向；加强后备干部队伍建设，遴选和培养德才兼备的后备干部；加强对各级干部学习的组织、指导和服务，建立健全学习制度，营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。

　　5、切实加强党风廉政建设。积极开展党性党风党纪教育，认真落实“三重一大”等制度，进一步完善学校党风廉政建设责任制，扎实做好领导干部廉洁自律工作，营造风清气正的良好氛围；认真学习贯彻落实中央、省、市纪委全会精神，深入开展各种警示教育活动，持续推进以完善惩治和预防腐败为重点的反腐倡廉建设，健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系；继续推进廉政文化进校园活动，加大校园廉政文化建设力度，丰富建设内容和形式，使全校师生员工进一步树立反腐倡廉的意识；进一步加强对纪检监察干部的培养、培训，提高其政治素质、思想素质和业务素质。

　　6、扎实做好群团工作。重视工会自身建设，充分发挥工会参政议政职能，切实维护教职工合法权益；定期不定期召开各类座谈会，广泛听取教职工对学校改革发展的意见、建议和要求；开展教职工合唱比赛、篮球赛等文体活动，丰富和活跃教职工业余生活，促进教职工之间的相互交流与融合；积极筹备、召开学校第一届教职工代表大会，制定教职工代表大会实施办法；积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，引导教职工争做学习型、知识型、专家型职工，提高教师素质，树立教师形象，提升学校声誉；继续做好离退休人员、走访慰问、计划生育等各项工作；充分发挥团委、学生会的作用，以重大节日为主线开展好主题教育、社会实践和校园文化等活动，教育引导学生做好自我管理、自我服务和自我教育。

　　（二）以创建国家级改革发展示范学校和省级品牌职业院校为重点，切实提高教育教学质量和办学水平

　　7、认真落实“两创”阶段性工作目标。要按照三部委批复的《实施方案》和《任务书》、《示范校项目建设任务分解表》的要求，对照、检查创建示范校工作台账完成情况，扎实推进示范校的创建工作；要完善国家示范校创建材料的归档、整理等工作，做好迎接五月份示范校创建中期检查工作，同时制定好第二年度示范校创建工作台账；要建立示范校专家指导委员会和学校专业建设委员会。

　　8、加强专业、课程和实训建设。要结合学校的办学条件，合理设置和优化调整专业，以重点专业为龙头，提高专业资源利用效率；要从职业岗位能力和职业资格标准分析入手，确定课程教学内容，构建与人才培养目标相适应的专业基础知识、实践能力和文化素质课程体系；要以满足专业发展和教学要求为原则，建立完整、先进、稳定的实训体系，为学生创造真实的职业环境，使工与学有机结合在一起；要借助校企合作、引企入校等方式，建设多层次的实训体系，达到培养目标与企业需求零距离、理论知识与实践技能零距离、教学过程与生产过程零距离、教学课题与生产课题零距离；要确定1-2个骨干专业为突破口，根据专业特点和学生实际情况，开展“案例教学、项目教学、情景教学”等教学方法改革，同时继续开展好中德机电一体化（标准班）教学模式改革，以起到引领、示范、辐射、带动作用。

　　9、加大教学规范管理和教学监控力度。要建立健全科学规范的教育教学管理制度，以完善绩效评价为导向，注重对教育教学管理的整个过程进行督导评估，对全体教师实施年度目标管理考核，进一步调动全体教师规范管理、科学管理的积极性；要以转变思想为关键，采取多种形式，对教师进行培训，将管理规范的意义及其在教育教学中的重要性向教师讲清楚，从思想上确保管理规范执行的力度；要以实施教学改革为载体，定期开展课堂教学过关验收，逐步引导教师改变教学方法陈旧，教学管理粗放，建立健全完善的教学工作考核制度；要注重教科研工作，鼓励教师积极参加各级专业技能大赛，并参与教育科研课题的申报和研究工作，逐步提高广大教师的教育科研能力。

　　（三）以师资队伍建设为支撑，推进人才强校战略

　　10、加快实施“名师工程”。着力培养学科带头人、各专业骨干教师，加快建设一支适合职业教育改革发展要求，符合国家级示范校创建要求的高素质专业化教师队伍；争取省级教学名师，国家级教学名师有所突破，通过开展教学名师评选、青年教师教学竞赛、专业技能比赛、课件制作比赛等活动，提高教师的整体素质。

　　11、加大师资培训力度，优化师资结构。组织教师积极参加国家、省、市级培训活动，积极开展校本培训。科学安排部分教师进修转岗、转专业工作，合理解决教师过剩与紧缺并存的矛盾。大力推进“双师素质”教师队伍建设，有计划、有目的地组织专业教师到企业挂职锻炼，选派一批骨干专业教师与企业开展产学研合作。积极聘请企业行业专家、技术人员，社会能工巧匠、成功人士为兼职教师，充分发挥双师型教师在教学活动中应有作用。

　　12、加强师德教育。采取多种形式开展师德教育活动，加强教职员工思想政治教育、职业道德教育和职业理想教育，引导全校上下增强大局意识、责任意识和忧患意识，牢固树立“全校一盘棋、合力促发展”的思想，把智慧和力量凝聚到实现学校跨越发展的奋斗目标上来，形成推动学校稳步发展、持续发展的强大合力。

　　（四）以服务育人为宗旨，着力加强学生教育和管理工作

　　13、加强学生日常教育管理。要高度重视学生德育工作，以实行全员准军事化管理为目标，充分发挥学生科、校团委、保卫科、宿管办四个学生管理平台的作用，把广大教职员工、各位班主任的思想和行动进一步凝聚到培育学生上来，全面关注学生发展、关注学生全面发展，通过建立学生成长帮扶需求信息征询机制，全面了解和收集需要特殊关注的学生信息并建立信息管理平台，对这些学生给予分类帮扶；广泛发动和组织班主任、课任教师的力量，全面开展针对特殊需求学生的专项帮扶活动；组织党、团员教师根据自己所长结对特殊学生，为学生的思想、心理、行为、学习等提供更多的热心关怀和悉心帮助，进一步营造全员育人、阳光育人的德育工作氛围。

　　14、加强班主任和宿管员队伍建设。通过岗位培训等途径，提高班主任和宿管员的业务能力和职业操守，优化班主任和宿管员队伍的整体素质与结构；要采用校内与校外相结合，讲座与研讨相结合，请进来与走出去相结合等多种途径，增强班主任和宿管员培训工作的实效性；要逐步完善班主任和宿管员工作考核机制，完善班主任和宿管员的政策及待遇，充分调动班主任和宿管员工作的积极性。

　　15、加强团组织和学生干部队伍建设。注重发挥各级团组织在学生思想引领和成长服务中的作用，不断加强基层团组织建设；充分利用学生干部，发挥他们在“自我教育、自我管理、自我约束”活动中的骨干和模范作用；加大对学生会和学生社团的指导力度，注重引导规范学生社团管理，促进社团健康发展。

　　16、全面强化学生德育工作。坚持“育人为主，德育为先”的原则，通过生动活泼的校内外教育活动，对学生进行以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为基本内容的社会主义公德教育，坚持贯彻学生日常行为规范，加强校纪校风建设，逐步引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；加强常规管理，拓展德育渠道，营造全员育人的良好德育氛围，促进学生文明素养的形成与提高，形成和谐、文明的良好校风。

　　17、扎实做好学生资助工作。认真贯彻落实贫困生资助政策，切实解决家庭经济困难学生实际问题；健全贫困学生资助体系，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业；做好国家助学金的发放工作，积极开拓勤工助学途径，为学生提供更多的助学岗位。

　　（五）以创新形式为突破，全力做好招生工作

　　18、强化招生工作机制。继续坚持学校统一领导、招就办具体负责实施、专兼职招生人员为骨干、全员参与的招生运行机制；积极争取、合理安排做好20xx年分专业招生计划编制，科学制定20xx年招生宣传方案；加大招生投入，巩固招生规模，扩大生源数量，提高新生质量，20xx年力争招生稳定在2100人。

　　19、加强招生队伍建设。组建一支年富力强、能吃苦、善交际、能打硬仗的专职招生队伍；聘请学校有招生经验的老教师作为兼职招生顾问；各教学部推荐固定的、能长期做招生工作的招生专干1-2名（其中科级以上干部1名），由招就办负责统一培训指导。

　　20、广开渠道，扩大招生。加大学历与非学历招生工作，扩大招生规模，形成学历教育与证书培训，长期培训与短期培训优势互补的办学新格局。

　　（六）以校企深度合作为目标，切实抓好学生实习就业工作

　　21、继续大力推进校企合作。按照高起点、宽领域、深层次、多形式的思路强力推进校企深度融合，创新人才培养模式，走特色办学之路；开展“校中厂”、“厂中校”教学模式探索，鼓励把课堂搬进车间、把车间办成课堂；扩大顶岗实习范围和订单培养规模。

　　22、加强实习实训基地建设。根据专业群分布情况，对实训基地按大类进行规划建设，实现资源共享，优势互补。将校外实训基地建设同校内实训基地有机结合，形成完整的实践教学体系，提高学生的实践动手能力。制订实验实训室考核评价标准，合理使用现有设备，提高实习实训基地的利用率。开展合格实验实训室考评工作，充实实验实训教师队伍，增强实训实效。

　　23、继续做好毕业生就业指导服务工作。建立就业工作激励机制，制定学校就业工作考核细则，提高就业水平。完善多形式、多层次、多渠道毕业生就业网络，立足现有毕业生就业基地和市场，建立一批相对稳定的毕业生就业基地，并多途径拓宽毕业生就业渠道，畅通毕业生出口。全面开展毕业生跟踪调查工作，成立校友会，拓展毕业生就业服务渠道。

　　（七）以教育科研为平台，提高科研能力和学术质量

　　24、加强科研教研工作。继续做好各级科研课题申报、成果鉴定等工作，督导做好20xx、20xx年立项的省级教科研改革课题的按时结项；加快校本教材编撰，按照示范校建设的时间要求完成20xx年度五个重点建设专业10本校本教材的编撰工作；做好各级论文、课件等教科研活动的组织和评选工作；充实学校网站教科研内容，打造教科研学习、交流平台，强化教师教研意识，改善教研条件，使学校稳步走上“质量立校、科研兴校、特色强校”的内涵发展之路。

　　（八）以制度建设为引领，规范管理深化改革

　　25、完善依法治校管理体制。健全和完善政务公开的制度、方式和渠道，推进民主管理；健全民主决策制度，畅通师生员工诉求表达渠道，落实教代会参与、监督学校决策制度；深入推进规章制度的梳理、完善、建设工作，形成办事有章可循、规范高效的工作服务机制。

　　26、深化人事、分配制度改革。按照国家分类推进事业单位改革有关政策和要求，探索固定岗和流动岗相结合、专职和兼职相结合的设岗和用人办法，形成有利于优秀人才成长与发挥作用的用人机制和重实效、重贡献的分配机制；完成有关部门人员的定岗工作，对各部门富余人员进行调整，做好人员合理分配，切实提高工作效率。

　　27、深化财务制度改革。积极争取上级支持，多方筹措资金；严格禁止乱收费行为，切实做好学生学费的收缴工作；进一步规范财务工作流程，完善财务分配制度，实行财务信息化、科学化管理，规范财务收支，科学编制预算，强化资金的监督和管理，开源节流、增收节支，确保各项工作正常运转资金的需要。积极探索经费预算切块管理的财务管理体制。

　　28、建立完善工作督查体系。强化对制度贯彻落实情况的监督检查，形成有效的工作督察、责任追究机制，确保各项工作有部署、有落实；做好教职工日常考勤工作，完善教职工年度考核办法；加强教务科、学生科对教学和学生工作的宏观指导、管理和监督检查工作。

技校班级工作计划

　　一、指导思想

　　以党的十八届三中、四中全会精神为指南，贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《国家教育中长期改革和发展规划纲要》等文件精神，坚持依法治校，坚持内涵发展，突出育人和发展两大主题，进一步深化内部管理改革，创新发展模式，完善激励机制，全力打造学前教育品牌和服务外包职业教育品牌，培养高品质学前教育师资和高素质服务外包人才，为实现学校升格为长沙幼儿师范高等专科学校目标而努力。

　　二、工作思路

　　（一）巩固党的群众路线教育实践活动成果，积极落实活动整改方案，进一步加强党组织建设、党风廉政建设、作风建设和师德师风建设；完善制度建设与民主管理，加强校务公开和教代会工作，集聚教职工智慧，依靠教职工办学，完善机制体制，提高治理能力。

　　1、巩固已经整改到位项目，继续做好查漏补缺工作。坚持每季度一次中心组学习，加强中层以上干部学习研讨，落实党风廉政建设责任制，不断提升干部队伍素质，打造“思想过硬，业务精良，乐于奉献”的干部队伍。

　　2、开展“做党和人民满意的好教师”活动。主办报告会、观看教育专题片、开展“五查五比”活动；评选表彰“乐于奉献的好员工”、“学生满意的好老师”、“我喜爱的班主任”；评选和表彰校级“党和人民满意的好老师”，向市教育局推荐先进典型代表。

　　3、坚持依法依规办学，制定《长沙市信息职业技术学校章程》；制定学校“十三·五”发展规划。修订和完善绩效考核和内部分配机制，召开教代会，讨论修订《学校绩效工资方案》、《学校教学科研奖励实施办法》等规章制度。修订《学校制度汇编》。

　　（二）强力推进长沙幼儿师范高等专科学校建设。向市政府、市教育局进言献策，加大申办长沙幼儿师范高等专科学校工作力度，争取将其列入市政府工作报告和省“十三·五”高校设置规划。

　　1、争取由市政府、市教育局领导挂帅成立申办机构，制定幼儿师范高专申办建设工作方案，组织人员外出考察取经，在省政府确定立项后全面启动申办建设工作。

　　2、加强与长沙艺术实验学校沟通联系，达成共识、形成合力；继续做好中高职衔接实验工作，积累学前教育类、信息技术类等五年制大专办学经验。

　　3、积极准备迎接评估验收的有关工作，特别是在师资队伍、教学科研、专业建设、课程研发、内部管理等方面下功夫。对照幼儿师范高等专科学校的建设要求，认真查找建设标准与现实状况存在的差距，做好建设规划书，明确相应的建设计划和措施，将建设任务分解到部门和个人。

　　（三）创新德育工作方法、打造学校德育工作特色。以社会主义核心价值观教育、心理健康教育、日常行为规范教育、职业素养培养为主要内容，健全工作机制、优化工作队伍、完善工作网络、规范工作流程，打造德育品牌。

　　1、健全“三全育人”制度。完善学校《学校全员德育工作责任制其考核办法》，明确全体教职员工的德育职责，建立全员育人责任考核机制，打造全员育人的德育工作环境。

　　2、加强德育队伍建设。修订《学校班主任选拨、任用、培养与奖惩办法》，继续实施“班主任青蓝工程”制度，举办班主任培训班。为班主任成长和个人职业发展搭建良好平台。继续抓好优秀班主任遴选工作，选送优秀班主任参加国家、省、市班主任培训，培养班主任带头人。

　　3、创新德育工作方法。实施德育工作项目化管理，凝练德育活动，形成项目体系，并在全校推广如“晨会”等等特色活动，打造德育品牌。

　　4、落实常规德育工作。抓好入学教育、军训、集会、社会实践、课间操等常规活动，抓好重大节日的纪念活动，充分利用每项活动的德育功能，挖掘其德育价值。抓好家校联系工作，构建校内外德育网络。

　　5、建设心理健康教育特色学校。搭建学校心理健康教育体系，建设好心理健康教育中心，建设一支素质高能力强的心理健康教育教师队伍，开展1-2个有影响的心理健康教育特色项目。

　　（四）深化校企合作，创新人才培养模式。进一步加强与幼教机构的深度合作，打造专业品牌。加强长沙市服务外包产学研校企合作联盟（以下简称“联盟”）建设，发挥“联盟”的桥梁和纽带作用，创新实习实训与校企合作模式，促进产教融合；加强与县级职教中心等农村中等职业学校的对口合作，为长沙服务外包产业的发展提供人才支持。

　　1、加强与知名幼教集团的深度合作，共建人才培养方案，共同开发课程，共同实施教育教学，资源共享。总结经验，提练专业特色，形成专业品牌。

　　2、按照“四中心”、“三基地”、“两引领”、“一示范”专业建设思路，积极探索客户信息服务专业引领呼叫中心产业的途径和方法，夯实专业建设基础，加强专业基础能力建设，使该专业和实习实训基地在省内产生较大影响，将其打造成“专业引领产业”的职业教育品牌。

　　3、开展校企一体化it服务人才培养研究，建设好联想3c一体化校企合作项目，深化与联想教育的合作办学，将“联想it服务专班”打造成为湖南省职业院校最好的it服务专业品牌。

　　4、搭建企业和职业院校合作新平台，建设和运行好校园人力资源银行，建设好呼叫中心公共培训平台，打造学校在学前教育师资培养、呼叫中心职业教育与培训、it服务等领域的领军地位。

　　（五）加强教学工作内涵建设，启动特色专业群建设工作。构建校内专家团队，完善学校各专业人才培养方案，建立科学适用的专业教学大纲和课程计划，结合教学实际开展校本研究。对接长沙学前教育事业、服务外包产业、信息技术产业，学校重点建立学前教育、服务外包、信息工程三个特色专业群。

　　1、成立学校学术委员会，制定学术委员会相关制度，明确其职能、地位和作用，发挥其在学术成果认定、专业技术职务任职资格评审推荐等方面的积极作用。

　　2、发挥学校专业建设指导委员会作用，全年召开两次以上专业建设指导委员会会议，对教学科研与项目建设、教育教学改革、学校发展和内涵建设等提出指导意见。

　　3、出台学校教学科研考核与奖励办法，建立和完善学校激励机制。

　　4、提升学前教育办学品质和办学层次，办好客户信息服务、it服务等专业，积极拓展英语教育（学前方向）等特色专业。

　　5、按照专业群建设目标与要求，扎实推进教师专业团队建设。构建学前教育、英语教育、客户信息服务、it服务等教师专业团队，学校对专业教师团队下达建设项目，给予时间、资金等方面的支持与保障，对专业团队骨干教师在脱产研修、国家省级培训安排等方面给予倾斜。

　　6、围绕学校未来发展目标，利用现有专业基础和资源，按照高校专业设置要求，构建核心专业、师资、课程、教科研等，为学校整体升格奠定基础。

　　7、加强学生技能训练，举办技能节，积极参加省市技能大赛、创业规划大赛、文明风采等各类比赛，争创优良成绩。

技校班级工作计划

　　新的学期我认为应抓好以下几方面的工作：

　　一.＂严＂字当头，整体强化，制定班规，细化学生行为规范。

　　近年来，技校生源素质普遍下降，许多学生基础知识差、行为习惯也差，缺乏基本的集体意识。著名教育家叶圣陶先生说过：＂教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……＂。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件小事、每一项活动、每一节课长期熏陶才能形成。

　　当代技校生的世界观、人生观已初步形成但尚不成熟，自尊心强又容易冲动，渴望成功又不愿付出太多的努力。在初中阶段他们是不受老师关注的群体，本人又缺乏对自己的严格要求，缺乏强烈的求知欲和上进心，缺乏严格的自我控制能力。因此，接班之初，我除了向学生详细地介绍学校的规章制度外，还结合本班学生特色及学校开展的三项竞赛制度，制定详尽的班级管理制度，包括奖励制度和惩罚制度，又细分为出勤、卫生、纪律及班级活动等几方面，运用加、扣分制度，和每月的助学金及每学期的操行成绩挂钩，使每个学生对自己的行为规范都有章可循。制定一项制度容易，难的是如何把它落实到实处，只要班主任严字当头，不折不扣地执行每一项班规，学生定会慢慢地养成良好的行为规范。

　　二实现民主管理强化学生主体性意识，充分发挥班、团干部的积极作用。

　　班主任、班干部及学生三者之间如同伞柄、支架和伞布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。学生就是实施班级管理的主体。因此，开学之初应把培养班团干部作为新班管理的重要且艰巨任务来抓。对于有信心有一定能力的班干部，班主任仅做工作上的宏观指导，应放手让学生大胆去做。对于自身表现出色但工作经验不足的班干部，必须耐心、细致地进行工作指导，鼓励他们没有人天生就会做事，只要有信心，再加上勇于实践，一定会有所成就。对班团干部的选用做到＂人尽其才＂是非常重要的，就能很快组建起一个充分发挥学生特长、各尽其能、以身作则的班干部队伍。此外，定时召开班干部会议，总结工作，指导方法，及时鼓励出色的班干部，帮助他们树立信心。并在班级强调班干部的职责及权利，发动全班同学对班干部工作进行监督，学期末对班干部进行民主评议。

　　三.激发学生学习积极性，树立热爱科学，勤奋学习的良好风气。

　　大多数技校生来自农村，基础较差，读书漫无目的，缺乏明确长远的学习动机。班主任应采取有效的激励手段，激发学生的学习热情。第一：优秀学生的榜样激励。＂榜样的力量是无穷的＂，它比单纯的说教更有说服力和号召力，更容易引起学生感情上的共鸣。因此，我很重视学生身边的典型树立，对相对优秀的学生加以重点栽培，对其提出比一般学生更高的要求，使之成为班级管理的骨干、学习上的标兵，在各项活动中起模范带头作用，并慢慢带动多数同学朝相同的目标奋进。第二：有特长学生的能力激励。有些学生学习成绩一般，各方面表现也不积极主动，班主任应善于捕捉他们身上的闪光点，及时表扬、强化并人尽其才。

　　四. 加强心灵沟通，营造融洽的感情氛围。

　　健康的舆论能扶正压邪，鼓舞人心，有利于培养学生良好的道德水平，成为形成和巩固班集体的强大力量。正确引导学生进行自我反思，自我改进，潜移默化地提升学生的综合素质，培养良好的行为规范。根据学校计划和学生中存在的问题，定期召开班会。常和学生进行平等交流。就人格而言，师生之间是天生平等的。班里大多数学生是住校生，而且基本上都是第一次离开父母过独立的生活，刚开始生活上有诸多不方便之处，

　　我要用中午或傍晚课余时间，到寝室详细了解学生的生活状况，指导学生如何适应集体生活，如何化解生活中的一些小矛盾，并要亲自动手指导他们搞好寝室内务。此外，还利用自修课、体育活动课甚至打扫卫生的机会，和学生一起探讨他们中出现的一些问题并加以正确引导，注重事先预防而不是出现问题了才被动地去解决。＂亲其师而信其道＂，赢得了学生的信任，班主任的教育工作才能取得事半功倍的效果。

　　五.重视周记的沟通桥梁作用。

　　随着生理上的生长发育，学生的内心世界也随之日趋丰富起来，他们开始不太轻易表露自己的内心思想，而更愿意将自己的喜怒哀乐诉诸笔端。因而周记成了班主任了解学生心灵的一个重要窗口、一个增进师生情感交流的纽带。对于学生的周记，我的态度是让学生像写自己的日记一样，写出自己所见所想，不讲求形式内容，不规定篇幅长短，想写什么就写什么，追求不拘一格。这样，我便可借此了解学生的真情实感和思想动态，，并及时与之沟通，起初不少学生对此心存顾虑，不敢说出心里话，生怕被老师看后对自己会产生什么看法或偏见。一开始不管他们写什么，我都写一些肯定、鼓励的话语、一些善意的批评。人都有被肯定的需要，事实证明他们非常乐于接受这种方式并慢慢地向老师敞开心灵的大门，周记俨然成了师生间心与心对话的桥梁。没有一个学生不希望受到老师的关注和鼓励！作为班主任，千万不要吝啬自己的赞美词！

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