词语大全會兒的日文

Posted 2022-08-16 肺炎

篇首语：情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了词语大全會兒的日文相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

词语大全會兒的日文

敢えて言えば，醫師會のために私たちの組織があるわけでもありません。
說的更直接一些，我們的組織并不是為了醫師會兒存在的。

つぎに，「しばらく走っているとおかしくなる」狀態での方法について述べた。
其次，陳述“運行了一會兒就變得奇怪”的狀態下的方法。

天気は曇りのち雪のち晴れのち雨のち曇り，という具合でした
天氣先陰后雪，然后又變晴，一會兒又下雨，最后天又陰了

朝?晝に仮眠をとり，睡眠日誌の自己記録を開始した。
早晨·中午小睡一會兒，開始自己記錄睡眠日志。

加熱を開始してしばらくすると液全體が白濁し，放置すると白沈を生じてなかなか均一化しない。
加熱開始不久，液體全部出現白色渾濁，放置一會兒后產生白色沉淀，很難達到均勻。

）ただし，それが暫く続けば，それは最早ノイズとは解釈されず，環境の相転移的変化だと解釈される．
只是，如果那個持續一會兒的話，就不被解釋為已經干擾，而是被解釋為是環境的相變變化。

いったん冷卻後，硝酸２ｍｌ，過塩素酸４ｍｌ添加し，マイクロ波分解條件（２）の操作に従い分解した。
先冷卻一會兒之后，加入硝酸２ｍｌ，高氯酸４ｍｌ，按微波分解條件（２）的操作進行分解。

ある程度したらＸ座標の移動量は徐々に大きくなりしばらくすると安定して一定の移動量でＸ座標を移動している．
到達某一程度之后，Ｘ坐標的偏移量逐漸增大，不一會兒就穩定下來，以固定的偏移量移動Ｘ坐標。

各プロセッサに１つのワーカーがおり，それらはしばらく通信をせずに仕事をし，その後で大域的なデータの交換を行う．
在各個處理器中有一個Ｗｏｒｋｅｒ，這些Ｗｏｒｋｅｒ并不通信就開始工作，工作一會兒之后就進行大范圍的數據交換。

たとえば，人間が遠くにある大きな壁に向かって「ヤッホー」と呼びかけると，しばらくして壁の方から同じように「ヤッホー」という聲が返ってくる．
比如，人類對在遠處的墻壁“呀喝”一聲的話，過一會兒就會從墻壁那里傳來相同的“呀喝”回聲。

また，屬性ノード內の表現｛　Ｌ，Ｍ，Ｓ｝は，モノ，もしくは位置の継続性として，それぞれ｛長い，しばらく，短い｝の３種類を表している．
另外，屬性節點內的表現｛　Ｌ，Ｍ，Ｓ｝，作為物體或者位置的連續性，分別表示｛長時間，一會兒，短時間｝的３種。

最後に「エリア１にしばらく居る」という屬性によってキッチンにしばらく居るという狀態（ｓｍ）とキッチンに短時間居る狀態（ｓｓ）が判別される．
最后通過“在區域１中停留一會兒”的屬性判斷出，在廚房里停留一會兒的狀態（ｓｍ）和在廚房里短時間停留的狀態（ｓｓ）。

つまり，短時間キッチンに居る」と「しばらくキッチンに居る」という狀態の時間範囲の指定が正確ではなかったために判別エラーが生じていると考えられる．
也就是說，可以認為，由于“短時間內呆在廚房里”和“在廚房里呆上一會兒”的狀態時間范圍的指定不正確，因而產生了判斷錯誤。

特に初期學習者にとっては，當事者の話を聞き，言い換えたりまとめたりしながら，調停の手順に沿って話し合いを解決に導くことは，非常に困難である．
特別是對于初學者來說，要聽當事者的話，在一會兒改變說法一會兒進行總結的同時，還要按照調停的程序將對話引導向問題的解決的方向，這是非常困難的。

學會の特別ゲスト、中華醫學會小児科分會主任委員何暁琥教授は“小児関節痛の鑑別診斷と治療”に対し特別テーマの報告をし、參加者の大好評を得し、良好な効果を獲得した。
會議特邀嘉賓中華醫學會兒科分會主任委員何曉琥教授就“小兒關節痛的鑒別診斷和治療”做了專題報告，深受與會者歡迎，收到了良好的效果。

《中華小児科雑誌》編集委員會、中華醫學會小児科分會新生児グループにより主催された新生児及び児童重篤癥シンポジウムは、２００６年９月２から４日包頭市で開かれた。
《中華兒科雜志》編輯委員會，中華醫學會兒科學分會新生兒學組主辦的新生兒及兒童危重癥專題研討會，于２００６年９月２至４日在包頭市召開。

このために、《中華小児科雑誌》編集委員會と中華醫學會小児科學支會の消化學グループは２００６年９月２０日?２３日に長沙市で全國小児慢性下痢の特別シンポジウムを開いた。
為此，《中華兒科雜志》編輯委員會和中華醫學會兒科學分會消化學組于２００６年９月２０至２３日在長沙市召開全國小兒慢性腹瀉專題研討會。

いまの人はわりあいにすぐ電話しますが，もうちょっと様子を見よう，大丈夫かな，大丈夫だよと言ったり，家の人が騒いで「もうだめだから，呼びましょう」というまでに５，６分ロスしています。
現在的人基本上立刻就打電話，而當時總是再等一會兒，一邊是在說要緊不要緊，一邊是家人在吵吵嚷嚷的“已經不行了快叫救護車”，僅這樣就浪費了５、６分鐘。

判別するユーザの狀態は，　ｓｌ）キッチンに長く居続けている（３２秒以上），　ｓｍ）キッチンにしばらく居続けている（２．８秒以上），　ｓｓ）キッチンに一瞬だけ居る（１．２秒以上），　ｓｏ）キッチン以外の場所に居る，の４種類である．
進行判斷的用戶狀態分為，ｓｌ）長時間呆在廚房里（３２秒以上），ｓｍ）在廚房里呆上一會兒（２．８秒以上），ｓｓ）在廚房里呆很短時間（１．２秒以上），ｓｏ）呆在廚房之外的地方，的４種類型。

通常コンテクスト切替えのコードは，中斷したスレッドのコンテクストに対し，言語依存の操作（たとえばそのコンテクストへのポインタを，あとで再開するためにどこかへ保存するなど）を行う必要があるため，コンテクストのための領域確保と実際のコンテクスト切替えは分離されている．
通常進行文脈更換的代碼是針對于中斷了的線的文脈，需要實行語言依存的操作（例如把這個文脈的指示器保存到某個地方，為了過會兒順利地重新開始等），為了文脈進行的領域確保和實際的文脈更換是相互分離的。

一般資料：著者病院の２００５―０１―２００６―１２の間に受け入れた幼児の肺炎マイコプラズマ肺炎４９例に、すべて２００６年１０月の中華醫學會小児科學分會呼吸組が提出した”児童コミュニティの獲得性肺炎の管理ガイドライン（試行）の規定”による肺炎マイコプラズマの検査と診斷を行った。
一般資料：我院２００５―０１―２００６―１２收治的嬰幼兒肺炎支原體肺炎４９例，均根據２００６年１０月中華醫學會兒科學分會呼吸學組提出的”兒童社區獲得性肺炎管理指南（試行）的規定”進行肺炎支原體檢查與診斷．

またｍｕｃｏｓａｌ　ｂｒｅａｋに関して，発赤は，內視鏡検査時の送気量でかなりみえ方が変わってきまして，空気で食道を十分に伸展した狀態と，空気を抜いた狀態ですと，ｍｕｃｏｓａｌ　ｂｒｅａｋの長さも違ってみえますし，境界が明瞭にみえるようになったり不明瞭になったりといった問題點もあると思います。
另外，我想，關于ｍｕｃｏｓａｌ　ｂｒｅａｋ，由于內窺鏡檢查時送氣量的不同，所看到的發紅就會有很大的變化，另外，在利用空氣使食道充分伸展的狀態下和去除空氣的狀態下，看到了ｍｕｃｏｓａｌ　ｂｒｅａｋ的長度也會不同，還有，還有一會兒能清晰地看到邊界、一會兒又不清晰這個問題。

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