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中国古代断代史

夏朝

政治:公元前2070年——公元前1600年

建立者:禹

暴君:桀

都城:阳城,今河南登封

世袭制:启继承禹的王位,取代禅让制,“公天下”变成“家天下”

商朝 又称殷朝,殷商

政治:公元前1600年——公元前1046年

建立者:汤

暴君:纣

都城:殷,今河南安阳,盘庚迁都到此

文化:商朝是我国青铜文化的灿烂时期。

司母戊鼎是世界现存最大的青铜器

甲骨文:是一种比较成熟的文字。

我国有文字可考的历史,从商朝开始。

西周

政治:公元前1046年——公元前771年

建立者:周武王

暴君:周厉王

都城:镐,今陕西西安

制度:分封制——目的:西周为了巩固统治。

内容:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。

义务:诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随天子作战。

作用:西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。

东周

春秋时期——公元前770年——公元前476年

政治:春秋五霸:春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。

齐桓公是春秋时期第一个霸主。

(其旗号是“尊王攘夷”)。

思想文化:

孔子:春秋晚期。

主要贡献:①创立了儒家学派。

政治思想:他提出“仁”的学说,“仁”包含一切美德。

他主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”。

他反对苛政和任意刑杀。

教育思想:他注意“因材施教”,善于启发学生思考问题。

他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学。

他要求学生时常复习学过的知识,以便“温故而知新”。

《论语》:由孔子的弟子整理的《论语》一书,记载了孔子的言论。

孔子地位:是大思想家、大教育家,他的学说成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位

孙武:春秋晚期,杰出的军事家,著有《孙子兵法.》。

知彼知己,百战不殆——孙子。

战国时期

政治:战国七雄:七国名称:齐(史称田氏代齐)、楚、秦、燕、赵、魏、韩 (史称三家分晋)。

商鞅变法:时间:公元前356年。

(战国时期) 支持者:秦孝公。

主要内容:①国家承认土地私有,允许自由买卖。

②奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。

③根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。

④建立县制,由国君直接派官吏治理

作用或意义:经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。

商鞅变法的目的和效果达到了统一,反映了新兴地主阶级确立封建统治,发展封建经济的需求,是符合历史发展潮流的,是推动社会发展的重要力量和动力。

经济:都江堰:秦国 李冰在岷江中游修筑,是闻名世界的防洪灌溉工程。

材料:“水旱从人,不知饥馑”,使成都平原有“天府之国”(四川盆地)之称。

始知李太守,伯禹亦不如。

——后人认为李冰的功劳胜过大禹。

指南针:战国时,我国就制成“司南”,这是世界上最早的指南仪器

思想文化:百家争鸣

派别 战国时期代表 代表作 主张或思想

墨家 墨子 《墨子》 主张“兼爱”、“非攻”,希望人们互助互爱,反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争,支持正义战争。

儒家

创始人:孔子 孟子 《孟子》 提出“春秋无义战”,反对一切战争,要求统治者用“仁政”治国,轻徭薄赋。

主张不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这样自然资源才能持续利用。

荀子 《荀子》 提出“制天命而用之”的主张,认为人能认识自然规律,并要按自然规律办事。

道家

创始人:老子 庄子 《庄子》 顺其自然,“无为而治”

法家 韩非子 《韩非子》 主张改革,反对空谈仁义,提倡法治。

提出建立君主专制中央集权的封建国家。

(后被秦始皇采纳)

兵家 孙膑 《孙膑兵法》

秦朝

政治:秦统一:公元前221年 ,秦王嬴政灭六国,建立了我国历史上第一个中央集权的封建国家。

定都:咸阳。

秦朝巩固统治的措施:

一、政治上:创立了一套封建专制主义的中央集权制度。

①皇帝制度的创立:皇位世袭、皇权独揽、皇位独尊;

②建立了完备中央官制:中央政府设丞相、太尉、御史大夫(合称三公),分管行 政、军事和监察,最后由皇帝决断;

③在地方上,推行郡县制。

设36郡。

郡县制的推行,在我国历史上影响深远。

二、经济上:统一货币、度量衡。

(统一使用半两重的圆形方孔铜钱。

三、文化上:统一文字,把小篆作为全国规范文字,后来,又推广笔画更为简单的隶书。

四、思想上:“焚书坑儒”。

(民间只许留下有关医药、占卜、种植的书,其他都要烧掉。

五、军事上:派大将蒙恬大举反击匈奴,修筑了 “万里长城”;并且统一、开发了南疆。

作用:秦朝巩固统治的措施有利于国家的统一,有利于各地区各民族经济文化的交 流,对多民族国家的形成个

和巩固起到了积极作用,奠定了中国2000多年的封建格局,以后中国社会格局没有变化,产生了深远的影响。

秦长城:起止点:西起临洮,东到辽东城防。

修筑目的:为了抵御匈奴。

由蒙恬负责修建。

陈胜、吴广起义:公元前209年。

大泽乡(在今安徽省),是中国历史上第一次大规模的农民起义

经济:统一货币、度量衡。

(统一使用半两重的圆形方孔铜钱。

思想:思想上:“焚书坑儒”。

(民间只许留下有关医药、占卜、种植的书,其他都要烧掉。

军事:灭六国,反击匈奴,攻越族 筑长城,修灵渠

民族:派大将蒙恬大举反击匈奴,修筑了 “万里长城”;并且统一、开发了南疆。

文化:统一文字,把小篆作为全国规范文字,后来,又推广笔画更为简单的隶书。

秦陵兵马俑

西汉

政治: 政治上:汉武帝接受主父偃的建议,实行“削藩”,加强了中央集权统治(推恩令)。

经济:汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱。

实现了经济上的大一统

军事:卫青、霍去病破匈奴:公元前119年,经过漠北战役的沉重打击,匈奴无力再与西汉对抗,给了匈奴沉重打击,从而解除了北方边疆的危患,实现了军事上的大一统。

思想:接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。

民族:张骞通西域:第一次时间:公元前138年;第二次时间:公元前119年。

意义:汉朝和西域的交往从此日趋频繁,加强了汉朝与西域各族的经济文化交往,密切了汉与西域的联系。

昭君出塞:公元前1世纪中期(西汉元帝时)。

作用(地位):呼韩邪单于和王昭君,为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。

材料:边城晏闭,牛马布野,三世亡(无)犬吠之警,黎庶无干戈之役。

汉与匈奴合为一家,世世毋得相诈相攻。

对外:丝绸之路:从长安通过河西走廊、今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲。

作用:丝绸之路是沟通中西交通的陆上要道,促进了东西方经济文化交流,不仅是贸易之路,也是和平、友谊、文明之路。

文化:大力推行儒学教育,在长安举办太学(太学是我国古代的最高学府)

发明造纸术:西汉早期, 用麻做的纸。

甘肃天水汉墓出土的麻纸,是目前世界上已知的最早的纸。

佛教的传入 :西汉末年佛教经丝绸之路传入我国中原地区的。

司马迁和《史记》:司马迁是我国古代伟大的史学家,生活在汉武帝时代,代表作是《史记》。

内容:《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史。

东汉

文化:蔡伦改进造纸术:东汉时期,蔡伦改进了造纸术,后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。

意义:

造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。

《九章算术》:成书时间:东汉时期。

内容:这部书总结了春秋战国以来的数学成就。

其中某些内容在当时具有世界先进水平。

华佗:汉代著名医学家华佗制成全身麻醉药剂“麻沸散”,这是世界医学史上的创举。

他还编了一套医学体操“五禽戏”。

擅长外科手术。

张仲景和《伤寒杂病论》:东汉末年,张仲景写成了《伤寒杂病论》,书中全面阐述了中医的理论和治病原则。

后人尊称他为“医圣”。

道教的兴起:道教是我国土生土长的宗教,东汉时期,道教在民间兴起。

三国时期

政治:赤壁之战:208年 曹操和孙刘联军。

结果:曹操大败。

意义:奠定了三国鼎立的局面。

2、三国鼎立的形成:

三国 建立时间 建立者 国号 都城

魏 220年 曹丕(称帝) 魏 洛阳

蜀 221年 刘备(称帝) 汉(史称蜀) 成都

吴 222年 孙权(称王) 吴 建业(今南京)

经济:江南的开发:开发时期:主要在六朝时期。

(东吴、东晋、宋、齐、梁、陈)

东晋

政治:317年,司马睿建立,定都建康。

经济:江南的开发

文化:王羲之 代表作:《兰亭序》,有“天下第一行书”的美誉。

王羲之被后人称为“书圣” 顾恺之 代表作:《女史箴图》《洛神赋图》。

南朝

政治:宋、齐、梁、陈

经济:江南的开发

文化:祖冲之和圆周率:祖冲之是我国古代南朝时期著名的数学家和天文学家。

主要成就:在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后的第7位数,这项成果领先世界近一千年。

北朝

政治:北魏孝文帝的改革:

北魏孝文帝迁都(从平城迁到洛阳)以后,进一步实行改革,主要的措施包括:

①说汉语:在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。

②穿汉服:官员与家属必须穿戴汉族服饰。

③改汉姓:将鲜卑族的姓氏改为汉姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元。

④与汉通婚:鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。

⑤用汉制:采用汉族的管制、律令。

⑥学汉礼:学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等。

作用:这些措施促进了民族融合,加速了北方少数民族的封建化进程。

民族:出现民族大融合

文化:贾思勰和《齐民要术》:贾思勰是北朝农学家。

代表作:《齐民要术》——是我国现存的第一部完整的农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位

郦道元和《水经注》:郦道元是北魏时期杰出的地理学家。

代表作:《水经注》——是一部综合性的地理学专著。

云冈石窟和龙门石窟:为了宣传佛教。

云冈石窟——位于今山西大同,龙门石窟——位于今河南洛阳。

地位:石窟里宏伟精巧的雕像,吸收了外来文化,继承了秦汉以来造型艺术的传统风格,同时吸收了佛教艺术的优点。

隋朝

政治:大运河:目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

时间:605年。

人物:隋炀帝。

三个重要地点:以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。

地位:是古代世界最长的运河。

作用:它的开通,大大促进了我国南北经济的交流。

材料一:古人赞颂大运河的历史功效说:北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!

材料二:“天下转漕,仰此一渠”

科举制创立:隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。

隋炀帝时正式设立进士科(考核参选者对时政的看法,按考试成绩选拔人才)。

我国科举制正式诞生。

文化:隋朝工匠李春设计并主持建造了赵州桥,是世界上现存最古老的一座石拱桥。

唐朝

政治:

1、贞观之治:唐太宗李世民在贞观期间,政治比较清明,经济发展较快,社会经济出现繁荣景象,国力逐步加强,民族和谐,对外友好,使多民族国家得到进一步巩固。

历史上称唐太宗的统治为“贞观之治”。

名句:“舟所以比人君,谁所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”。

(君主好比是船,百姓好比是水;水能够承载船行走,也能够把船掀翻。

)——唐太宗

2、武则天:是我国历史上唯一的女皇帝。

她当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。

人们称她的统治“政启开元,治宏贞观”。

3、开元盛世:唐玄宗前期的年号。

唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世。”

材料:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。

九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。

——杜甫《忆昔》

4、科举制的完善:唐太宗重视人才的培养和选拔,大大扩充了国学的规模。

武则天时开始进行殿试,并开武举。

唐玄宗时,诗赋成为进士科主要的考试内容。

经济:见上面蓝字部分

民族:唐太宗民族政策:以较为开明的民族政策,被各少数民族尊奉为 “天可汗”。

材料:自古皆贵中华,贱夷狄,郑独爱之如一。

(意思是过去的统治者重视中原的汉族,请示边疆的少数民族,我与他们不同,我对各族一视同仁。

)——唐太宗

文成公主入藏:7世纪前期(唐太宗时)吐蕃杰出的赞普松赞干布,迎娶文成公主入吐蕃,意义:文成公主入藏,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。

对外:

1.遣唐使:贞观年间日本派遣唐使到中国。

唐朝文化对日本的影响:遣唐使回国后,以唐朝的制度为模式,进行政治改革(即日本的大化改新)。

日本人受唐朝文化影响很大,他们参照汉字创制了日本文字,在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚。

材料:大唐国者,法式备定,珍国也,场需达。

(意思是唐朝是文明发达,值得珍视的国家)——《日本书纪》

2.鉴真:唐玄宗时,高僧鉴真(第六次)东渡日本成功,传播了唐朝的文化。

3.玄奘:唐太宗时期,玄奘到天竺(今印度)学习佛法,取佛经。

并以亲身见闻写成《大唐西域记》(是研究中亚、印度半岛以及新疆地区历史和佛学的重要典籍)。

文化:唐朝的《金刚经》,是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。

李白,被称为“诗仙”,代表作《早发白帝城》《蜀道难》等;

杜甫被称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。

白居易;代表作《秦中吟》《新乐府》等

颜真卿的书法人称“颜体”,代表作《颜氏家庙碑》

柳公权的书法人称“柳体”,代表作《玄密塔碑》。

人把柳书和颜书并称为“颜筋柳骨”。

阎立本,代表作《历代帝王像》,《步辇图》;吴道子画技高超,人称“画圣”。

莫高窟坐落在今天甘肃西部的敦煌,是世界最大的艺术宝库之一。

唐末,火药开始用于军事上。

北宋

政治:960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立北宋,以开封为都城,赵匡胤就是宋太祖。

民族:与辽、西夏并存。

与辽有站,澶渊之战,和是〈〈澶渊之盟〉〉。

与西夏议和

文化:活字印刷术:北宋时,毕升发明了活字印刷术。

(优点:经济、省时,大大促进了文化的传播。

)欧洲出现活字印刷比我国晚约四百年。

活字印刷发明作用:使文化传播的程度范围加大,大大促进了文化的传播。

指南针:北宋时,制成了指南针,并开始用于航海;

材料:宋朝人记载指南针在航海中的作用:舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。

火药:宋元时期,火药武器广泛用于战争。

13、14世纪,火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲,为欧洲近代的资产阶级战胜封建阶级提供了条件。

司马光:古代著名的史学家。

他编写的《资治通鉴》,是一部编年体的通史巨著。

叙述了从战国到五代的历史。

苏轼:北宋文学家、词人,是豪放派的代表。

代表作:《念奴娇 赤壁怀古》、《水调歌头 明月几时有》;

材料:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰。

——苏东坡

《清明上河图》:北宋大画家张择端的画。

描绘了北宋东京卞河沿岸的风光和繁华景象。

社会生活:瓦子:是宋代东京城内的娱乐兼营商业的场所。

瓦子中圈出许多专供演出的圈子,称为“勾栏”。

宋代节日:春节、元宵节、端午节、中秋节等。

但宋代称春节为元旦。

春节活动有祭祀祖先、迎神供佛、挂年历、贴“桃符”、放鞭炮等。

材料:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

——王安石 《元日》

南宋

政治:1127年赵构建立南宋,都城临安。

经济:从唐朝中后期开始的经济中心的南移,到南宋最后完成。

民族:与西夏(党项族)、金(女真族)并存,与金有战有和。

对外:对外贸易频繁,国家主要税收源于此

文化:南宋时,指南针广泛用于航海,还由阿拉伯人传入欧洲,为后来欧洲航海家的航海活动,创造了条件。

李清照:两宋之交的词人,是婉约派的代表。

材料:和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。

——李清照

辛弃疾:南宋的词人,把豪放的风格发扬光大。

材料:醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

——辛弃疾

元朝

政治:成吉思汗:铁木真统一蒙古,1206年,被尊称为成吉思汗,蒙古国建立。

材料:没有逃避地方,只有冲锋打仗。

没有平安幸福,只有互相杀伐。

——蒙古史书记载的12世纪情况。

忽必烈:于1271年定国号为元,都城为大都(今北京),忽必烈就是元世祖。

行省制度。

西藏正式成为元中央管辖下的一个行政区。

,加强对台湾的管理。

民族:元朝民族融合:表现:边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。

原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么差别。

唐朝以来,不少定居中国的波斯人、阿拉伯人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,形成回族。

影响:元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合。

材料:元末反映蒙、汉人民的融恰关系:胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴。

对外:元的对外贸易繁荣

马可•波罗来华,〈〈马可•波罗行纪〉〉。

描写了元朝大都的繁荣。

文化:火药:宋元时期,火药武器广泛用于战争。

13、14世纪,火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲,为欧洲近代的资产阶级战胜封建阶级提供了条件。

古典小说:

①《三国演义》:成书于元末明初,作者罗贯中,是我国最早的一部长篇历史小说。

②《水浒传》:成书于元末明初,作者施耐庵,是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。

明朝

政治:明朝加强中央集权的措施:

1.明太祖即位后,改革行政机构,加强君主权力。

(1)在地方上,废除行中书省,设立直属中央的三司。

(2)在中央,废除丞相,撤消中书省,由六部分理朝政。

(吏户礼兵刑工六部)

(3)建立侍卫亲军锦衣卫,成为特务机构。

(4)采用“八股取士”选拔官吏。

2.明成祖加强君主权力

(1)1421年迁都北京,加强中央对北方的控制。

(2)进一步强化君权,继续实行削藩政策。

(3)增设特务机构东厂。

厂卫特务机构的设置,是明朝君主专制高度强化的一种表现。

材料:八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊┉┉——明末清初著名思想家顾炎武

对外:.郑和七下西洋:明朝宦官郑和从1405年到1433年,前后七下西洋,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。

郑和的远航意义:促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。

郑和的远航是主动的、和平的外交,朝贡贸易,与新航路的开辟有本质区别。

材料:观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山┉┉而我之云帆高张,昼夜星驰,涉彼狂澜,若履通衢┉┉——郑和描述船队远航的情景

戚继光抗倭:明朝中期,明政府派戚继光到浙东沿海抗倭。

民族英雄

材料:封侯非我意,但源海波平。

——戚继光

遥知夷岛浮天际,未敢忘危付年华。

——戚继光

葡萄牙于1553年攫取在澳门的居住权。

直到1999年12于20日回归。

荷兰于1624年侵占台湾。

1662年郑成功收回

文化:北京城:明成祖朱棣时期,修建了北京城,城中心是紫京城(今故宫,是皇帝居住的地方),是我国也是世界建筑之林的瑰宝。

明长城东起鸭绿江,西至嘉峪关。

古典科技巨著:

①《本草纲目》:明朝医药学家李时珍编著,是一部具有总结性的药物学巨著,被译成多国文字,成为世界医药学的重要文献。

②《天工开物》:明朝末年的科学家宋应星所著,被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。

材料:天覆地载,物数号万,而事亦因之,曲成而不遗,岂人力也哉。

(意思是:天地之间物以万计,人类要做的事情因此也就很多,适应自然界的变化生产出种类齐全的物品,这并不单是靠人工的力量,也有自然力的作用在内。

——《天工开物》

③《农政全书》:明末科学家徐光启的代表作,是一部农业百科全书,这是我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。

古典小说:

①《三国演义》:成书于元末明初,作者罗贯中,是我国最早的一部长篇历史小说。

②《水浒传》:成书于元末明初,作者施耐庵,是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。

③《西游记》:成书于明朝中期,作者吴承恩,是一部浪漫主义气息的长篇神话小说

清朝

政治:军机处:清朝雍正帝设立。

军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化,达到顶峰。

材料:军机大臣『只供传述缮撰,而不能稍有赞画与其间。

』——清代史学家赵翼

文字狱:清朝统治者为了加强君主专制,还从思想领域严密控制知识分子,大兴文字狱。

特别是康熙、雍正、乾隆三朝。

材料:明月有情还顾我,清风无意不留人。

一把心肠论浊清。

——清朝大臣胡中藻

清朝疆域:清朝前期,我国的疆域西跨葱岭,西北达巴尔喀什湖,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等,南至南海诸岛,成为亚洲最大的国家。

经济:实行“重本抑末”(重农抑商)政策

民族:册封达赖、班禅:顺治赐予西藏的达赖五世“达赖喇嘛”的称号。

康熙帝又赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。

此后,历世达赖和班禅,都必须经过中央政府册封。

设置驻藏大臣:1727年(雍正时),清朝开始设置驻藏大臣,明确规定驻藏大臣代表中央政府,与达赖、班禅共同管理西藏事务。

大大加强了中央政府对西藏的管理。

平定大小和卓的叛乱,乾隆帝

伊犁将军:乾隆帝设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。

加强对西北地区的管辖。

清朝设立台湾府:1684年,清朝设置,隶属福建省。

台湾府的设置意义:加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防。

对外:郑成功收复台湾:1662年初,郑成功从荷兰殖民者的手中(38年)收复台湾,台湾从新回到祖国的怀抱。

郑成功是我国历史上的民族英雄。

雅克萨之战和《尼布楚条约》:在两次雅克萨之战中,康熙皇帝击败沙俄侵略者。

1689年,双方平等协商签定《尼布楚条约》。

从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。

闭关锁国”政策:

含义:严格限制对外贸易。

实施原因:①清朝统治者坚持“重本抑末”的传统观念,实行重农抑商政策。

②自给自足的封建经济稳定,统治者认为天朝物产丰富,无所不有,无需同外国进行经济交流。

③当时西方的殖民者正向东方扩张势力,清朝统治者担心国家的领土主权受到外国侵犯。

又害怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治。

影响:积极作用:对西方殖民者的侵略活动,起到一定的自卫作用。

消极作用:清朝闭关锁国,与世隔绝,,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上落伍了拉大中国与世界的差距。

(闭关锁国政策是自然经济的封闭性、保守性决定,也是其实施的根本原因。

材料:天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。

——清乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话。

文化:④《红楼梦》:成书于清朝,作者曹雪芹,具有高度的思想性和艺术性,是我国古典小说的高峰。

在世界文学史上占有重要地位。

材料:开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。

——19世纪初年的流行语。

如果不够详细,还有。

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(一)中国古代史1、重要朝代专题:秦、汉、三国、唐、宋、元、明、清(政治经济中的制度、措施、人物等);2、古代文化专题(各个历史时期的重要文化知识,掌握“中国古代文化史”的基本内容,如思想、文化、科技

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文史百科 高中历史中国近现代史框架图怎样构建

高中历史虽然不是拔尖,依然学的是上等。先记大的历史朝代,口诀很简单,每本新华字典后都有“夏商与西周,东周分两段,春秋和战国,一统秦两汉,三分魏楚吴,二晋前后沿,南北朝并立,隋唐五代传,宋元明清后,皇朝

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文史百科 中国历史上第一个亿万富翁是谁要详细点

20世纪80年代初,他的个人资产就已达到3000万美元,成了新中国的第一个亿万富翁。如今,与他同代的富豪要么早已出事退出历史舞台,要么风光不再已经淡出公众的视线——而他依然还是江西首富,还是那么火,那

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文史百科 文言文的历史详细点从古到今的

文言文的历史自从商朝产生成熟的文字甲骨文,刻写甲骨卜辞以来,可以说就开始了文言文的历史。我们知道文字有形音义三个方面,从古至今汉字的形音义都在变化。虽然我们不知道某个字在古代怎样读,但是我们仍然能够根