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Posted 2022-12-17 教案

篇首语：大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了文史百科求高中历史教案和课件的网站免费的饿相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

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2008-06-06 11:13:54 人教版《中国古代史》全册备课资料[高中历史教案]

人教版高三历史（选修）中国古代史第一单元祖国历史的开篇——先秦（一）宏观掌控本阶段是中国历史的幼年时期，其主要特征是中华文明基础的初步奠定。

11、奴隶社会（1）历程:形成——夏发展——商鼎盛——西周瓦解——春秋（2）政治:夏建立了奴隶制国家，商强化了国家机器，西周实行分封制，春秋诸侯争霸。

（3）经济:夏、商、西周生产工具尚处于金石并用时代，后期出现少量青铜工...

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2008-06-06 10:09:35 岳麓版历史选修一全册教案[高中历史教案]

岳麓版选修一教案（全册）第一单元古代历史上的改革（一）第1课有文字记载的首次改革一、教学目标：1.知识目标：认识历史上文字记载的最早的改革－乌鲁卡基那改革的条件、大致经过、影响、结果。

2.能力目标：通过对乌鲁卡基那改革的学习学会分析改革产生的一般原因。

3.情感目标：认识人类社会有史以来，就在不断的改革。

人类在改革中发展前进。

二、教学重点：历史上文字记载的最早...

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2008-04-02 12:24:10 人教版高中历史选修三全册教案[高中历史教案]

选修3《20世纪的战争与和平》教案第一单元第一次世界大战 1 第一次世界大战的爆发 2 旷日持久的战争 3 同盟国集团的瓦解 4 第一次世界大战的后果第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界 1 巴黎和会 2 凡尔赛体系与国际联盟 3 华盛顿会议 4 维护和平的尝试第三单元第二次世界大战 1 1929～1933年资本主义经济危机 2 局部...

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2008-04-02 12:06:11 岳麓版高中历史选修3全册教案[高中历史教案]

20世纪的战争与和平（选修三）教案全集20世纪以来，时代的变化使得战争与和平出现了新的特点：1、出现了两次世界大战。

为什么人类社会在20世纪才出现世界大战？2、一战后，出现了短暂的和平。

二战后，出现了近半个世纪的冷战3、核武器既是毁灭地球的武器，也是制约战争的因素。

4、20世纪下半期，局部战争和地区性冲突不断5、人类渴望和平。

和平思想、和平运动，成为制约战争...

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2008-03-16 17:08:12 高中历史新课程必修3教案[高中历史教案]

高中历史新课程必修3教案专题一中国传统文化主流思想的演变通史概要：本专题主要讲述中国传统文化主流思想——以孔孟为代表的儒家思想形成与发展演变的脉络。

这一过程共分为四个历史阶段，各有时代特色。

概要如下：（1）在春秋战国百家争鸣中脱颖而出。

春秋战国时期诸子百家（儒家、道家、墨家、法家等）在互相争鸣，发表不同政见、彼此驳难的同时，也彼此吸收、融合，终于形成中国的传...

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2008-03-06 11:09:56 人教版高中历史必修三全册教案[高中历史教案]

人教版必修三全册教案专题一中国传统文化主流思想的演变通史概要：本专题主要讲述中国传统文化主流思想——以孔孟为代表的儒家思想形成与发展演变的脉络。

这一过程共分为四个历史阶段，各有时代特色。

概要如下：（1）在春秋战国百家争鸣中脱颖而出。

春秋战国时期诸子百家（儒家、道家、墨家、法家等）在互相争鸣，发表不同政见、彼此驳难的同时，也彼此吸收、融合，终于形成中国的传统文...

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2008-03-03 12:51:40 世界近现代史上册教案(人教版)[高中历史教案]

人教版世界近现代史上册教案第一章第一节欧洲资本主义工商业的出现教学目标：（阅读课文）1.资本主义萌芽产生前夕欧洲社会生产力的进步；中国的科技发明对欧洲的社会和生产力的影响；欧洲社会经济结构的变化和资本主义萌芽的产生；资本主义工商业发展的影响。

2.通过学生自学本课内容，使学生从整体上掌握有关欧洲资本主义产生的历史过程和理论原理；加深学生对于生产力决定生产关系...

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2008-02-28 15:29:56 人教版历史必修1全册教案[高中历史教案]

人教版历史必修1全册教案专题一古代中国的政治制度通史概要：中国古代史始于170万年前，止于1840年鸦片战争前，包括原始社会、奴隶社会和封建社会的历史。

距今约170万年前，中国就有人类居住，进入原始社会。

公元前21世纪，中国进入奴隶社会，夏朝是我国第一个奴隶制王朝。

经过商朝的发展，西周时期，我国的奴隶社会进入繁荣阶段。

春秋战国是社会大变革时期，中国社会经历了...

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2008-02-28 15:29:00 人教版历史必修2全册教案[高中历史教案]

人教版历史必修2全册教案专题一古代中国经济的基本结构与特点通史概要：本专题主要从古代农业、手工业、商业，以及古代中国的经济政策四个方面介绍古代中国经济。

在初中已经介绍了一些基本史实，在教学中我们需要把握下列重点：一是中国古代农耕技术的发展、土地制度的演变和小农经济的地位；二是中国古代冶金、制瓷、丝织业的发展概况和技术成果；三是中国古代历朝商业发展的表现和特点...

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2008-06-18 16:51:35 《资本主义萌芽的缓慢发展》教学设计[高中历史教案]

高中《历史》必修2第一单元《资本主义萌芽的缓慢发展》教学设计一、单元内容分析：1、单元地位：本单元内容主要介绍了明代中后期资本主义萌芽和清代资本主义萌芽缓慢发展的具体表现。

分析了资本主义萌芽缓慢发展的原因。

明清资本主义萌芽，反映中国封建社会走向衰落和中国社会进步发展的总趋势。

但由于种种原因，中国资本主义萌芽不能像西方这样成长起来。

自给自足的自然经济仍占统治地...

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2008-06-18 16:49:44 高一《古代商业的发展》教案[高中历史教案]

第三课《古代商业的发展》教案一、教学目标【课标要求】：概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。

【知识目标】：1、掌握我国古代各历史时期商业发展的概况，理解商业的发展是一定历史时期社会政治、经济和文化等各种因素综合作用的结果；2、理解我国古代商业发展的原因及其与农业、手工业的关系；3、认识和理解坊与市、交子、徽商与晋商等重要概念。

认识柜坊与飞钱...

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2008-06-18 16:45:16 《精耕细作的古代农业》教案及同步习题[高中历史教案]

普通高中课程标准实验教科书历史必修Ⅱ第一单元古代中国经济的基本结构与特点第1课精耕细作的古代农业一、课标要求知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点二、教学目标1、知识与能力耕作方式的三个时期、原始社会的土地制度、夏商周时期的井田制及瓦解的经过、封建土地所有制的形成及发展、特点、屯田制、均田制、封建社会时期的国有土地和私有土地...

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2008-06-18 15:07:42 历史必修1教学设计与反思《古代希腊民主政治》[高中历史教案]

必修1第5课《古代希腊民主政治》教学设计与教学反思设计思路：本课教学设计围绕一条线索（古代希腊的民主政治）把教材分解为古代希腊民主政治的产生条件、典型代表（雅典）、作用和影响、城邦衰落四个方面。

教学目标：1、知识与能力：古代希腊民主政治产生条件；雅典民主政治发展三部曲；古代希腊民主政治的作用和影响；古代希腊城邦衰落。

2、过程与方法：问题探究，层层设问，步步深...

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2008-06-18 13:59:39 岳麓版《宪章运动》教案及反思[高中历史教案]

《近代社会的民主思想与实践》教学设计《第12课宪章运动》一、课前系统部分（一）教材分析1、课程标准简述宪章运动要求普选权斗争的基本史实，认识欧洲早期无产阶级争取民主权利的斗争对欧洲民主化进程的影响。

解读课标：有两个要求，掌握争取普选权斗争的基本史实，是一般层次的具体史实、历史概念的记忆；在此基础上认识斗争对欧洲民主化进程的影响，是高层次的学科认知能力的培养。

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2008-06-06 11:54:01 人教版中国近代史《第二次鸦片战争》教案[高中历史教案]

第一章清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会第三节第二次鸦片战争一教学目标1．知识目标（1）使学生理解并掌握英法发动第二次鸦片战争的根本原因。

（2）使学生掌握《天津条约》《北京条约》的主要内容，理解其给中国造成的后果。

（3）掌握沙俄侵占我国北方大片领土的史实。

（4）理解并掌握第二次鸦片战争对中国的影响。

2．能力目标（1）通过引导学生分析《天津条约》《北京条约...

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2008-06-06 11:52:43 人民版历史必修一教案新中国初期的政治建设[高中历史教案]

第一课新中国初期的政治建设教学目标一、内容标准课程标准要求“概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识中国社会主义民主政治的特色。

”概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识中国民主政治的特色。

二...

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2008-06-06 11:51:35 人民版《新中国初期的政治建设》教案[高中历史教案]

普通高中课程标准实验教科书•历史必修一（人民版）《新中国初期的政治建设》教学设计课标要求：概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善（过程），认识我国民主政治的特色。

学情调查：高一学生在初中学习时已知道新中国成立以及建国初期巩固政权的基本史实，知道从新中国成立到三大...

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2008-06-06 11:11:47 人教版选修二《专制理论与民主思想的冲突》讲学稿[高中历史教案]

人教版选修二第一单元专制理论与民主思想的冲突讲学稿一、课程标准：（1）了解托马斯•阿奎那“君权神圣”和英国国王詹姆士一世“君权神授”等君主专制思想的主要内容，认识君主专制统治产生的理论基础和历史背景。

（2）知道斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本内容，理解民主思想与专制理论的根本区别，树立支持民主、倡导进步的历史意识。

二、列举专制统治的实例...

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2008-06-06 11:01:44 人教版选修1第一单元教案[高中历史教案]

第一单元：梭伦改革本单元的地位和意义在古代世界的大部分地区，尽管民众对政府强烈不满，却从未出现过除君主制以外的其他形式的政府体制。

但雅典人却不愿忍受君主和贵族的专横统治，创造出了世界上第一个由普通公民做主的奴隶制民主国家。

梭伦改革的意义不仅在于奠定了雅典奴隶制民主政治的基石，促进了雅典奴隶制文明的繁荣。

它所确立的奴隶制民主政治对欧洲资产阶级民主主义思想的形成...

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2008-06-06 11:00:29 高二年级历史学科讲学稿改革迫在眉睫[高中历史教案]

高二年级历史学科讲学稿第三单元北魏孝文帝改革第一节改革迫在眉睫1教时一、教学目标：1、知识与能力：识记：北魏的崛起；北魏重新同意黄河流域；宗主督护制；赋税制度的缺陷及陕西人民起义；拓跋宏登基；冯太后培养孝文帝学习汉族先进文化。

理解：北魏崛起的原因；北魏统一北方的原因和影响；北魏统一北方后面临的统治危机及原因；北魏的民族政策及原因。

运用：前秦统一北方和北魏统一...

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『高中历史教案』人民版高中历史新课程必修3教案

·高中历史新课程必修3教案专题一中国传统文化主流思想的演变通史概要：本专题主要讲述中国传统文化主流思想——以孔孟为代表的儒家思想形成与发展演变的脉络。

这一过程共分为四......

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『高中历史教案』川教版七年级历史下教案全册

·第六学习主题繁荣与开放的社会第一课从“开皇之治”到“贞观之治” 教学目标：一、识记与理解记住隋统一全国的时间，唐太宗的姓名和年号，隋唐两朝的都城，了解“贞观......

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『高中历史教案』人教版八年级下历史与社会全册教案集

·人教八年级下全册教案集第周星期第课时年月日第五单元工业文明的来临第一课工商业......

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『高中历史教案』人教版历史必修2全册教案

·人教版历史必修2全册教案专题一古代中国经济的基本结构与特点通史概要：本专题主要从古代农业、手工业、商业，以及古代中国的经济政策四个方面介绍古代中国经济。

在初中已经......

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『高中历史教案』人教版历史必修1全册教案

在初中已经......

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『高中历史教案』人教版必修三全册教案

·人教版必修三全册教案专题一中国传统文化主流思想的演变通史概要：本专题主要讲述中国传统文化主流思想——以孔孟为代表的儒家思想形成与发展演变的脉络。

这一过程共分为四个历......

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『高中历史教案』人教版经济史必修（2）第五单元教学教案

·第3课《工业革命》教学教案一、教学目标 1、识记英国工业革命的历史条件；工业革命的进程；“飞梭”；“珍妮机”瓦特改良蒸汽机；轮船与蒸汽机车的发明，工场向工厂转变工业革命完成的......

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『高中历史教案』人教版历史必修1全册教案

·人教版历史必修1全册教案专题一古代中国的政治制度通史概要：中国古代史始于170万年前，止于1840年鸦片战争前，包括原始社会、奴隶社会和封建社会的历史。

......

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『高中历史教案』人教版必修三全册教案

这一过程共分为四个历......

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『高中历史教案』人教版历史必修2全册教案

在初中已经......

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『高中历史教案』高一历史教案专题四现代中国的政治建设与祖国统一

·导语： 1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》成为新中国的建国纲领。

1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共......

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『高中历史教案』课文导学：《中国古代史》全一册

·课文导学：《中国古代史》全一册中国古代史阶段特征复习指要一、总论中国古代史在高考中所占比例约为 25% 。

这是文科考生在进入高三后所接触的第一部分......

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『高中历史教案』必修1第2课《秦朝中央集权制度的形成》学案

·必修1第2课《秦朝中央集权制度的形成》学案【课标点击】知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。

【自主认知】 ......

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『高中历史教案』高中历史公开课教案蒸汽和电的革命

·第七单元近代以来世界的科学历程第3课蒸汽和电的革命课标解读：以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。

教学重点、难点： ......

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『高中历史教案』岳麓版历史必修二教案第三单元《各国经济体制的创新..

·社会主义经济体制的建立一、宏观把握俄国十月革命后，列宁出于国内外斗争形势的需要，实行了战时共产主义政策。

形势好转后，他依据现实的需要，代以新经济政策，希望通过减轻......

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『高中历史教案』岳麓版必修一中央集权与地方分权的斗争

·教材分析《课程标准》要求：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代的特点。

本课内容是从中央集权与地方分权的关系来介绍政治制度的发展。

本课第一目“七国之乱与汉武帝的......

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『高中历史教案』岳麓版必修一《秦朝中央集权制度的形成》教学设计

·第2课《秦朝中央集权制度的形成》教学设计〔学情调查〕秦统一中国的过程以及秦统一中国后所采用的主要统治措施，是学生非常熟悉的历史内容。

秦始皇个人既是学术界研究得比较深入的......

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『高中历史教案』岳麓版必修一从内外服联盟到封邦建国

·从内外服联盟到封邦建国教材分析《课程标准》的学习要点是“了解宗法制和分封制的基本内容”。

宗源于夏、商，分封起自西周。

本课故此从夏、商讲起，但重点在西周。

第一目重点介绍商......

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『高中历史教案』岳麓历史必修1 北美大陆上的新体制教学设计

·一、设计本教学片段的教学理念新课标强调“课程是经验”，“学生是资源”，在教学中从学生现实生活出发、从关注学生的一切出发来架设生活与教材内在联系的桥梁，以达成学以致用的......

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『高中历史教案』岳麓版高中历史必修Ⅲ《西学东渐》教学设计

·《西学东渐》教学设计（一课时）一、教材分析【课题】说课课题：岳麓版高中历史必修Ⅲ 第五单元第20课《西学东渐》。

【教材背景】鸦片战争后，古老的东方帝......

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『高中历史教案』历史必修1岳麓版教学设计辛亥革命

·清末资产阶级革命运动清朝的“新政”和“预备立宪”；兴中会、同盟会与三民主义；军事起义。

辛亥革命发生有复杂的原因，引导学生学会从多种角度理解认识重大历史事件的背景。

分析20世......

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『高中历史教案』岳麓版《历史•政治文明历程》祖国统一的历史潮流..

·岳麓版教材《历史•政治文明历程》第27课《祖国统一的历史潮流》教学设计教材分析本课属于《课程标准•历史（1）》第4个专题“现代中国的政治建设与祖......

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『高中历史教案』《中国古代的科技思想和实践》教学设计（岳麓版必修三..

·一课前系统（一）《内容标准》说明 1《高中历史内容标准》和《初中历史内容标准》及其比较（1）《高中历史内容标准》概述中国古代的科技成就......

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『高中历史教案』岳麓版《历史Ⅰ：政治文明历程》第31课教学设计

·教材分析外交是国家政治活动的延续，同时也是其综合国力的体现。

本课实际上是高中《历史课程标准（历史Ⅰ）》第5个专题“现代中国的对外关系”，是高中历史学习的重要内容。

《......

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『高中历史教案』岳麓版必修2第9课改变世界的工业革命教学设计

·【教学设计理念】以历史新课标的精神为出发点，全面准确把握教学内容的核心思想，采用新颖、恰当、易于调动学生自主学习积极性的教学模式，引导学生全面深刻地掌握教学内容，培养学生主动探......

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『高中历史教案』人教版高中历史必修（三）第三单元教案

·课标要求：简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。

教学目标：（1）知识与能力： ①学生能够准确地说出马克思主义在中国的几个代表人物；中国知......

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『高中历史教案』高中历史教学设计选修六第3课金字塔与古埃及文明

·教学设计选修六第3课金字塔与古埃及文明 (一)教材分析《课程标准》要求了解金字塔是古埃及文明的杰出代表.说明古埃及文明在世界古代文明产生和发展中的地位,认识金字塔建筑在......

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『高中历史教案』2007届高三历史第一轮复习讲义

·2007届高三历史第一轮复习讲义 ——中国古代史部分华夏文明的勃兴——先秦一,知识梳理: 先秦,指我国秦统一以前的漫长历史时期.在这一时期,继尼罗河流域文明,两河流域文......

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『高中历史教案』高中中国近现代史上册教案全集

·高中中国近现代史上册教案全集第一章清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会第一节鸦片战争教学目标一, 知识目标 1. 中国近代史的起止时间,分期及社会性质 2鸦......

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『高中历史教案』高中中国近现代史上册教案全集

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