玩具可以分为哪三大类(儿语工坊课堂：前因后果，玩具教你)

Posted 2023-06-02

篇首语：读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了玩具可以分为哪三大类(儿语工坊课堂：前因后果，玩具教你)相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

语言发育阶段需要让孩子知道动作、事物的因果关系，理解什么样的动作会诱发怎样的行为。想要让孩子理解因果关系，因果类玩具能帮你。

什么是因果类玩具？

能从视觉上能够看到由于什么样的动作引发了什么样的行为。

吹泡泡玩具—吹这个动作能够产生泡泡；

发条玩具—拧发条再放开能让玩具动起来

......

因果类玩具的优点

一、让孩子理解因果关系

有的玩具中把小汽车放上去并不会往下走，而是需要按一下按钮，小汽车才会动。这个时候就产生了因果关系。

“按下按钮”→“玩具车走”

二、可以锻炼孩子的运动技能

这些玩具虽然很简单，有的只是放进去拿出来或者打开关上，但是却需要一定的动作能力，可以促进他们的运动技能。

按按钮就是一个动作训练，孩子在玩的时候，家长注意要及时介入引导。以下面的这个游戏为例↓

第一点：边玩边说，注意表达动词！

比如妈妈可以在推绿色的按钮的时候说：“推，哇，大象，大象出来了”。

第二点：让孩子模仿家长的动作。

家长玩过后给宝宝玩，拉着宝宝的手一起推，说“推”，这样让宝宝逐渐学会怎么玩这个玩具。如果还是很难的话，可以说“跟我这样做”，然后推绿色的按钮，或者按黄色的按钮，再把玩具给孩子。

第三点：注意轮流，以提高互动能力。

在玩玩具的过程中，我们不是把玩具给孩子，孩子会玩就可以了，而是要注意互动。

准备一个积木

积木在孩子手里，是”该宝宝玩了“，

积木在妈妈手里，那么就”轮到妈妈了“。

最后一点：要多鼓励孩子！

当孩子受挫的时候，比如还不会吹泡泡的时候，依然可以说“宝宝在吹泡泡呀，好棒”，然后自己也吹，说“哇，好多泡泡呀，宝宝真棒”。

三、无语言的孩子也可以玩

当孩子还不会说话的时候，可以让孩子用图片来表达。可以将下面这张图用于整个玩玩具的过程中。以最开始说的小车玩具为例：

一开始可以只给一个小汽车，如果孩子还要但还不会说话的话，宝宝就可以使用这个图片，指向“更多”或者用言语表达“要”，都是可以接受的交流方式。

在玩的过程中，可以数数说“三二一走”，或者“一二三走”，等等，这些都可以在和孩子的互动中进行。

今天的分享就到这里了，如果有什么疑问，可以随时留言评论哦～