文史百科人教版高中历史毛泽东思想教案

Posted 2022-12-19 毛泽东思想

篇首语：聪明出于勤奋，天才在于积累本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了文史百科人教版高中历史毛泽东思想教案相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

高中历史毛泽东思想教案【基本内容】 (一)毛泽东思想形成的历史背景和条件<6条〉; (二)毛泽东思想形成,发展的历史过程<5个时期》; (三)毛泽东思想科学体系的内涵〈两个层次〉; (四)毛泽东思想的历史地位(5层). 【考查要点】一,毛泽东思想的科学涵义: (1)毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展; (2)是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结; (3)是中国共产党集体智慧的结晶.毛泽东的科学著作是它的集中概括. 二,毛泽东思想形成的社会历史条件毛泽东思想是近代中国社会历史和革命运动发展的必然产物. 毛泽东思想形成的时代条件,思想理论渊源,阶级基础和实践基础三,毛泽东思想发展的历史进程 (1)毛泽东思想是在同20世纪20年代后期和30年代前期党内盛行的教条主义错误倾向作斗争并深刻总结这方面历史经验的过程中逐渐形成和发展起来的. (2)它在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟,在解放战争时期和新中国成立以后继续得到发展. 四,毛泽东思想的科学体系 (1)毛泽东思想是一个完整的科学体系. 它具有六个方面的独创性内容,在关于新民主主义革命,社会主义革命和社会主义建设,革命军队建设和军事战略,政策和策略,思想政治工作和文化工作以及党的建设等方面,以独特性的理论丰富和发展了马克思列宁主义. (2)毛泽东思想三个活的灵魂: 五,毛泽东思想的历史地位 (1)中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想. (2)《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东思想的科学评价. 毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果. (3)具体地位有四个基本方面. 【讲授大纲】一,背景和条件:毛泽东思想的产生是二十世纪前二十年中国社会历史变革和中国革命发展的必然产物.表现在: (1)理论渊源——一是马克思列宁主义;二是中国优秀的民族传统. (2)社会物质条件——廿世纪前二十年中国社会新的生产力的增长:"一战"期间中国民族资本的迅速膨胀和工人阶级队伍的迅速壮大(这同时是阶级基础). (3)实践依据——中国共产党领导的中国革命和建设的实践过程. (4)社会思想条件——新文化运动后,特别是十月革命后马克思主义在中国的广泛传播. (5)世界历史背景——十月革命开创的无产阶级社会主义革命的新时代,是战争与革命的时代. (6)毛泽东个人的主观条件——毛泽东对中国革命和中华民族命运的忠诚;对马克思主义的科学态度. 二,毛泽东思想形成发展的历史过程和特点: (1)过程:毛泽东思想形成发展的过程(分五个时期,包括名称,时间,代表作,基本观点) 第一时期:萌芽期,从党的创立到国民革命失败(1919～1927). 内容包括:1)党的二大的"最低纲领"是中国历史上第一部公开反帝,彻底反封的民主纲领;2)1925年1月党的四大第一次明确提出了两个问题——无产阶级的领导权问题和工农联盟问题(标志着新民主主义的初步提出);3)《中国社会各阶级的分析》分析了中国社会的各个阶层,进而分析了中国革命的领导力量,动力,对象;4)27年2月《湖南农民运动考察报告》分析了农村社会的各个阶级和发动农村革命,建立工农联盟的重要性,第一次明确提出了土地问题是中国革命的中心问题. 第二时期:初步形成期,大革命失败到土地革命中前期(1927～1935). 集中在28年底-30年初4篇: 1)《中国红色政权为什么能够存在》分析了红色政权长期存在的五个原因和条件,第一次使用了"工农武装割据"的概念,初步提出了"道路"理论; 2)《井冈山的斗争》(单项不考); 3)《星星之火可以燎原》发展了前两篇的思想,初步形成了道路理论; 4)30年5月《反对本本主义》初步表述了实事求是,群众路线,独立自主的思想,正式形成了"道路"理论. 另有:29年9月古田会议决议解决了两个问题:即在中国这样一个农民占人口绝大多数的两半社会的国家,农民是主要党员来源和兵源的条件下,如何建立一个真正的无产阶级政党(坚持把思想建设放在首位,或者叫着重从思想上建设党——根本的建党原则),如何建立一支无产阶级革命军队的问题(党指挥枪,或叫保持党对人民军队的绝对领导权——根本的建军原则). 第三时期:逐步展开成熟期,从土地革命中后期到抗战结束(1935～1945). 集中体现在39年底-40年初的3篇: 1)《发刊词》(提出三大法宝); 2)《中国革命和中国共产党》(第一次使用"新民主主义革命"的概念); 3)40年初《新发主主义论》系统地论述了新义理论,包含两步走理论,总路线和经,政,文纲领. 另有: 1)36年《中国革命战争的战略问题》(多选),总结了中国革命战争的四个特点:敌人强大;红军弱小;共产党的领导和土地革命;不平衡. 2)45年党的"七大"《论联合政府》中提出了坚持最高纲领和具体纲领统一以及三大优良作风. 第四时期:发展期,从抗战结束到建国以后(1945～1957分三个阶段) 解放战争时期: 1)47年"十二月会议"《目前形势和我们的任务》第一次明确提出了三大经济政策和十大军事原则(核心是"集中优势兵力各个歼灭敌人"); 2)48年《晋绥干部会议上的讲话》(第一次明确提出了土地革命的总政策,总路线,进而第一次完整表述了新民主主义的总路线); 3)49年的元旦献辞《将革命进行到底》(第一次公开使用了"人民民主专政"的概念); 4)49年6月《论人民民主专政》系统地论述了中国共产党的人民民主专政理论,包含资产阶级共和国道路破产和人民民主专政建立的历史必然性,人民民主专政的实质和基本职能; 5)49年3月七届二中全会:第一,制定了最终取得全国人民胜利的经济.政治.军事方针. 第二,决定党的工作重心从农村转向城市(历史上共四次重心转移:27年大革命后实际上从城市转农村;49年转城市;56年底党的八大宣布从阶级斗争转社会主义建设;78年十一届三中全会重新从阶级斗争转经济建设). 第三,决定了迅速国家工业化,农业合作化和向社会主义革命的转变. 第四,提出学习城市工作和管理经验等党的建设新内容. 第五,提出防止骄傲自满和资产阶级腐朽思想侵蚀的警告,号召务必继续保持谦虚谨慎不骄不躁的作风,务必继续保持艰苦奋斗的作风. 社会主义革命时期(共两处): 1)50年七届三中全会提出"不要四面出击"(单选); 2)52年底逐步提出社会主义革命总路线("一化三改":工业化和三大改造.特点是"一体两翼":工业化为主体,三大改造是两翼) 社会主义建设时期(共两处): 1)56年《论十大关系》分析了工业化过程中必须处理好的五种政治关系和五种经济关系(农轻重关系是首要关系),进而分析了国情(人口多,底子薄,生产力落后),方针,核心是工业化. 2) 57年2月《关于正确处理人民内部矛盾的问题》首创性地提出社会主义矛盾学说,是探索的最重大成果之一.

文史百科 人教版高中历史毛泽东思想教案

文史百科人教版高中历史毛泽东思想教案