物体的运动方式三种(四年级科学上册知识点整理，第三单元运动和力)

Posted 2023-06-02

篇首语：书到用时方恨少，事非经过不知难。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了物体的运动方式三种(四年级科学上册知识点整理，第三单元运动和力)相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

物体的运动方式三种(四年级科学上册知识点整理，第三单元运动和力)

#家长百问百答#

第三单元运动和力

1.物体都有一个竖直向下的力，这个力就是重力。

2.重力能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从滑梯上滑下，水往低处流……，都是由于重力的作用。

3.在做小车运动快慢与拉力大小关系实验时，拉力的大小用垫圈的个数来表示。

4.动力可以使小车启动，阻力使运动的小车静止。

5.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。

6.充气后的气球具有能量，喷气时可以产生动力。用气球驱动小车时，车身越轻，气球吹得越大，小车行驶得越远；喷气管较细时，产生的动力较大。

7.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。

8.像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时（如：弯曲、拉伸、压缩），形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。在一定限度范围内，橡皮筋下面挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力越大。

9.用橡筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，产生的弹力越大，行驶速度越快，行驶距离越远；橡皮筋绕的圈数越少，产生的弹力越小，行驶速度越慢，行驶距离越近。

10.研究运动和力时，往往需要知道力的大小，弹簧测力计就是测量力的大小的一种工具。

11.弹簧测力计是利用弹簧“拉力越大，弹簧伸得越长，示数也越大”的特征制成的。弹簧测力计由:（提环）、（指针）、（刻度板）、（挂钩）、（弹簧）五部分组成。

12.力的单位是牛顿，简称“牛”，用符号“N”表示。1牛约等于100克的力。它是以英国著名物理学家牛顿的名字命名的。

13.使用弹簧测力计测重力时应注意:

(1）拿起测力计，先检查指针是不是指在“O”位置;

(2)读数时，视线与指针相平;

(3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数值。

14.跳板、健身球、撑杆、弓箭和海绵垫、蹦床等都是利用了物体的弹力。

15.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。

16.一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力。古人用滚木来搬运物体就是将滑动摩擦转化为滚动摩擦，从而大大减小了摩擦力。车轮属于特殊的“滚木”。

17.我们用

沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。只有当拉力大到能克服摩擦力时，物体才能被拉动。

18.物体间接触面越光滑，摩擦力越小;物体间接触面越粗糙，摩擦力越大。物体重，运动时摩擦力大;物体轻，摩擦力小。摩擦力普遍存在于生活中，我们常常会根据需要去增大或减小摩擦力。如：鞋底的花纹、体操运动员擦镁粉都是为了增大摩擦力；转动轴抹油是为了减小摩擦力。

19.自行车上需要摩擦力的地方:前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄做成花纹﹔不需要摩擦力的地方:前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条。

20.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…，它们都具有能量。

21.从斜面上释放小车，斜面的坡度越大，小车滑下后速度越快，小车具有的能量就越大。

22.任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命。

23.我们的日常生活中存在着各种形式的能量，运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋……，都具有能量。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中。

24.赛车的设计特点:

(1）轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑;

(2）要设计力量很大的发动机;

(3）车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定;

(4）设计流线型车身，使阻力减到最低。

25.设计制作小车:

1.明确问题

2制定方案

3.实施方案

4.评估与改进

26.橡皮筋绕的圈数多，小车行驶速度快、距离远;绕的圈数少，小车行驶速度慢、距离近。

27.橡皮筋的长度短，小车行驶速度快、距离远;长度长，小车行驶速度慢，距离近。橡皮筋在车轴上绕的方向与小车运动的方向相同。

28.被拉长或压缩的弹簧;被弯曲的锯条或竹片;被压缩的空气等都能产生弹力。射箭、拉力器、皮球、衣服上的松紧带、自行车的坐垫等都用到了弹力。

29.使用弹簧秤时应注意：①拿起测力计，先检查指针是不是指在“"位置﹔②读数时，视线与指针相平﹔③测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量;④测量完毕后，把测力计放回原处。

30.在我们小车上，车轴与车身、车轴与车轮、车轮与地面都存在摩擦力，这些摩擦力属于滚动摩擦。

31.自行车需要摩擦力的地方主要有:前后轮胎、脚蹬子表面、刹车橡皮等处。增加摩擦力的方法:在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹，使表面粗糙些，从而增大摩擦力。

32.自行车不需要摩擦力的地方主要有:前轴、中轴、后轴、脚蹬子轴、大小齿轮与链条等处。减小摩擦力的方法:安装滚珠、加润滑油。

33.要增大摩擦就应该使两个物体间的接触面粗糙些，并设法加大物体间的正压力，如:汽车轮胎上的花纹、鞋底上的花纹。要减小摩擦就应该使两个物体间的接触面变得光滑，还可以在物体下面垫上能滚动的物体，变滑动摩擦为滚动摩擦。如:往自行车车轴上加润滑油、车轴内安装滚珠。

34.我们走路、汽车行驶、摩擦力太小了要打滑，这时的摩擦力是有利的。机器运转，部件间相互摩擦而磨损，这里的摩擦力是有害的。

35.节日燃放的烟花、喷气式飞机、火箭等，都是靠反冲力运动的。

36.如果车轮与地面之间没有了摩擦力，车轮会打滑，汽车无法启动，行驶的车子也很难停下来

37.橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，他们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。当他们恢复到原来的形状后，弹力就消失了。衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧，都是利用了物体的弹力。

38.在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大，作用时间越

长，小车运动的距离越远。橡皮筋缠绕到一定数量后，小车车轮容易打滑,这时可以用增加小车重量的方法来解决。

39.要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。要使物体运动得更快，必须对物体使用更大的力。要使运动的物体静止运动，必须对物体使用阻力。