音乐艺术 领袖训练班
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现今社会，各种名目的培训班真是多如牛毛，不胜枚举，但是有一种奇特的培训班，可能你没听说过，这就是“领袖”培训班。
近年来革命历史题材的影视片拍得多了，饰演领袖人物的演员不能满足需要。为了解决这一问题，有关方面便专门开办了领袖演员训练班。第一期学员分两个班：毛泽东班和周恩来班。一些酷似毛泽东和周恩来的人被招进来接受严格的形体及语言动作方面的训练。教员认真编写教材，将毛泽东与周恩来的习惯动作连缀起来，编成了系列化的练习动作。每天上课，那场面极其壮观：十几个“毛泽东”或“周恩来”排成一排，在教员的口令声中，一遍又一遍地练习着全中国人民乃至全世界人民都极为熟悉的那些动作，整个排练场回响着教员的那些富有节拍的口令声一大大、二大大、三大大、
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著名足球运动员安德拉德，是1924年、1928年奥运会和1930年世界锦标赛冠军乌拉圭队的主力。安德拉德的精湛技巧，超人的机敏和灵活，博得了广大球迷的赞扬，被誉为“
舒伯特(1797〜1828)是奥地利著名作曲家，出生在维也纳近郊一位教师家庭。8岁开始随父兄学习提琴和钢琴，11岁考入训练宫廷歌队的神学院,接受宫廷乐长萨里埃里等人的音乐基础训练，后
著名的马拉松跑运动员，曾获罗马和东京奥运会冠军的埃塞俄比亚的阿比?杰基拉，他用奇特的训练方式使自己取得了好的比赛成绩。1967年，他驯养了一头不大不小的狮子，和它一
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贝多芬有一句引人深思的名言：“音乐应当使人类的精神爆发出火花。”音乐究竟以哪些手段达到这样强烈的效果呢？归纳起来主要是音乐的语言、音乐的结构和音乐的谐和性。音乐的语
西洋音乐经历了古典乐派和浪漫派时期的顶峰之后，发展趋向平缓。19世纪后半期是属于现代音乐时期，产生了流派众多的一般所说的现代音乐，他们采用各种新风格、新技巧、新事物
18世纪法国启蒙运动的杰出代表卢梭，不仅是一位思想家、文学家、教育学家，而且还是一位音乐家。卢梭20岁时，在华伦夫人家里做音乐教师，经常利用业余时间刻苦钻研音乐理论
冼星海(1905〜1945),广东番禺人，曾在国内北大音乐传习所、国立艺专和上海国立音专学习音乐。他1929年去法国勤工俭学，毕业于巴黎音乐学院。1935年回国后，他积极参加抗日救国
莫扎特(1756〜1791)是奥地利著名作曲家，维也纳古典乐派的代表人物之一。他出生于萨尔茨堡一个宫廷乐师家庭，从小崭露音乐才华。7岁时,他就在巴黎举行了轰动一时的音乐会，获得&qu
歌剧是综合诗歌、音乐、舞蹈等艺术，而以歌唱为主的戏剧。其中音乐是歌剧中最为重要的因素。歌剧中的音乐布局，因时代、民族、体裁样式、创作方法不同而各有不同。欧洲19世纪