文史百科 高中历史用不用背
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篇首语：香花不一定好看，会说不一定能干。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了文史百科 高中历史用不用背相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
总结这些年的教学经验，我发现很多学生在学习高中历史的时候，总是存在“背了就忘”的现象。
因此历史学习要摸清“遗忘规律”避免“背了就忘”。
一、困惑：“为什么我花了那么多时间，背了忘、忘了再背，到头来就是记不住呢?”
这是学习历史时要面对的头号难题，“背了就忘”的怪圈几乎困扰着每一名文科生。
有的知识点反复背过好几遍了，结果在刚结束的月考中遇到它时却依旧感到陌生，这令同学们很是恼火。
二、分析：其实，遗忘是一种正常现象，而且所有人不能例外，完全不必因为“记不住”而自惭形秽;而另一方面，从理论上讲人脑记忆的容量又是无穷无尽的，关键看你怎么记。
三、对策：我们要利用心理学的规律对付遗忘现象。
1.及时复习。
白天学习的内容当晚必须复习，这就是所谓的及时复习，因为复习当天知识的学习成果最大，如果推迟到明天、后天、甚至更晚，复习成果就会迅速递减。
提倡当天学的内容当天复习、一周总结一次、月考前再集中复习。
2.把知识分门别类“存”起来。
我们在考试时能否迅速地从脑海中找到答案，关键就看平时怎么“存”知识。
要努力将知识分类和分层——按种归类，按级分层。
要注意区分哪些属现象，哪些属本质，哪些是表现，哪些是原因，哪些是主干，哪些是支流。
3.把集中学习和分散学习结合起来。
心理学研究表明：相关的知识放在一起学效果较好，反之，相关度不高的知识在一起学则会相互干扰。
所以集中学习、一次完成，而诸如科技文化等知识则应零敲碎打、分散学习，比如上午学习了隋唐文化，中午、下午、晚上睡觉前各看一点儿。
4.不要死背历史、要研究历史。
如果把历史时间、事件、人物、现象当作单词来背，那么无论下了多大的工夫也肯定是记不住的，因为这种背记的方法割了史实之间的联系。
要捉摸捉摸诸如“古代中国何以出现社会停滞和王朝循环”这样的宏观问题，尽管我们不可能得出专业的学术结论，但是这种思考却可以最大限度地整合我们从教科书上学到的知识，使它们由孤立的变成联系的，同时更能够激发我们进一步学习历史的兴趣和动力，届时你会发现很多东西本来并没有刻意地去记过、却已毕生难忘。
相关参考
历史，首先是背。你可能觉得我说的很俗，我告诉你，你不背绝对考不好！我保证！我当年基本历史书全部背完，达到你随便找一页，大致一提我就能把相关内容说出来的地步。不是我牛,是我们班所有人都有着本事。因为，所
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历史吧！我自己曾学历史专业的，有一套方法，不知适合你否。历史嘛，多背是应该的，但要有技巧，平时要将知识点归纳起来，列成树状图，先背好主干知识，熟透了才背分支，一定要每天背，一有时间就要看书，看多了就自
当然，既然是特点，就要答其他时代没有的，比如答几次科技革命的特点，就要结合时代背景，生产力特点，还有发生国家等。一定要结合历史事件所处时代背景，如是奴隶社会或是封建社会，当然也要背一些，比如想到封建社
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SAT美国历史subjecttest不用看教科书，买本辅导书看它的教学大纲就好了。SAT美国历史我也考过，只要背下来考试上的东西就好了,因全部是MCQ。你看正式课堂教学内容，或者没有背到要考的东西，或
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