文史百科初三历史上册试题（附答案）

Posted 2022-12-17 材料

篇首语：我要做的绝不止此。我不是寻求者。我要为自己创造一个属于自己的太阳！本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了文史百科初三历史上册试题（附答案）相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

初三历史总复习试题（九年级上册）

（时间：60分钟总分：100分）

班级姓名学号

一、选一选，看谁选得最准确（每小题2.5分，共50分）

1、下列古代文明中，位于南亚大陆的是（）

A、古代埃及文明 B、古代两河流域文明 C、古代印度文明 D、古代中国文明

2、下列成就中，可作为研究早期希腊社会的重要史料的是（）

A、《天方夜谭》 B、《荷马史诗》 C、《俄底浦斯王》 D、麦加大清真寺

3、文艺复兴时期的人们认为“落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”、“人类可以成就伟大的事业”这些内容反映的核心思想是（）

A、进化论思想 B、人文主义思想 C、空想社会主义思想 D、自由平等思想

4、1683年，英国议会通过了《权利法案》，其直接目的是（）

A、限制议会的权利 B、建立君主立宪制

C、限制国王的权利 D、扫清资本主义发展的障碍

5、下列各项中，属于拿破仑对历史的贡献的一项是（）

A、颁布了《人权宣言》 B、建立了法兰西第一共和国

C、颁布了《法典》 D、领导法国大革命

6、到18世纪后半期，成为世界上最大的殖民国家是（）

A、英国 B、法国 C、西班牙 D、荷兰

7、马克思主义诞生标志是（）

A、英国工人的宪章运动 B、《共产党宣言》的发表

C、巴黎公社的成立 D、《国际歌》的诞生

8、英国资产阶级革命之所以成为英国历史的转折点，主要是因为它（）

A、确立了君主立宪制 B、创立了议会民主制

C、处死了封建君主 D、改变了社会性质

9、被誉为“南美解放者”的是（）

A、玻利瓦尔 B、苏克雷 C、圣马丁 D、伊达尔哥

10、首先打开日本国门的是

A、美国 B、英国 C、俄国 D、法国

11、“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物之多寡，而物之多寡又起于是否鼓励人民之工业。

”在这一思想指导下，日本明治政府采取的措施是（）

A、废藩置县，加强中央集权 B、改革土地制度，承认土地私有

C、大力发展近代资本主义工商业 D推行“文明开化”政策

12、前不久，丹麦和西班牙两国王室都举行了盛大的婚礼迎娶平民王妃。

你知道下列哪能个国家至今还保留着君主立宪制么（）

A、俄罗斯 B、美国 C、法国 D、英国

13、第一次世界大战之前，有欧洲“火药桶”之称的是：（）

A、伊比利亚半岛 B、巴尔干半岛 C、亚平宁半岛 D、斯勘的那维亚半岛

14、一战前形成了两大敌对帝国主义侵略集团。

下列国家中，加入同盟国的是（）

A、英国 B、法国 C、俄国 D、德国

15、“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”。

恩格斯的这段话是：（）

A、肯定英国资产阶级革命的地位 B、谴责英国组织“反法同盟”

C、肯定英国工业革命的历史作用 D、赞扬法国大革命的作用

16、“三角贸易”的路线正确的是（）

A、美洲→ 欧洲 B、欧洲→ 美洲 C、欧洲 ←美洲 D、美洲 ←欧洲

↑ ↓ ↓ ↑ ↓ ↓ ↑ ↑

非洲非洲非洲非洲

17、小胖设计了几个小论文的题目，聪明的你请看看，哪一个不太合适？（）

A、文艺复兴与达•芬奇 B、达尔文与相对论

C、林肯与美国的统一 D欧仁•鲍狄埃与《国际歌》

18、与“圣诞节”、“圣诞树”、“圣诞老人”、“下字架”有关的宗教是（）

A、佛教 B、基督教 C、伊斯兰教 D、道教

19、下列四国中，走上资本主义道路的途径与其它三国不同的是（）

A、英国 B、法国 C、日本 D、美国

20、法国启蒙思想家为法国大革命作了思想准备。

下列人物中，属于法国启蒙思想家的是（）

A、莎士比亚 B、伏尔泰 C、托尔斯泰 D、贝多芬

二、学以致用，活动与探究是我们学习历史的重要方法。

从材料中获取信息，解决历史问题（40分）

21、阅读下列材料，回答问题（10分）

材料一：什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。

地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。

如克里木（克里米亚）战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。

解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。

这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。

材料二：在农奴制改革前夕，有这样一个大地主，人们问他为什么不使用打谷机时，他回答说：“打谷机要花费许多钱，它需要修理，还需要喂养马匹（用马匹来带动机器）；而农民一文钱也不要花费。

” ——《俄国农奴制的废除》

材料三：亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。

材料四：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变道路上的一步。

不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

——列宁《关于纪念日》

（1）、从材料一中归纳指出俄国实行农奴制改革的原因。

（1分）

（2）、材料二说明了什么问题？（2分）

（3）、从材料中反映出俄国农奴制改革根本目的是什么？（2分）

（4）、从俄国历史的发展而言，农奴制改革的客观作用是什么？请用“———”在材料四中划出来。

（2分）

（5）、农奴制改革的性质是什么？（3分）

22、阅读下列材料，回答问题（20分）

材料一：我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，他们解除对于英王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止．．．．．．人生来就是自由平等的．．．．．．。

——《XXXX》

材料二：现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的，真正解放的真正革命的战争开始的，同那些因王公、地主、资本家瓜分争得的土地和利润而引起的掠夺战争（像现在的帝国主义战争）比较起来，这种战争是很少见的。

这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。

——1918年8月23日列宁《给美国工人的信》

材料三：1858年林肯说：“一幢裂开了的房子是站立不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶半自由的状态，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。

材料四：内战前，林肯又说：“没有其它选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻反政府的武力，用武力保卫政府”。

材料五：这项重要法令像一盏希望的明灯出现在千百万黑人奴隶面前，他们已经被不灭的火焰烤灼得干枯凋零。

《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。

——马丁路德金1863年8月演说

（1）、材料一中“联合殖民地“最初是由多少个殖民地组成？

（2）、材料一所述文件名称是什么？发表于何时？

（3）、材料二中“一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争“指什么战争？主要领导人是谁？

（4）、材料三林肯所说“半奴隶半自由的状态“的含义是什么？

（5）、材料三中林肯主张用什么方法解决裂开的房子的问题。

（6）、“用武力保卫政府”的战争叫什么战争？这场战争的性质是什么？

（7）、《解放宣言》的签署在当时有什么重要作用？

（8）、《解放宣言。

签署后美国黑人“备受煎熬的漫漫长夜”是否真正就彻底结束了／为什么？

23、阅读下列材料，回答问题（10分）

从14世纪到19世纪中叶，地理大发现，殖民扩张等孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。

资产阶级革命相继在欧美主要国家取代了封建势力，获得了政治统治权。

这些国家先后开始完成了第一次工业革命，生产力获得迅猛发展，社会面貌发生翻天覆地的变化。

——《历史课程标准》（实验稿）

（1）、那位航海家首先发现了美洲大陆？

（2）、17——18世纪大西洋两岸发生了哪些资产阶级革命？

（3）、工业革命首先发生在哪一个国家？

（4）、以英国为例简要说明地理大发现，资产阶级革命，工业革命三者之间的关系。

三、成果展示

24、用你喜欢的形式（直接叙述，编小故事，写诗词、散文等）表现出本学期所学的、你最喜欢的一个历史人物的历史贡献，并说说他有何可贵品质。

要求在尊重历史的前提下，某些方面可以虚构、夸张，文字表述在100字以内。

（10分）

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