“卓玉桑(老卓)”—我的新老师

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本文目录

1、“卓玉桑(老卓)”—我的新老师

2、帮助寻找未来的职业发展与兴趣发展 上海美华国际学校老师如何

“卓玉桑(老卓)”—我的新老师

我们新换了一位老师,姓卓。

在卓老师刚刚来到我们班时,他就问我们对他的第一印象。我们第一次看到一个身材魁梧的男老师走进教室,大家都很好奇,也很惊讶,因为这是我们这个班第一次遇到男教师,而且是一个身高一米八的胖大个儿。我们个个面面相觑。过了好一阵子,终于有几个调皮的同学首先开了腔儿。周铄说老师身材魁梧,睁开说老师有啤酒肚儿,陈曦说老师的眼睛小。

看着老师笑眯眯的眼神终于争先恐后的发言了,陈艳青说卓老师很和蔼,古靖雯说老师知识很丰富,古文浩调皮地说老师不会严厉批评我们,卓老师说:“现在不会,以后也许会喽。”惹得我们哈哈大笑。大伙私下里说:“卓老师就像一位老朋友,不如我们就叫他‘卓玉桑(老卓)’吧。”

上“卓玉桑(老卓)”的课,我们向来无拘无束,非常活跃。有一次,徐子超同学把蜗牛带进了教室,“卓玉桑(老卓)”非但没批评那位同学,还让那位同学讲讲关于蜗牛的故事。大家都觉得他的教育方式很特别,因为我们犯了错,他会用特别的方式来提醒我们。

在“卓玉桑(老卓)”的课上,他总是有意无意地提些问题,有时还故意讲错,让我们纠正,大家一点也不紧张,我们讲错了也不怕,他从不责怪,反而笑着说:“错得好,一错就把问题提出来了。”不多久,就连胆小的同学也敢举手发言了。

上作文课时,卓玉桑(老卓)”常说:“写作文时,不管你的描写多么生动,词汇多么丰富,不真实的作文就不是好文章。”“卓玉桑(老卓)”举了个例子说:“有的同学就是不爱观察,什么人都是一双炯炯有神的大眼睛,甜甜的酒窝,你们看,我的两只眼睛就像一条线,酒窝吗?只有神知道。”一边说还一边比划给我们看,大家都笑得前俯后仰,“卓玉桑(老卓)”也哈哈大笑。打这以后,同学们写作文时总要深入观察了解,细心琢磨,遇到不明白的问题,便问老师、家长或者查阅资料,同学们的作文都比以前更切近生活,更打动人了。

我们喜欢“卓玉桑(老卓)”,和他在一起就像和知心朋友一样无话不谈,笑声不断。说来也怪,就是在这笑声中,我们班的纪律不知不觉好了,作文水平也提高了,班干部的工作能力也提高了,很多事自己就能做主了。

我们在黑板报上写着:耕耘现在,静待花开。我们也相信,在“卓玉桑(老卓)”的带领下,美好的未来一定在前方等着我们!

帮助寻找未来的职业发展与兴趣发展 上海美华国际学校老师如何

校园生活对于多数的大家来说,一直是酸甜苦辣尽在,占据了大半个青春。细细想来,大部分的校园生活大致包括两大块:一是生活,二是学习。

就国内目前的情况来说,绝大多数人都是经历过公立校园的生活,虽然娱乐项目较少,但也有着别样的乐趣。

作为具有代表性的国际学校,美华学子较之于公立学校的学生,他们之前有许多微妙的差异:比如教育背景、家庭环境、兴趣喜好、社交圈子等等,他们是富有特质的一群小太阳。

再者,由于学校性质的不同,学生所经历的或即将经历的事情都将不同。一直披着多姿多彩外衣的国际学校,校园生活无疑是丰富多彩的。

首先,国际学校的校园生活之所以比较丰富多彩,主要是体现在时间的利用方面。学生在学校的一天除了上课以外,其他的时间会被规划用来追求个人的职业发展和兴趣发展(主要针对部分未找到职业发展方向的同学),这对于孩子未来的发展将起到关键性作用。

职业发展

对于部分学生来说,他们很早就对个人职业进行过探索和追求,那么进入国际学校后,对于未来的规划就比较明朗了。

一般来说,这部分孩子有较长时间学习和钻研的能力,这部分家长会主动跟相关任课老师或者升学指导办公室的老师进行沟通,他们迫切规划未来发展的路径。比如对学习传媒比较感兴趣的学生一入校就要与相关老师长线沟通,听取老师对申请学校、专业的指导路线与建议。

对于另一部分未找到个人职业发展的学生来说,学校也为他们准备各式各样的指导课程,比如:开学第一课、职业启蒙课、职业体验营、升学指导课、校长演讲,帮助他们寻找未来的职业发展与兴趣发展。

所谓“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”,进入国际学校后,学生的目标相对来说都将清晰。

兴趣发展

这部分的内容是非常关键的。多数家长在很早之前就针对性地培养孩子的兴趣了,比如,有的孩子很早就喜欢音乐创作,所以经常会背一把吉他,休息时,随时随地的练习。

就美华学校而言,学校会请一些具备艺术资质的专业老师辅导孩子们理解最初的创作过程,也会根据这个部分的需求开设相应的课程(翻阅公众号,了解选修课相关信息)。

对于体育运动比较感兴趣的孩子,校园内可以进行的体育锻炼真的不在少数。设备硬的学校就是这么嚣张。

一旦出现孩子们需要校园内难以达到的设施时,学校会根据户外运动的要求联系相应的场地,并配备运动专业出身的指导老师;有些对商业比较感兴趣,学校也会开设相关的课程。

与课程相辅助的是社团活动。学生社团5人以上就可以进行申报建立,社团就如同经营一个组织(或者是公司),需要组织者从管理架构、人员架构方面去进行配备适合的人和岗位,这是锻炼孩子们的领导力和适应社会的最佳途径。

更多社团活动相关信息,欢迎翻阅公众号了解

等社团组建成功后,学生们可以开始进行学期的活动设计甚至是聘请相应的指导老师,这样,过去的兴趣爱好就可以升华,一部分有共同爱好和理想的小伙伴就可以组合在一起,做一个大的活动秀也好,经营一个好的项目也好,都是对学生们综合素质的最佳锻炼。

个人独处

在国际学校,属于个人的时间通常是周末和每周一到周五的晚上,加起来大约有30个小时左右,算上晚上回到宿舍的时间大概加起来有近四十小时。这部分时间的分配和安排对学生的个人时间观念的培养极其重要的。

在国际学校生活的学生需要学习如何在这段时间中处理复杂事务的能力。例如:

(1)如何可以快速完成每天的学科作业及整理好每天的每个科目的授课笔记和问题?

(2)解决好每天的问题后,如何与老师建立有效的沟通并解决学习中遇到的新问题和新想法?

(3)如何在宿舍室友个人品好不同的情况下,还依旧可以跟他们很好地相处并不耽误日常的学习生活?

…………

这些看起来貌似是一件件小事情,但是日积月累就会产生翻天覆地的变化。

最后

希望孩子的内心是快乐的,就像十几岁我们希望自己内心是豁达的、敞亮的、愉悦的一样。

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