演说课程(普通人该如何学习演讲)

Posted 2023-06-01

篇首语：知识的价值不在于占有，而在于使用。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了演说课程(普通人该如何学习演讲)相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

演说课程(普通人该如何学习演讲)

李凤仪——————中信出版社《荣耀时刻—用话图纸搞定演讲》作者、商务演讲教练

首先谈谈——普通人是否需要演讲？

说到演讲，你的眼前会是怎一幅样的画面？

镁光灯、大剧院、环形屏、胡桃木讲台、围观的青年学生、高举设备的记者、电视前的信众、为你助威的条幅锦带、暗红色的绸制幕布、次第排开延伸至黑暗的座位与听众、一台昂贵的收音设备……

如果你眼前是上述画面，那么你不是一位影响千万人命运的领袖就是一位鲜衣怒马的在校少年，或者，你也许并不知道什么是演讲。

那什么是演讲呢？

以下三种声音属于主流看法：

1、演讲是表达者运用修饰后的语言说服听众已达成某种诉求的过程。

2、演讲是一种施与、是一种布道、是针对某一特定群体输出有价值的思想与内容的行为。

3、演讲是在公开场合通过语言传递的方式强有力地实现演讲者和群体间链接的建立、共鸣的产生以及双方目标目的的实现。

听上去都有道理对吗？也确实有道理，所以无须站队投票，我们不妨把握住几个关键词：

修饰后的语言+公开场合+明确的受众+有价值的思想与内容+达成诉求+建立链接+产生共鸣

化繁为简，基于这7组关键词，你会联想到哪些场景呢？

工作汇报、内部竞聘、岗位述职、立项说明、产品推介、会议发言、经验分享、投资路演、面试、讲标、致辞等等等等，这才是普通人需要的演讲，高频的、朴素的、与我们的生活工作息息相关的，以清晰表达信息、获得他人认同、驱动行为变化为目标的公众表达。在我看来，只要是面向多人讲话，都可以用演讲的部分要求与方法来思考与设计，同时也都可以当成演讲一样慎重对待。

所以演讲从来不是位高权重者的工具、更不是谋私逐利者的手段，它只是人类社会中的一种传递信息促进交流理解的表达方式，属于普普通通却不愿浪费此生的你我。

再来说说——你希望成为怎样的演讲者呢？

万人空巷、人头攒动、荡气回肠、波澜壮阔、空前绝后、动人心魄、一键三连加关注……

很遗憾，在真实职场中，这些词汇与你要成为的演讲者没什么关系

有伙伴说：如果我讲得好的话，还是可以一键三连给我个赞的吧~

答案是：也许是，希望是。

请问：当你的演讲是为某次安全管理事故做检讨，你以为讲得好领导就一定会对你表示赞赏吗？当你的演讲是给甲方提供的一份项目方案，你以为你的演讲成果只是基于你的演讲水平，和价格没关系？这样的例子还有很多，不一一列举，演讲只是成事的助推绝不是成功的关键。

职场中的演讲，远没有想象中绚烂；职场中的演讲者，只是那些包含你我在内的勤勉务实的普通人。

所以，在我的执教生涯中，我始终致力于成就那些：有表达意愿、善于关注听众、能够输出内容、有擅长的演讲方法与技巧并应用熟练的演讲者。

由此延伸，普通人需要的演讲学习也需要辐射到建立、激发演讲表达动机与意愿；探寻听众与组织诉求、建立目标协调；搭建适合演讲的内容结构、表达逻辑梳理；演讲时的不同环节、场景、话题的基本范式（开场、结尾、致谢等等）；呈现过程中能够调动的辅助工具等等。

在此，给大家一个小建议：在您准备采购演讲课程的时候，请务必关注讲师背景与风格，不是所有讲师的所有课程内容都适合应用于职场内的演讲的。

最后探讨——普通人该如何学习演讲呢？

给你5个关键词

第一：悦纳

接纳自己是很多人一生的课题，内心愉悦的接纳自己，更为难能可贵。在演讲中，悦纳自己没有那么困难，只需要你知道两个事实：

1、如果不是总能吃到甜头、如果不是以此安身立命，没人会爱演讲，包括我；人类的基因决定了我们面对公众会产生畏惧心理、出现紧张情绪与应激反应，面向公众演讲这一行为如若不是经常去做的话更会导致紧张，我想，没有人喜欢紧张，然而紧张是生而为人的本能，我们只能理解它、接纳它。

2、演讲，从不是评价你的唯一标准，更不是走上顶峰的必由之路，演讲从不决定任何人的命运。一定有很多人会杠这点，会枚举出非常多领袖、翘楚的成长故事、人生建议，我只能说：任何人的成功都是智力、品质、知识、机遇、环境等等因素的综合结果，单纯的归结于演讲恐怕是不负责任的。作为靠演讲吃饭的人，我也绝不会制造这种焦虑，我太明白“讷于言，敏于行”的道理了。

综上，不要再否定自己了，不要再为此焦虑了，反正所有人都不喜欢，反正做得好的人也没有多少（这点我可以肯定），反正讲不好也不至于踢我出局。

听我的建议，悦纳自己吧，认可自己吧，拥抱自己吧，对自己说：只要我对工作认真严谨、对专业执着钻研、对话题有深思真情，我的演讲就一定是还不错的演讲。

第二：守正

守正一词最早出于《史记·礼书》，意思是恪守正道，那演讲中的正道是什么呢？

我的看法是：说真话、行好事、有真情

说真话：

“语言清晰的最大敌人是不诚实。”——乔治·奥威尔

你讲的内容都是来自于你的思考、你的经验、你的认知，所以，我从教十几年，非常排斥演讲稿代笔，有人说：领袖们的演讲都是出自专业撰稿人之手，没错没如果你也拥有一个对你以及你的话题极度了解的专业撰稿人，前面的当我没说。

行好事：

问问自己，你的演讲对听众有没有正向价值呢？比如，季度工作汇报能给领导＆同事带来什么呢？事实上，作为下属你必须完成辅佐上级、辅助同事的责任，你的汇报为领导提供了直观清晰地决策依据、为同事提供了不同条线的工作思路等等，这些都是正向价值。所以行好事的重点是：从通过演讲利己的思维中跳出去，转变为利他。

有真情：

曾经有位学员即将参与一次演讲比赛，他赛前来问我：老师我实在是不想讲怎么办，我觉得这些东西真是没什么好讲的，我非常不喜欢这样的事！我问他：你有权利选择不讲吗？他说：当然可以，本来我也是充数的！我给的回复是：在不影响他人、不违反纪律的前提下，就不要讲了。大家可能会认为我的做法不负责任，作为老师，我应该去鼓励他引导他，但实际情况是，当一个人完全没有演讲动机的时候，他的演讲就是在浪费台上台下彼此的时间。引导与鼓励的工作，我会放在后面。但如果当时我对其苦口婆心、动之以情晓之以理，即便他硬着头皮上台了，我也不认为他会完成一场出色的演讲。

我笃信——演讲的核心前提是：你真的有真话想讲。

第三：守拙

关于守拙，我能找到的最早出处是“开荒南野际，守拙归园田。”——晋·陶渊明《归园田居》字面意思是安于愚拙，不学巧伪，不争名利。

此处，我想谈的守拙，正是以此延伸出观点：

能力的提升不可能走捷径

你相信那些3招搞定、4步万能、21天速成的能力提升课程吗？

我从1995年开始接受朗诵专业训练、2008年开始从事演讲培训工作、2013年正式从事演讲辅导工作，算是职业生涯就演讲这一条路走到黑了，我得出的结论是——演讲是可以习得的能力，但习得过程漫长艰苦，需要保证频率与时长，同时注重基本功与知识文化积累。没有捷径可言。

记住，没有可以搞定所有演讲所有听众的招式，没有几步就能告别窘迫的方法，没有什么能够速成的能力！

演讲的好与坏决定于输出的内容、需求的匹配、日常的积累、讲前的准备。在真实的演讲中，听众往往会原谅真诚且生涩的演讲者，但不会原谅一个试图炫技但却内容空洞、缺乏涵养与前期准备的演讲者。

伙伴们，学习演讲知识渠道繁多，但是提高演讲能力全在个人。与其频繁通过“看标题、广告、短视频……”只要抓人眼球、言之凿凿就给自己的方法工具库“上货”，不如从逻辑到语言到呈现，踏踏实实读几本好书，多做做练习。

第四：明辨

我经常给学生这个建议：每一本书、每位讲师、每个方法工具的适用范围、场景、时机、人群都是不太一样的，所有的学习者都应该先学会辨析自己需要什么知识用在什么场景解决什么问题的能力。

在演讲中更是如此，不少听上去非常诱人的公式招式，你会发现很难嵌入到自己真正要讲的话题中，自信且骄傲地说：从事演讲培训十余年，最大的收获就是快速给出适合学员的演讲思路与建议。但同时也非常遗憾地说：我一直在努力研究归纳不同场景主题所适合的工具方法，而目前得出的结论是，演讲是具有艺术感的技术，不同的话题、观点、思想、情感、演讲者风格、听众期待、时代背景、组织文化等等因素下，方法、技巧都是不同的。

综上，在大家开始学习演讲之前应当先明确自己的问题有哪些、自己的高频场景是什么，最好请教专业的老师，这不是广告，是真诚的建议！

第五：明途

任何能力的提升都要经过四个阶段：无意识无能力、有意识无能力、有意识有能力、无意识有能力，相信这些观点无须我来解释，追求进步的您早就了然于胸。而演讲能力的提升要经历3个大阶段，6个小步骤

第一个阶段：建立意识、觉察自我

内分两个小步骤：

1、知道什么是错误的：最开始接触我的私教辅导学员会有一个共同的感受——越来越不知道该如何去演讲，仿佛还没张嘴就已经错了。

这种感受其实很令我欣喜，因为我们的辅导赋能行为已经在往正确的方向上前进了。比如，某位学员有大量的连接词口头语、喜欢盯着PPT、指引时出手指、经常使用第二人称、数据呈现过于细碎、重点内容不突出等等等等，他发现这些错误后会非常挫败甚至恐惧，但其实，这才是学习与成长的开始。

2、知道什么是正确的：这其中又包括我知道自己的哪些固有行为是对的以及在每个环节满足哪些标准就对了。我始终认为榜样的力量不仅来源于外界榜样，其实你自己也可以成为自己的榜样，比如刚才提到的那位学员，虽然他身上有诸多问题，但是他的站姿提拔、语速稳健，内容的整体结构清晰明了，这都是值得他自己继续保持好行为。我想，我们不仅要知道自己是怎么错的，更要知道自己是怎么对的，所谓积累经验，难道只是积累犯错改正的经验吗？

第二个阶段：习得方法、打通逻辑

内分两个小步骤：

1、知道并能够由错到对：很多老师可以讲授演讲课，却无法交付演讲辅导，因为帮助学员由错到对是需要分析原因并寻找适配方法的，比如语速快，分析清楚为何而快才有可能解决快的问题。所以纠错改正的环节，我建议找到专业人士去帮助你，否则，势必会走得艰难。

2、知道并能够做对：咱们中国人讲究道法术器，现在大家仿佛更愿意直接拿到神器，最差也是秘术，然而这些能容并不能让你真的做对。其实，我从不认为哪个技巧是必须学会的，但有些底层逻辑却是所有演讲者都应了解的，比如：总分总基本结构、演绎论证、归纳论证、金字塔结构、视觉与听觉接收偏好等等等等，建议真心想提高演讲水平的伙伴从道与法开始学习，让自己收获真知正行。

第三个阶段：多元训练、持续改进

内分两个小步骤：

1、能够持续做对：从做对到持续做对，只需要做一件事，就是持续。再优秀的演讲者也不可能每个主题、每个群体、每个场景、每个时刻都精彩纷呈，作为普通人、作为初级演讲者我们唯一能做的就是为自己创造争取各式机会、实践练习。

2、能够临场做对：即便是最伟大的冒险家也讨厌突然到来的危机，对于演讲者来说，即兴演讲也好、突发状况也罢，都是极大的考验。而成功应对这些考验的唯一建议是：打铁还需自身硬。两个具体建议：高频次进行2分钟内即兴演讲的训练、罗列常见突发状况准备预案；

这两项训练在我的社群中都可以学习与练习。

总结一下~

第一个阶段：建立意识、觉察自我

第二个阶段：习得方法、刻意训练

第三个阶段：整合熔炼

这是漫长但充满乐趣与意义的旅程。

悦纳、守正、守拙、明辨、明途

好像无关演讲，但却出自我多年的教学感悟

有时候，真正影响我们的不是暴雨惊雷而是晨光春风，不是幻彩乐园而是一池清泉。

我当然也可以给你一些更看上去落地的建议：读名人演讲、套用公式、反复看自拍视频，唉太多太多了，可是过往的教训告诉我：当学员没能认识到该如何科学健康的提升能力的时候，当学员不知道什么才是他需要的演讲的时候，那些都是徒劳。

近五千字，全手打，初稿写于2022年5.23下午4点，完结时已是晚上10点，也许你会笑我慢吧，我只能说字字斟酌、句句思量，此文走心，确实也慢，以后努力。

最后算是广告也是建议

如果你能自己建立这三个机制，你的演讲学习之路会更坚实

如果你没办法自己建立，可以来找我。

第一个：反馈机制：需要一个人给到你客观地反馈，他能具体地告诉你哪里做得好哪里不够好，无论是内容上还是呈现上。

第二个：润正机制：需要一个人给你一些思路与建议，他能启发你、纠正你、引导你，也许是开场的设计、也许是逻辑的调整、也许是情绪的引领。

第三个：长期机制：需要一个组织或一个人，为你持续提供：演讲基本功的训练、演讲素材整理分享、演讲技巧每日更新、演讲书籍分享、模块化打卡训练、鼓舞与反馈的环境，浸润一段时间，才有可能让演讲成为属于你自己的能力。

最后，一句结尾：祝大家穿越荆棘沼泽，奔赴星辰大海。

关于我是谁，需要简单介绍一下：

1、我是职业的演讲教练：可以帮你改稿子拿主意给建议做示范改PPT……讲了十年课，辅导过各种各样的演讲者、交流过各种各样的演讲主题、参与过各种各样的演讲设计，并始终热爱。

2、我是心灵与车轮上的旅行者：坚信没有丰满的输入就没有瑰丽的输出。走过很多地方、看过很多风景、读过一些书、见过一些人、吃过一些苦，最终让我成为我。

期待与你建立链接！