文章大全 孔子的学习名言
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篇首语:孙竹新添绿玉枝,稚禽学习绕檐飞。动中会取归根意,雨过白云横翠微。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了文章大全 孔子的学习名言相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
1、逝者如斯夫,不舍昼夜。
2、兴于诗,立于礼。成于乐。
3、吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
4、人无远虑,必有近忧。
5、执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。
6、日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。
7、君子谋道不谋食,君子忧道不忧贫。
8、求仁而得仁,又何怨。
9、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!
10、生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。
11、盖有不知而作者,我无是也。多闻,择其善者而从之;多见而识之。
12、众恶之,必察焉;众好之,必察焉。
13、圣则吾不能,我学不厌而教不倦也。
14、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
15、见利思义,见危授命。
16、以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。
17、知之为知之,不知为不知,是知也。
18、盖有不知而作之者,我无是也。多闻,择其善者而从之,多见而识之,知之次也。
19、可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。
20、学而不思则闰;思而不学则殆。
21、敏而好学,不耻下问。
22、温故而知新,可以为师矣。
23、诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。
24、兴于《诗》,立于礼。成于乐。
25、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
26、学而时习之,不亦说乎?
27、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
28、不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。
29、学如不及,犹恐失之。
30、朝闻道,夕死可矣。
31、由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
32、譬如为山,未成一篑,止,吾止也。譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。
33、饱食终日,无所用心,难矣哉。
34、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
35、不学诗,无以言。
36、人而无恒,不可以作巫医。
37、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。
38、富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。
39、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
40、富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道,得之不去也。
41、学而不思则罔,思而不学则殆。
42、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
43、我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
相关参考
1、饱食终日,无所用心,难矣哉。2、大哉问!礼,与其奢也,宁俭,与其易也,宁戚。3、学而不已,阖棺乃止。4、礼之用,和为贵。先王之道斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之,亦不可行也。5、不
孔子的名人名言大全,孔子人生格言座右铭。子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”译文孔子说:“知道学习不如喜欢学习,
子贡,复姓端木,名赐,春秋末期卫国人,孔子门生。他始终跟随孔子学习,直到孔子去世。虽然他只是孔子的弟子,但他也有属于自己的成就,甚至超过孔子。子贡为人善辩,有才干,办事通达。在老师孔子眼中他的优点,则
子贡,复姓端木,名赐,春秋末期卫国人,孔子门生。他始终跟随孔子学习,直到孔子去世。虽然他只是孔子的弟子,但他也有属于自己的成就,甚至超过孔子。子贡为人善辩,有才干,办事通达。在老师孔子眼中他的优点,则
子贡,复姓端木,名赐,春秋末期卫国人,孔子门生。他始终跟随孔子学习,直到孔子去世。虽然他只是孔子的弟子,但他也有属于自己的成就,甚至超过孔子。子贡为人善辩,有才干,办事通达。在老师孔子眼中他的优点,则
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1、学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。——高尔基2、学而时习之,不亦说乎?——孔子3、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。——华罗
1、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子2、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦3、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况4、谁和我一样用功,谁就会和我一样胜利。
1、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。——孔子2、她应该增进知识。对安托瓦内特来说,的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多,这会使她机灵些,让她在一天二十四个时
孔子的学习方法有哪些孔子作为一个教育大家,并且他自身博学多识。在我们都学过的《论语》中,就包括了很多他的学习方法,这也是他教导学生如何去学习,其理念至今都流传下来,对当今的学习依旧有着不错的启发作用。