文史百科九年级上册期末考历史主要考什么

Posted 2022-06-12 资产阶级

篇首语：智者不为愚者谋，勇者不为怯者死。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了文史百科九年级上册期末考历史主要考什么相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

二、西欧城市的重新兴起（10世纪）　　＊地理位置：城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。

＊著名代表城市：意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特。

＊意义：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。

它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。

富裕商人和银行家发展成早期的资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。

三、拜占廷帝国（东罗马帝国）的灭亡（拜占廷帝国：395年～1453年）　　＊繁荣：拜占廷帝国的商业和手工业相当发达，古代希腊、罗马的文化在这里保存下来。

著名的圣索非亚大教堂（基督教）是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。

＊衰落：①帝国穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷；②外族入侵；③专制统治激化了国内的阶级矛盾。

＊灭亡：15世纪中期，君士坦丁堡被土军（奥斯曼土耳其）攻陷，延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡。

（与西罗马帝国灭亡相距一千年）　　第6课古代世界的战争与征服　　一、希波战争（马拉松：菲迪皮茨）（希波战争是早期东西方文明的重要冲突之一）　　＊波斯帝国的形成与扩张：公元前6世纪（中国春秋战国时期），古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。

波斯帝国频繁地出征和扩张，先后征服埃及等国家和地区。

＊希波战争：①过程：公元前5世纪早期，波斯帝国三次出征希腊，史称希波战争。

②结果：公元前5世纪中期，希腊军民赢得战争的胜利。

二、亚历山大大帝东征　　＊马其顿王国：公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。

＊路线：亚历山大大帝出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。

＊影响：①积极：促进了东西方文化的交流；②消极：战争带来灾难，充满暴力。

三、罗马帝国（大秦）的扩张与文化传播　　＊扩张：公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争。

到2世纪，达到最大规模。

罗马帝国地跨欧亚非三洲，广袤的地中海成为它的内湖。

＊文化传播及其影响：一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力；另一方面。

罗马文化渗入到它统治过的广大地区。

第7课东西方文化交流的使者　　一、阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化。

他们在不同文明之间搭建了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。

二、阿拉伯数字的由来：印度人创造了从0到9十个数字的计数法。

阿拉伯人加以改造，12世纪初传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。

16世纪时写法已与现在的写法基本一致。

三、阿拉伯人对世界文化的发展做出的巨大贡献　　①翻译保存了许多希腊著作；②创立了完整的代数学；　　③拉齐斯的《医学集成》、依本•西拿（医王）的《医典》被欧洲医学界长期奉为权威著作。

四、丝绸之路——连接东西方文化交流与经济发展的重要道路　　五、元朝宫廷中的意大利人——马可•波罗及《马可•波罗行纪》　　＊1217年马可•波罗从威尼斯出发，1275年到达中国元朝的首都（元世祖忽必烈在位），在中国生活了17年以后，从海路回到意大利。

后口述了在东方的经历和见闻，由其一位狱友记录成为《马可•波罗行纪》一书。

＊《马可•波罗行纪》一书激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，刺激了新航路的开辟，促进了世界各国各地区之间的友好往来。

六、和平交往的意义：和平交往是主旋律，传播了世界先进文化与生产力。

维护世界文化的多样性，对人类整体文明的进步产生了持续而深远的积极影响。

第8课古代科技与思想文化（一）　　一、古老而神秘的文字　　＊①象形文字（公元前3000年）——古代埃及人；②楔形文字（公元前3000年）——苏美尔人；　　③腓尼基字母（公元前2000年）——腓尼基人；④希腊字母拉丁字母（罗马）欧洲字母。

二、世界三大宗教　　＊佛教创立时间：公元前6世纪；地点：古印度；创始人：乔达摩•悉达多(释迦牟尼)；　　教义：众生平等，忍耐服从，灭欲；经典、节日：《大藏经》，成道节、浴佛节　　＊基督教创立时间：公元1世纪；地点：巴勒斯坦；创始人：耶稣；　　教义：耶稣就是“救世主”，死后可以升入“天堂”；经典、节日：《圣经》，圣诞节、复活节　　＊伊斯兰教创立时间：公元7世纪；地点：麦加；创始人：穆罕默德；　　教义：只有唯一的真主安拉，穆罕默德是真主的使者；经典、节日：《古兰经》，开斋节、古尔邦节、圣纪　　＊共同特点：三大宗教均产生于亚洲，教义中均宣扬“忍耐顺从”；后来都被统治阶级利用，成为控制人们思想的工具。

三、耶路撒冷被犹太教、基督教和伊斯兰教视为“圣地”。

耶路撒冷成为伊斯兰教仅次于麦加、麦地那的第三大圣地。

第9课古代科技与思想文化（二）　　一、杰出的科学家　　＊阿基米德（古希腊）——“科学之神”　　①品质：从小善于思考，喜欢辩论；②重大发现及发明：杠杆定律、浮力定律、螺旋式水车。

＊亚里士多德（古希腊）——“百科全书式”的学者　　二、文学与戏剧（古代希腊是欧洲戏剧的故乡）　　＊《荷马史诗》：①国家及作者：古希腊的荷马；②价值：这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。

（是古希腊著名的英雄史诗，包括《伊利亚特》和《奥德赛》）　　＊《俄底浦斯王》：国家及作者：古希腊的索福克勒斯（把古代悲剧艺术推向成熟）；　　＊“悲剧之父”：埃斯库罗斯；“喜剧之父”：阿里斯托芬。

＊《天方夜谭》（《一千零一夜》）：阿拉伯民间故事集。

《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》《渔翁的故事》。

三、著名建筑　　＊阿拉伯式建筑代表：麦加大清真寺（伊斯兰教第一大圣寺）　　＊哥特式建筑代表：巴黎圣母院（始建于12世纪，用了180年建成，巴黎最古老、最高大的天主教堂，“石头的交响乐”）　　第10课资本主义时代的曙光（14世纪至16世纪的欧洲是“人和世界被发现”的时代）　　一、文艺复兴——“人的发现”　　＊时间及地点：①14世纪前后，开始于意大利；②15至16世纪，扩展到欧洲其他地方。

＊根本原因：意大利资本主义经济萌芽的产生和发展（经济基础）。

＊实质：资产阶级思想解放运动（新兴的资产阶级文化）。

＊特点：借古典文化宣传。

＊指导思想：人文主义（要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福）。

＊代表人物及其作品：①文艺复兴的先驱——但丁（意大利），代表作：长诗《神曲》；　　②文艺复兴的艺术家——达•芬奇（意大利），代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；　　③文艺复兴的文学巨匠——莎士比亚（英国），代表作：《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》。

＊意义：文艺复兴摧毁了欧洲中世纪教会的精神独裁，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，有力地推动了西欧社会由封建制度向资本主义制度的过渡。

二、新航路的开辟（始于15世纪）——“地理大发现”“世界的发现”　　＊原因：①根本原因：资本主义经济萌芽，商品经济活跃，要求扩大市场；　　②其它原因：《马可•波罗行纪》、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用、某些欧洲人想发财。

＊过程：①迪亚士：葡萄牙资助，1487～1488年，绕过非洲最南端，并发现好望角，开辟了从欧洲到达印度洋的航路；　　②哥伦布：西班牙资助，1492年，到达美洲的古巴、海地等地，开辟了通往美洲的航路；　　③达•伽马：葡萄牙资助，1497～1498年，到达印度，开辟了欧洲从海上直通印度大陆的新航路；　　④麦哲伦：西班牙资助，1519～1522年，完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲的环球航行。

＊影响：①从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；　　②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；　　③为殖民掠夺开辟道路，进行原始资本积累，建立资本主义世界市场，给亚、非、拉各洲带去灾难。

第11课英国资产阶级革命（共和——独裁——复辟——妥协）（标志着世界近代史的开端）　　一、“君权神授”下的英国——英国资产阶级革命（时间：1640年～1688年）　　＊根本原因：斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展。

＊导火线：苏格兰人民起义（1640年）。

＊开始的标志：长期关闭的议会重新开会（1640年）。

＊领导阶级：资产阶级、新贵族。

＊领导人物：克伦威尔。

＊任务：推翻封建专制统治，发展资本主义。

＊重要战役：纳西比战役（1645年6月）。

＊特点：曲折性，不彻底性。

＊结果：建立起君主立宪制的资产阶级专政。

二、查理一世命丧断头台——1649年，查理一世被送上断头台，英国成立共和国，克伦威尔担任“护国主”　　三、《权利法案》的颁布（英国议会）　　＊查理二世复辟（1660年），进行了疯狂的反攻倒算。

＊1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变（“光荣革命”），推翻了专制统治，另立新的国王。

＊①时间：1689年；②目的：为了限制国王的权利；③内容：规定不经议会的批准，国王不能征税（财政权），也不能在和平时期维持常备军（军权）；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行（立法权）。

＊意义：⑴以法律形式对国王的权利进行了明确的制约；⑵君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。

四、英国资产阶级革命的意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。

第12课美国的诞生　　一、英属北美殖民地的发展　　＊北美13个殖民地的居民：美洲土著印第安人、英国及欧洲其他国家的移民、非洲黑人奴隶。

＊北部：资本主义工商业（如造船业）；中部：盛产粮食（如小麦、玉米）；南部：种植园盛行（如稻米、烟草、棉花）。

二、美国独立战争（时间：1775年～1783年）（既是民族解放运动，又是资产阶级革命）　　＊美国独立战争爆发的根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。

＊任务：脱离英国独立，发展资本主义。

＊领导阶级：资产阶级和种植园主阶级。

＊导火线：1773年，波士顿倾茶事件。

＊开始：1775年4月，来克星顿枪声。

＊建军（大陆会议）：1775年5月，华盛顿被任命为大陆军总司令。

＊建国：1776年7月4日，《独立宣言》的发表。

＊转折：1777年，萨拉托加战役。

＊胜利：1781年，约克镇英军投降。

＊胜利原因：战争的正义性，人民群众积极参战，有利的国际缓助，大陆军的顽强作战，华盛顿的英明指导。

＊和约：1783年，英、美签订《巴黎和约》，英国承认美国独立。

＊结果：建立了联邦制的资产阶级共和国（联邦政府）。

三、《独立宣言》的发表及美国1787年宪法　　＊独立宣言的发表（时间：1776年7月4日，大陆会议）　　意义：①宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利；　　②宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国——美国诞生了。

＊1787年宪法的制定——联邦政府成立：1787年，美国制定了宪法。

宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。

四、美国独立战争的意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

第13课法国大革命和拿破仑帝国　　一、法国大革命（时间：1789年～1794年）　　＊根本原因：波旁王朝的封建专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展。

＊任务：推翻封建专制统治，发展资本主义。

＊领导阶级：资产阶级。

＊代表人物：罗伯斯庇尔。

＊导火线：1789年，三级会议的召开。

＊开始标志：1789年7月14日，巴黎市民攻占巴士底狱。

＊《人权宣言》的颁布（制宪会议）：①内容：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

②意义：体现了反对封建等级制度和君主专制的进步思想。

＊法兰西第一共和国的成立（1792年～1804年）和路易十六被推上断头台（1792年）。

＊高潮：罗伯斯庇尔等人的恐怖政策（当时雅各宾派专政）。

＊罗伯斯庇尔等人于1794年7月在政变（热月政变）中被推上断头台，法国大革命高潮结束。

＊结果：确立了资本主义制度，建立起资产阶级共和国。

＊法国大革命的意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，震撼了整个欧洲的封建秩序，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响(它的彻底性，为世界各国树立了榜样)。

二、拿破仑和他的帝国　　＊拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立：1799年底，拿破仑发动政变（雾月政变），夺取了政权。

五年后（1804年），他加冕称帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国（1804年～1814年）。

＊拿破仑的早期战争捍卫了大革命的成果，动摇了欧洲大陆的封建统治；后期战争侵犯欧洲各国，掠夺各国人民，最终导致帝国灭亡。

＊法兰西第一帝国灭亡的根本原因：当时欧洲大陆的封建势力远远大于资产阶级势力。

第14课 “蒸汽时代”的到来　　一、英国工业革命（18世纪60年代～1840年前后）　　＊开始：“珍妮机”的发明为开始的标志。

＊完成：1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式（完成标志）。

＊政治前提：资产阶级统治确立。

＊直接原因：18世纪，英国成为最大的殖民帝国。

＊进程：①18世纪60年代，英国织布工哈格里夫斯发明了称为“珍妮机”的手摇纺纱机；　　②1785年，英国机械师瓦特改良蒸汽机（标志着人类进入“蒸汽时代”），首先在纺织部门投入使用。

＊瓦特蒸汽机出现以后，在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入了“蒸汽时代”。

二、交通运输业的发展　　＊1807年，美国的富尔顿用蒸汽作动力制造出世界上第一艘轮船“克莱蒙号”（当时人称“汽船”）。

＊1825年，英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车“旅行者号”。

三、第一次工业革命出现的新兴工业部门：机器制造业、钢铁冶炼厂、交通运输业。

具有核心地位的技术创新：瓦特改良蒸汽机。

四、工业革命的影响：工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。

工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。

五、第一次工业革命给中国带来的影响　　答：①第一次工业革命发生后，欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；　　②近代工业产生（洋务企业和民族资本主义企业）；　　③先进的中国人开始向西方学习科学技术。

六、第一次工业革命使社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级　　第15课血腥的资本积累（三角贸易、殖民掠夺和殖民扩张）——标志着资本主义生产时代的曙光　　一、罪恶的“三角贸易”（16世纪末～19世纪中期，最先进行黑奴贸易的是葡萄牙）　　＊背景：新航路开辟以后，首先是葡萄牙和西班牙，接着是英国和法国等国都走上了殖民扩张的道路。

＊路线：【出程】欧洲（携带枪支、杂物等）；　　【中程】非洲（换取或掳获黑人后运往美洲）；　　【归程】美洲（把黑奴卖给美洲的种植园主，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲）。

＊影响：“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳力，奴隶贩子却大发横财，利润高达百分之几百。

很多人发财后，回到欧洲，把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了当地资本主义的发展。

二、“日不落帝国”（英国）在印度　　＊形成过程：16世纪打败西班牙，17世纪打败荷兰，18世纪打败法国。

＊对印度的扩张和侵略（时间：17世纪）　　①机构：英国东印度公司；②扩张的步骤：建立沿海据点→在内地扩张→掠夺财富。

＊影响：英国通过在印度及其他地方的殖民侵略，掠夺了无数的财富。

英国人利用抢来的这些财富，发展国内经济；同时，这些殖民地也为英国工业生产提供了巨大的海外市场，进一步刺激了工业的发展，促使英国迅速成长为资本主义工业强国。

另一方面，也造成了亚、非、拉美地区的贫困、落后。

第16课殖民地人民的战争　　一、印度民族英雄——章西女王　　＊印度民族大起义的背景：19世纪中期，印度三分之二的土地被英国侵占；英国对印度残酷的经济剥削和政治统治。

＊时间：1857年～1859年。

＊领导者：封建王公（以章西女王为代表）。

＊性质：反抗殖民压迫的民族解放运动。

＊1858年，章西女王领导起义军队，英勇抗击进犯章西的英国军队。

章西失陷后，她率军转战外地，誓死不屈，最后壮烈牺牲。

＊影响：章西女王和印度人民的英勇斗争，表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重地打击了英国殖民者。

二、“南美的解放者”——玻利瓦尔（“南美的乔治•华盛顿”）　　＊拉丁美洲独立运动的背景：新航路开辟以后，葡萄牙独占巴西，西班牙占领了除巴西以外的整个拉丁美洲。

＊原因：①西班牙、葡萄牙对殖民地的残酷压榨，殖民地人民对殖民统治不满；　　②美国独立战争和法国大革命的影响　　＊概况：①时间：18世纪末19世纪初；　　②人物：印第安人、黑人、土生白人。

代表人物：玻利瓦尔，圣马丁；　　③1816年以后的十年间，玻利瓦尔由北向南横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地；　　④特点：时间长，范围广，南北起义军联合作战。

＊性质：反抗殖民压迫的民族解放运动。

＊结果：葡萄牙殖民地巴西的统治者为大势所迫，宣布独立。

拉美许多国家赢得了民族独立，建立起一系列的新兴国家。

第17课国际工人运动和马克思主义的诞生　　一、英国的宪章运动（时间：1836年～1848年）　　＊背景：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人待遇却很差。

广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争。

＊政治纲领：《人民宪章》。

＊中心内容：工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。

＊性质：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

＊结果：失败（缺乏科学理论的指导）。

＊历史意义：为马克思主义的诞生提供了实践经验。

二、马克思主义的诞生　　＊产生条件：①国际工人运动、无产阶级的发展为社会主义的诞生提供了政治基础；　　②马克思、恩格斯结合工人运动实践，不断总结经验；　　③汲取前人的精华（德国的古典哲学，英国的政治经济学，法国的空想社会主义）。

＊马克思主义的主要内容：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。

＊《共产党宣言》（1848年）（第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作）　　①内容：《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。

②影响： 1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。

从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。

三、巴黎公社（世界上第一个无产阶级政权）　　＊背景：1870年，法国同普鲁士发生战争。

法国战败，普军兵临巴黎城下。

资产阶级政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民。

＊经过：①1871年3月，政府军队同巴黎市民武装——国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发；　　②不久，人民选举产生了自己的政权——巴黎公社；　　③5月21日至28日，公社战士同攻入巴黎城内的敌人展开了激烈的巷战，这就是著名的“五月流血周”。

＊意义：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。

＊《国际歌》（作词：欧仁•鲍狄埃；作曲：狄盖特）（为了纪念公社、鼓励无产阶级的斗争）　　第18课美国南北战争（1861年4月～1865年4月）——美国历史上第二次资产阶级革命　　一、战争的爆发（时间：1861年4月）　　＊根本原因：南（种植园经济）北（资本主义工业）两种经济制度不可调和。

＊矛盾的表现：①关税问题；②劳动力不足；③在西部新增的土地上是否实行奴隶制。

＊矛盾焦点：奴隶制的废存。

＊导火线：1861年3月，林肯当选美国第十六任总统。

二、北方的胜利　　＊战争经过：①1861年3月，南方十一个州脱离联邦，组成“南部联盟”；　　②1861年4月，南方军队挑起内战；　　③1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》（规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队），之前还颁布了《宅地法》，战争出现重大转折；　　④1865年4月，北方军队攻占“南部联盟”的“首都”里士满，取得战争的胜利。

＊南北战争结束后不久，林肯在剧院被拥护奴隶制的狂热分子刺杀。

三、战争初期南方取得胜利的原因　　答：①南方对战争已准备很久；　　②南方有强大的后盾——英国支持；　　③南方将领具有较强的军事指挥能力，有作战经验；军队在装备上和组织上都比较好。

四、在美国南北战争中，北方能够最终获胜的原因　　答：①北方实力雄厚，在经济方面、军队人数方面、军事力量方面、交通运输方面占优势；　　②美国政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。

五、美国内战的意义：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。

经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

第19课俄国、日本的历史转折（封建社会→资本主义社会）　　一、俄国废除农奴制——1861年改革（农奴制改革）　　＊根本原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展。

＊目的：为了挽救统治危机，巩固贵族统治。

＊前提：不损害地主的利益。

＊过程：1861年，沙皇亚历山大二世进行废除奴隶制的改革，签署废除农奴制的法令。

＊内容：法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。

（“解放”农奴；收取份地赎金）（维护地主阶级利益）　　＊意义：1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。

这次改革虽然留下了大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代史上的重大转折点。

二、日本明治维新（时间：1868年）（此时中国正在进行洋务运动）（与此性质相同的还有中国的戊戌变法）　　＊背景：①闭关锁国、落后的封建国家，天皇大权旁落，幕府将军掌握实权；　　②1853年西方势力入侵，激化了国内矛盾；　　③一部分中下级武士开始接受西方先进技术和思想，主张以武力推翻幕府的统治，并取得成功。

（或：①内：闭关锁国、落后的封建国家；②外：美国叩关（“黑船”事件，1853年）。

）　　＊倒幕运动（时间：1868年）主力军：中下级武士。

＊内容：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。

＊性质：资产阶级性质的改革。

＊目的：富国强兵，发展资本主义，摆脱民族危机。

＊意义：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。

但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

＊改革的作用：改革社会中某些不利于社会发展的因素，从而促进社会的发展。

只有以奋进的精神实施改革开放，吸取先进文化、科技，才能使一个民族实现自强。

改革是推动国家繁荣、社会进步的重要手段。

一个国家、一个民族只有与时俱进，不断吐故纳新，才能充满活力。

文史百科 九年级上册期末考历史主要考什么

文史百科九年级上册期末考历史主要考什么