热牛奶好还是冷牛奶好(我的RDI日常Tips—喝牛奶)

Posted 2023-06-02

篇首语：当你毫无保留地信任一个人，最终只会有这两种结果，不是生命中的那个人，就是生命中的一堂课。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了热牛奶好还是冷牛奶好(我的RDI日常Tips—喝牛奶)相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

热牛奶好还是冷牛奶好(我的RDI日常Tips—喝牛奶)

雅恩健康

　　帮助儿童康复训练，沟通障碍孩子和他们的家庭，跟随雅恩健康官网-自闭症-语言发育迟缓-感觉统合训练-特殊需求儿童个性化一站式全程服务的专业连锁机构的小编来阅读淼淼妈妈的这篇文章吧。心法，手法，与你一起分享感悟……

　　RDI人际干预法是一种以父母(主要养育者)为指导，随时随地，在家庭环境中灵活运用的家庭干预方法。

　　这几年RDI的实践让我受益匪浅，淼淼的进步也非常令人欣慰。平时很多正在学习RDI的家长和朋友都问我RDI很好，但是我想不出什么活动可以做。你通常是怎么做RDI的?你每天做多少RDI ?

　　对于那些不太了解RDI的人来说，有两种RDI活动。

　　一是“框架式RDI活动”，在RDI咨询师的指导下，根据家庭的学习计划进行，事先有计划，有明确的接触目标。

　　二是通过大量的RDI框架活动，掌握RDI技能后，可以在生活中随时随地使用的日常RDI。

　　可以毫不夸张地说，在我所知道的少数案例中，RDI做得很好，孩子们取得了很大进步，这些案例都是父母有意识地在制定活动之外进行“每日RDI”。当然也包括我自己。我每天使用的RDI元素是什么?太多了!

　　这不是我的“凡尔赛”，事实上，RDI正在随时随地渗透和改变孩子，我们需要的是一个RDI的大脑，一双RDI的眼睛。

　　今天我要和大家分享我家的一件日常事——喝牛奶，以及我是如何用牛奶和孩子一起做RDI活动的。

1.喝牛奶的过程

　　在喝牛奶的过程中，有很多环节，很多角色。

　　从冰箱取出牛奶，准备好杯子，拧开盖子，倒入杯中，加热牛奶，一起喝。

　　早期，我会带着孩子一起做整个过程，我扮演主要角色，承担最大的责任，给她看整个过程。之后，我会在不同的阶段给孩子分配RDI的角色。

　　例如:去冰箱拿一些牛奶。

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　　使用间接影响:“我给你拿了杯子。你可以自己拿牛奶喝。”起初，孩子很困惑。等了一会儿，我又说:“还记得它是在冰箱的左边还是右边吗?”这句话的意思是既邀请又鼓励。我记得淼淼第一次听到的时候，她想了想，回忆起来，然后有点紧张地回答:“我不记得了。”我很好地拍了拍他的胸口，说:“我想起来了，走吧!”一边伸手向她伸手，她自然地把手递给我，我把她拿到冰箱里去拿。

　　当然，最“好玩”的部分，还是一起喝牛奶。

　　绝佳的经验分享机会:

　　“你真的很喜欢冰牛奶。看看你有多享受。就我而言，我更喜欢热牛奶。”

　　“哦，我有点渴了。我喝得太快了，很快就喝完了。现在我只能看着你喝。”

2.其中的非语言互动

　　当然，淼淼小一点的时候，我用的语言会更简单——“我爱我的热牛奶，就像你爱你的冷牛奶一样”，“和你一起喝真好。”

　　非语言更重要，我会请她和我碰杯，我们会意地微笑，发出满意而美味的叹息;舔你的嘴等等。

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　　我经历过的最有趣的非语言交流之一，是惊讶地看着淼淼，指着她嘴角的一块奶渍，然后带她去浴室照镜子。

　　如果你觉得镜子会让你分心，那就用手给她喷泡沫，然后给她看。

　　然后我想，“那我的嘴角呢?”然后完全等待。

　　这个时候，孩子的反应是不同的，可能会看一看，也可能会说是/不是等等。像淼淼一样，他们一开始会想很久，不知道自己该做什么。

　　我所做的，不是任何的催促和期待，只是保持好奇的等待，微笑。她说:“妈妈很好奇你想如何处理这种情况，所以你做什么都可以。”在RDI中，这被称为建设性不确定性。

　　这不是没有压力，但对孩子来说是可以接受的，健康的压力，有父母的陪伴和支持，孩子不太可能逃避和崩溃。当你给孩子足够的时间，你会经常发现孩子会发展出一种“会思考”的状态，这是我们最想要的。

　　在这个等待期间，我们需要阅读孩子的表现，并不断思考，看看是否是孩子的边缘。如果是，我们可以给出下面的脚手架——比如自己给孩子擦嘴，或者伸手请孩子给我手，用手指擦孩子的嘴，判断是否有。重要的是要展示适当的例子，否则孩子可能不知道如何反应。

　　此时此刻，不要想当然地认为:“他为什么不答应?”“谁的孩子会在这个时候笑呢?”他怎么不笑了?”

　　停下来，记住:“没有唯一的答案。”生活是动态的。没有对错之分。任何决定都是宝贵的!社交充满了不确定性、即兴发挥和惊喜。

　　现在的淼淼，她可能会笑我有这么多的泡沫，说，“妈妈，你真有趣，”或者她可能喝着自己美味的牛奶，抬头漫不经心地看着我。或者，会轻轻地拿张纸帮我擦。

　　这些都很美妙，因为这是她自己的宝贵决定。

3.解决宝宝让我头疼的事

　　在喝牛奶RDI的活动中，我曾经遇到过很多头疼的事情，比如:

　　起初，我和孩子碰杯，发出美妙的声音。孩子只是模仿，并没有真正关心与我的情感联系。这很正常，只要你保持慢下来，一次关注一两个元素，哪怕只是一瞬间，孩子不是简单的模仿和关注对象，而是对我有了真实的参照，那就是胜利。每一点都有一点不同。

　　此外，淼淼还会在某些阶段固守常规，坚持每次碰杯;每次都要倒那么多牛奶，多少是着急;每次都把嘴里的泡沫擦掉，即使没有... .纯种的孩子，你知道!(有点调侃)

　　一开始我很担心，心想，不能再这样下去了!然后我意识到重复是有作用的!这正是孩子在享受牛奶之前喝牛奶所获得的成就感，并巩固了这种控制感。

　　成年人就没有固执的小习惯吗?不要因为ASD就看起来很糟糕，这并不重要。

　　要知道，当孩子还没有发展出足够的动态智力时，要求灵活性是一种无用的痴迷。

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　　有时候，满足孩子不断重复的需求是可以的。否则，孩子就会很难受:“为什么昨天我这样做妈妈很高兴，今天她却生我的气了?”

　　作为“推动者”，我们所要做的就是增加“小的改变”。小朋友一定碰杯吧，这个时候我们一起唱碰杯歌;倒牛奶的时候，孩子一定要倒固定的量吗?我必须故意倒太多，然后再倒回自己的杯子里，或者一饮而尽，问题就解决了!

　　世界取决于它的意志、我们的动态智力和我们孩子的意志，每一次喝牛奶的活动都能实现变化。

　　哇，关于牛奶我还有很多想说的。你呢?你找到一些可扩展的点了吗?愿我们的RDI洞察力一天比一天强！

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