词语大全 为有源头活水来的上一句

Posted 如许

篇首语:没关系,天空越黑,星星越亮。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了词语大全 为有源头活水来的上一句相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

本文目录

1、词语大全 为有源头活水来的上一句

2、古诗词大全 问渠哪得清如许

词语大全 为有源头活水来的上一句

为有源头活水来的上一句

  为有源头活水来

  上一句是:

  问渠那得清如许

  全句:

  问渠那得清如许?为有源头活水来。

  是出自《活水亭观书有感二首·其一》的名句。

  全诗如下:

  《活水亭观书有感二首·其一》

  作者:朱熹【宋代】

  半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

  问渠那得清如许?为有源头活水来。

  赏析:

  这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻,形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明镜一样,清澈见底,映照着天光云影。这种情景,同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界,正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言,却寓意深刻,内涵丰富,能够做广泛的明白。个性是“问渠那得清如许,为有源头活水来”两句,借水之清澈,是正因有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断领悟新知识,才能到达新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就,自有其深厚的渊源。读者也能够从这首诗中得到启发,只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,理解种种不一样的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”,用以比喻事物发展的源泉和动力。

  这是一首极其有艺术哲理性的小诗。人们在品味书法作品时,时常有一种神采飞扬的艺术感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作能够感触的具体形象加以描绘,让读者自我去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”,当指书写者内心的不竭艺术灵感。

  诗的寓意很深,以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉,阐明了作者独特的读书感受,很贴合书法艺术创作的特色,也反映了一般艺术创作的本质。

古诗词大全 问渠哪得清如许

问渠哪得清如许?为有源头活水来。 出自南宋诗人朱熹的《观书有感二首》 其一 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许?为有源头活水来。 其二 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力,此日中流自在行。 赏析    从题目看,这两首诗是谈观书体会的,意在讲道理,发议论。弄不好,很可能写成「语录讲义之押韵者」。但作者写的却是诗,因为是从自然界和社会生活中捕捉了形象,让形象本身来说话。    第一首诗是抒发读书体会的哲理诗,描绘事物本身感性的形象时,又蕴涵了理性的东西。「半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊」,半亩的「方塘」不算大,只有半亩地的一个方方的池塘,但它像一面镜子那样地澄澈明净,「一鉴」的「鉴」,就是「镜」,照人的镜子,「镜」和「鉴」是一个意思。「半亩方塘」像一面镜子那样打开了。「半亩方塘」虽然不算大,但它却像一面镜子那样地澄澈明净,「天光云影」都被它反映出来了。闪耀浮动,情态毕见。作为一种景物的描写,这也可以说是写得十分生动的。这两句展现的形象本身就能给人以美感,能使人心情澄净,心胸开阔。这一种感性的形象本身,它还蕴涵着一种理性的东西。很明显的一点是,「半亩方塘」里边的水很深、很清,所以它能够反映「天光云影」;反之,如果很浅、很污浊,它就不能反映,或者是不能准确地反映。    诗人正是抓住了这一点作进一步的挖掘,写出了颇有哲理的三、四两句:「问渠那得清如许?为有源头活水来。」「问渠」的「渠」,不是「一渠水」的「渠」,它相当于「它」的意思,这里是指方塘。「问渠」就是「问它」。在这个地方「它」指代的是「方塘」。诗人并没有说「方塘」有多深,第三句诗里边突出了一个「清」字,「清」就已经包含了「深」。因为塘水如果没有一定的深度的话,即使很「清」也反映不出「天光云影共徘徊」的情态。诗人抓住了塘水「深」而且「清」,就能反映「天光云影」的特点。但是到此诗人并没有结束,他进一步地提出了一个问题。「问」那个「方塘」「那得清如许?」问它为什么这么「清」,能够反映出「天光云影」来。而这个问题孤立地看这个「方塘」的本身没有法子来回答。诗人于是放开了眼界,从远处看,终于,他看到了「方塘」的「源头」,找到了答案。就因为「方塘」不是无源之水,而是有那永不枯竭的「源头」,源源不断地给它输送了「活水」。这个「方塘」由于有「源头活水」的不断输入,所以它永不枯竭,永不陈腐,永不污浊,永远「深」而且「清」。「清」得不仅能反映出「天光云影」,而且能反映出「天光」和「云影」「共徘徊」这么一种细致的情态。这就是这一首小诗所展现的形象和它的思想意义。    第二首诗也是借助形象说理的诗。它以泛舟为例,让读者去体会与学习有关的道理。「昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻」,其中的「蒙冲」也写作「艨艟」。因为「昨夜」下了大雨,「江边春水」,万溪千流,滚滚滔滔,汇入大江,所以本来搁浅的「蒙冲巨舰」,就如羽毛般那浮了起来。「向来枉费推移力,此日中流自在行」,说往日舟大水浅,众人使劲推船,也是白费力气,而此时春水猛涨,巨舰却自由自在地飘行在水流中。诗中突出春水的重要,所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发,足以使得艺术创作流畅自如;也可以理解为创作艺术要基本功夫到家,则熟能生巧,驾驭自如。这首诗很可能是作者苦思某个问题,经过学习忽然有了心得后写下来的。

相关参考

词语大全 为有源头活水来 (打千字文一句),为有源头活水来 (打千字文一句)

  谜面:为有源头活水来(打千字文一句)  谜底:川流不息

词语大全 为有源头活水来 (打千字文一句),为有源头活水来 (打千字文一句)

  谜面:为有源头活水来(打千字文一句)  谜底:川流不息

古诗词大全 问渠哪得清如许

问渠哪得清如许?为有源头活水来。出自南宋诗人朱熹的《观书有感二首》其一半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。其二昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行

古诗词大全 问渠哪得清如许

问渠哪得清如许?为有源头活水来。出自南宋诗人朱熹的《观书有感二首》其一半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。其二昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行

词语大全 不尽长江滚滚来的上一句

不尽长江滚滚来的上一句  不尽长江滚滚来  上一句是:  无边落木萧萧下  出自杜甫的《登高》  《登高》  作者:杜甫【唐代】  风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。  无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

词语大全 不尽长江滚滚来的上一句

不尽长江滚滚来的上一句  不尽长江滚滚来  上一句是:  无边落木萧萧下  出自杜甫的《登高》  《登高》  作者:杜甫【唐代】  风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。  无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

词语大全 形容一个人爱读书的句子

词语孜孜不倦,过目不忘,挑灯夜读,夜以继日求知若渴句子1、书到用时方恨少。2、半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。3、读书贵在坚持,一曝而十寒。4、读书患不多,思义患不明。

古诗词大全 《观书有感》(朱熹)译文赏析

观书有感朱熹系列:古诗三百首观书有感半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。注释  1方塘:又称半亩塘,在福建尤溪城南郑义斋馆舍(后为南溪书院)内。朱熹父亲松与郑交好,故尝有《

古诗词大全 《观书有感》(朱熹)译文赏析

观书有感朱熹系列:古诗三百首观书有感半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。注释  1方塘:又称半亩塘,在福建尤溪城南郑义斋馆舍(后为南溪书院)内。朱熹父亲松与郑交好,故尝有《

古诗词大全 朱熹《观书有感二首·其一》原文及翻译赏析

观书有感二首·其一原文:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。(那通:哪)观书有感二首·其一翻译及注释翻译半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,清澈明净,天光、云影在水面上闪耀