滑轮组的n是什么意思(滑轮、杠杆重要考点解析)

Posted

篇首语:归志宁无五亩园,读书本意在元元。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了滑轮组的n是什么意思(滑轮、杠杆重要考点解析)相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

滑轮组的n是什么意思(滑轮、杠杆重要考点解析)

杠杆


1.定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。

说明:

①杠杆可直可曲,形状任意。

②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。

2. 五要素——组成杠杆示意图。




①支点:杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。

②动力:使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。

③阻力:阻碍杠杆转动的力。用字母 F2 表示。

说明:动力、阻力都是杠杆的受力,所以作用点在杠杆上。

④动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆的转动的方向相反

⑤动力臂:从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。

阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。

画力臂方法:

一找支点、二画线、三连距离、四标签

⑴ 找支点O;

⑵ 画力的作用线(虚线);

⑶ 画力臂(虚线,过支点垂直力的作用线作垂线);

⑷ 标力臂(大括号)。

3.研究杠杆的平衡条件

①杠杆平衡是指:杠杆静止或匀速转动。

②实验前:应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是:可以方便的从杠杆上量出力臂。

③结论:杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是:

动力×动力臂=阻力×阻力臂。写成公式F1l1=F2l2 也可写成:F1 / F2=l2 / l1

解题指导:

分析解决有关杠杆平衡条件问题,必须要画出杠杆示意图;弄清受力与方向和力臂大小;然后根据具体的情况具体分析,确定如何使用平衡条件解决有关问题。(如:杠杆转动时施加的动力如何变化,沿什么方向施力最小等。)

解决杠杆平衡时动力最小问题:

此类问题中阻力×阻力臂为一定值,要使动力最小,必须使动力臂最大,要使动力臂最大需要做到

①在杠杆上找一点,使这点到支点的距离最远;

②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。

4.应用:


说明:应根据实际来选择杠杆,当需要较大的力才能解决问题时,应选择省力杠杆,当为了使用方便,省距离时,应选费力杠杆。

滑轮


1.定滑轮:




①定义:中间的轴固定不动的滑轮。

②实质:定滑轮的实质是:等臂杠杆

③特点:使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。

④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G

绳子自由端移动距离SF(或速度vF) = 重物移动

的距离SG(或速度vG)

2.动滑轮:



①定义:和重物一起移动的滑轮。(可上下移动,

也可左右移动)

②实质:动滑轮的实质是:动力臂为阻力臂2倍

的省力杠杆。

③特点:使用动滑轮能省一半的力,但不能改变动力的方向。

④理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则:F= 1/2G

只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=1/2(G物+G动)

绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG)

3.滑轮组

①定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。

②特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向

③理想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)拉力F= 1/n G 。

只忽略轮轴间的摩擦,则拉力F= 1/n (G物+G动)

绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG)

④组装滑轮组方法:

首先根据公式n=(G物+G动) / F求出绳子的股数。

然后根据“奇动偶定”的原则。

结合题目的具体要求组装滑轮。

机械效率


1.有用功:对人们有用的功。

公式:W有用=Gh(提升重物)=W总-W额=ηW总

斜面:W有用= Gh

2.额外功:并非我们需要但又不得不做的功

公式:W额= W总-W有用=G动h(忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组)

斜面:W额=f L

3.总功:有用功加额外功或动力所做的功

公式:W总=W有用+W额=FS= W有用/η

斜面:W总= fL+Gh=FL

4.机械效率:有用功跟总功的比值。




有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 。通常用 百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60% 。

提高机械效率的方法:减小机械自重、减小机件间的摩擦。

5.机械效率的测量:

① 原 理:


②应测物理量:钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S

③器 材:除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需 刻度尺、弹簧测力计。

④步骤:必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,目的:保证测力计示数大小不变。

⑤结论:影响滑轮组机械效率高低的主要因素有:

A动滑轮越重,个数越多则额外功相对就多。

B提升重物越重,做的有用功相对就多。

C 摩擦,若各种摩擦越大做的额外功就多。

绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。

功的原理


1.内容:使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功;即:使用任何机械都不省功。

2.说明:(请注意理想情况功的原理可以如何表述?)

①功的原理是一个普遍的结论,对于任何机械都适用。

②功的原理告诉我们:使用机械要省力必须费距离,要省距离必须费力,既省力又省距离的机械是没有的。

③使用机械虽然不能省功,但人类仍然使用,是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向,给人类工作带来很多方便。

④我们做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力)理想机械:使用机械时,人们所做的功(FS)= 直接用手对重物所做的功(Gh)

3.应用:斜面

①理想斜面:斜面光滑

②理想斜面遵从功的原理;

③理想斜面公式:FL=Gh 其中:F:沿斜面方向的推力;L:斜面长;G:物重;h:斜面高度。

如果斜面与物体间的摩擦为f ,则:FL=fL+Gh;这样F做功就大于直接对物体做功Gh 。

相关参考

滑轮与轮轴的区别图片(「中考」吃透初中物理难点——杠杠、滑轮、机械效率和功的原理)

吃透初中物理重要知识点——杠杠、滑轮、机械效率和功的原理一、杠杆1.定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。说明:①杠杆可直可曲,形状任意。②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼...

滑轮与轮轴的区别图片(「中考」吃透初中物理难点——杠杠、滑轮、机械效率和功的原理)

吃透初中物理重要知识点——杠杠、滑轮、机械效率和功的原理一、杠杆1.定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。说明:①杠杆可直可曲,形状任意。②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼...

杠杆和滑轮在生活中的应用(吃透这些知识点和题型,让你爱上初中物理《滑轮及其应用》)

吃透这些知识点和题型,让你爱上初中物理《滑轮及其应用》1、定滑轮①认识滑轮:滑轮是一个周边有槽、能绕轴转动的小轮。②定义:轮轴固定不动的滑轮叫做定滑轮。③实质:是一个等臂杠杆。定滑轮可以看成一个支点在...

常见的省力杠杆有哪些(高考中的滑轮模型之基础知识)

...的器具,在初中阶段我们就知道,它有动滑轮、定滑轮和滑轮组。在高中阶段的试题中还有它的一些变形,如光滑的凸面(杆、球、瓶口等)。我们首先来看一下滑轮的相关基础知识。一、定滑轮(1)概念:轴固定不动的滑轮...

怎么数滑轮组上的绳子(滑轮及滑轮组,我们一起来了解)

...,但不改变力的方向。实际中常把一定数量的动滑轮和定滑轮组合成各种形式的滑轮组。滑轮组既省力

滚轮有什么用(八年级物理下册知识点:滑轮)

...一半的力,但不能改变动力的方向,且多费一倍的距离。滑轮组:连接:两种方式,绳子可以先从定滑轮绕起,也可以先从动滑轮绕起。作用:既可以省力又可以改变动力的方向,但是费距离。省力情况:

滚轮有什么用(八年级物理下册知识点:滑轮)

...一半的力,但不能改变动力的方向,且多费一倍的距离。滑轮组:连接:两种方式,绳子可以先从定滑轮绕起,也可以先从动滑轮绕起。作用:既可以省力又可以改变动力的方向,但是费距离。省力情况:

提重物时重物对手的拉力是什么力(中考冲刺——机械与人典型题)

...杆垂直,且AO=6cm,BO=1cm,F1=25N,则F2=____N。3.如图,绳及滑轮重不计,绳与滑轮的摩擦不计.若已知用F=30N的拉力可使物体沿水平地面匀速运动,那么,下列所求物理量 正确的是()A可求物体重为60NB可求物体重为90NC可求物体受的...

滑轮在生产生活中的应用(物-9春-02-一轮复习四-简单机械)

...简单机械教学目标1.理解并掌握杠杆平衡条件2.理解定滑轮、动滑轮的作用,知道滑轮在生产实际中的应用3.理解功和功率的概念,能用实例解释功的含义,会用公式公式进行简单的计算4.知道机械能,能举例说明动能与势...

滑轮在生产生活中的应用(物-9春-02-一轮复习四-简单机械)

...简单机械教学目标1.理解并掌握杠杆平衡条件2.理解定滑轮、动滑轮的作用,知道滑轮在生产实际中的应用3.理解功和功率的概念,能用实例解释功的含义,会用公式公式进行简单的计算4.知道机械能,能举例说明动能与势...