文史百科 如何撰写历史教学案例

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篇首语:浪再高,也在船底;山再高,也在脚底。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了文史百科 如何撰写历史教学案例相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

一般情况下,撰写教学案例要写两个方面的内容,一写案例事实,二写案例分析。

撰写教学案例,是“讲老百姓自己的故事”,教师对事实比较熟悉。

叙述的事实比较具体,比较单一。

通常情况下,教师写这样的记叙文不会感到困难。

撰写案例分析当然需要进行论述。

但是,这里的论述是就事论理,是针对具体问题发表有针对性的意见,不涉及很多的人和事,不需要高度的抽象概括,难度不大。

案例写作基础较好

教师具有一定的教学基础理论,一定的写作基础知识,一定的教学教研经验,一定的分析研究能力。

总之,教师具备写作教学案例的基础。

只要教师认真研究,都有可能写出有价值的教学案例。

只要认真地运用教学理论深入分析教学案例,都有可能提出独到的见解。

撰写教学案例与撰写教学论文相比,写成的可能性,写好的可能性,获奖的可能性,发表的可能性,都要大得多。

总之,撰写教学案例对教师没有太高的要求,利于教师扬长避短,适合教师的教研水平和写作水平。

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