文史百科 考语文课程与教学论的研究生
Posted 课程
篇首语:无名,天地之始;有名,万物之母。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了文史百科 考语文课程与教学论的研究生相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
语文课程与教育论是教育学学硕考研方向之一,初试是不分方向的,考试科目为政治(100分)、外国语(100分)、教育学专业课(300分)。
不涉及语文内容。
目前,教育学考研大部分院校退出统考,改为自主命题,不同院校的考试科目是不一样的。
建议先选择好院校,了解好院校的考试科目和参考书,然后在开始备考。
教育学考研复试各个院校不同,考试的内容也是不一样的。
同样建议可以先选择好院校。
教育学专业比较好院校有:北京师范大学、华东师范大学、西南大学、首师大、南开大学、华南师范大学、南京师范大学等院校是可以考虑的。
现在复习主要是初试的备考复习,复试等初试完成之后在复习也是来得及的。
各科的复习先从参考书开始,重视基础知识的掌握和复习。
关于教育学考研相关信息可以到博仁考研网去查看。
课程与教育论方向介绍:
学科简介
课程与教学论是教育学科的一个分支学科,该学科的形成经历了很长的历史时期。
正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。
本学科着重探索先进的课程与教学理念,研究学校课程与教学的基本问题,积极参与现行的课程教学改革。
培养目标
系统掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识,具有独立从事现代教育教学改革研究的能力;能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力;具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力,能够从事本学科的基础理论研究和教学工作,能够完成具有较高科研水平的硕士学位论文,运用一门外语进行交流,能够比较熟练的阅读本学科的外语文献的能力。
研究方向
01.课程与教学的基本理论
02.小学课程与教学的理论与实践
03.学习论
04.语文课程与教学论
05.中学政治课程与教学论
06.中学历史课程与教学论
07.物理课程与教学论
08.实验物理课程与教学论
09.信息技术在物理教学中的应用
10.数学教学研究
11.竞赛数学
12.数学教学心理学
13.数学问题的解决与心理学研究
14.化学课程与教学论
15.汉语国际教育
16.生物课程与教学论
17.地理与可持续发展
18.英语课程教学与研究
(注:各个招生单位研究方向略有不同)[3]
考试科目
①101思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础综合(300分题)
(各个招生单位考试科目略有不同,以上统考院校为例)
专业开设学校
北京师范大学、华中师范大学、上海师范大学、华东师范大学、南京师范大学、安徽师范大学、西北师范大学、首都师范大学、东北师范大学、西南大学、华南师范大学、四川师范大学、湖南师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、山东师范大学、陕西师范大学、渤海大学等。
就业前景
随着国家对文化教育事业的重视就业前景会更加广阔。
近几年,同不少专业的大学毕业生比较严峻的就业形势相比,师范类毕业生的就业呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。
这是因为我国教育事业相对落后,教育人才本来就比较缺乏。
近几年,教育事业的迅速发展,更是给师范毕业生带来广阔的就业市场。
从已经毕业的研究生就业去向来看,课程与教学论研究方向的研究生就业前景相对较好。
本专业毕业生可在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。
相关参考
(一)古代:教学思想的孕育教学论的发展大致经历了古代教学经验的总结、近代教学思想的形成与现代教学理论的发展诸阶段。古代教学经验的长期积累孕育了最初的教学思想,它的源头可以追溯到我国春秋战国时期与古希腊
(一)古代:教学思想的孕育教学论的发展大致经历了古代教学经验的总结、近代教学思想的形成与现代教学理论的发展诸阶段。古代教学经验的长期积累孕育了最初的教学思想,它的源头可以追溯到我国春秋战国时期与古希腊
在新课程理念下如何提高历史课堂教学效果新《课程标准》中指出:"历史教学是历史活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。"课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行思
音乐学科教学的主要特点是什么我们之前对基础教育课程改革音乐课程标准修订的背景、新的课程标准的性质与定位,包括课程的实施应该注意的问题都跟大家都做过研修与解读。但如何将理念贯彻到课堂中,什么是以审美为核
音乐学科教学的主要特点是什么我们之前对基础教育课程改革音乐课程标准修订的背景、新的课程标准的性质与定位,包括课程的实施应该注意的问题都跟大家都做过研修与解读。但如何将理念贯彻到课堂中,什么是以审美为核
音乐学科教学的主要特点是什么我们之前对基础教育课程改革音乐课程标准修订的背景、新的课程标准的性质与定位,包括课程的实施应该注意的问题都跟大家都做过研修与解读。但如何将理念贯彻到课堂中,什么是以审美为核
://free.banzhu/g/gengyun/prog/showDetail.asp?id=622007年山东省淄博市中考语文试题一.基础知识(20分)1.根据拼音写汉字,并纠正句中的错别字。(2
://free.banzhu/g/gengyun/prog/showDetail.asp?id=622007年山东省淄博市中考语文试题一.基础知识(20分)1.根据拼音写汉字,并纠正句中的错别字。(2
://free.banzhu/g/gengyun/prog/showDetail.asp?id=622007年山东省淄博市中考语文试题一.基础知识(20分)1.根据拼音写汉字,并纠正句中的错别字。(2
1、发展性原则发展性原则是针对评价与目标之间的关系提出的。它的基本要求是:课程与教学评价要着眼于或有利于课程与教学质量的提高和学生身心的全面发展。在中学历史教学的实践中有两种对立的现象:一是教学评价左