温州高复学校(苍南风土丨苍南首个高复班)
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温州高复学校(苍南风土丨苍南首个高复班)
2019-03-31 16:00 | 浙江新闻客户端 | 通讯员 李君貌
八二年高中毕业。但读完高中之后,要做什么?却没有考虑过。到较好的学校补习,不是一件容易的事。在家里务农,又不甘愿。这时,听到一个消息,即苍南县建立了文化补习班,理科和文科各收一班,依高考成绩录取。我的高考成绩,排在苍南文科考生较前面,因此,被录取了。
补习班的同学,来自苍南各地。其中来自马站的最多,在文科班,占五分之一左右;理科班的情形,大致也差不多。这与当时的马站中学治校有方、教学质量较高有关。来自钱库、金乡、灵溪的同学,也为数不少。来自矾山、桥墩、宜山的,却凤毛麟角。
补习班的老师,都是从苍南各所学校中,择优选取的。这些老师,教学经验丰富,教学水平较高。如历史老师刘盛贤,教学态度一丝不苟,历史学科的功底扎实。是一个典型的凭良心教书的人。如数学老师梁亦跑,善于解答较深的题目,培养了许多数学拔尖的学生。他教学之余,常常携带一本小小的唐诗绝书。一个数学教师,喜欢看唐诗绝句,难能可贵。现在就是语文老师,也不大看这些书了。如政治老师潘孝宏,教学富有激情,声音宏亮。他就住在校内,课间喜欢拉二胡,是一个懂得业余生活的老师。如生物教师郑乃汉。他对教学工作认真负责,平易近人,获得了理科班同学的好评。如英语老师温端瑜,讲得一口流利、标准的英语,英语教学功底扎实。他是一个对人生充满热情的年轻人。学生英语基础较差,许多问题不会回答,他总是说:“try”,即“不要紧”、“试试看”,给学生以鼓励。如语文老师黄一鸣,他也是当时苍南语文教学界的佼佼者。他喜欢体育,在武术上很有一套,这也引起一些同学的兴趣和羡慕。叶思全同学,就是黄益鸣老师的粉丝之一,没事就往黄益鸣老师家里跑,请教武术方面的技艺。
记得我读高中时,当时的科任教师,配备不很整齐。这使我们的各科成绩,很不均衡。相比较而言,补习班的教师,各科较为均衡,这对我们的学业,是有利的。这些老师的教学态度认真,并不是出于报酬,而确确实实是出于对学生的关爱,确确实实是出于自己做人的道德心。他们丰富的教学经验,他们对学生的关爱,赢得了广大补习班学生的尊敬。
82至83年的灵溪补习班,办在灵溪中学。灵溪中学对这一届补习班,也是全力支持。他们的学校管理,较为严格。记得当时有位老教师,手中拿把剪刀。哪个学生头发长了,或者留喇叭裤,他就把学生的长发剪掉,或将其喇叭裤剪掉。当然,他们管理学生,不靠凶神恶煞地谩骂,而是耐心细致的工作。对学生既严格,又仁厚,对经济贫困的学生有同情心,是八十年代初学校管理学生的一个特点,值得我们这些后来之师学习。
课堂中,大家静心听课,勤作笔记。课后,大家互相探讨问题,认真做老师布置的习题。同学们还委托自己联系得到的亲朋好友,购买来自海淀区、西城区等地的复习资料,供学习功课时使用。每次考试结束,彼此之间互相谈论考试情况。成绩较好的同学,成为其他许多同学羡慕的对象,大家以他们为榜样,努力把自己差的学科赶上去。同学中讲蛮话、温州话、闽南话、金乡话的,应有尽有,但同学之间的关系,却是亲切友好的,课余之间相互开些玩笑。但大家关注的重点还是学业,谈恋爱的事并不多见。总之,班风良好,上进心十足,同学们个个勤于读书,是这一届补习班的最大特点。
午间,或晚间,走廊上,操场上,总有补习班同学读书的身影。由于老师教学有方,以及同学们刻苦努力,通过一年的学习,补习班同学成绩进步迅速。这些同学中,大多数考上了大学,其中包括浙江或全国的知名大学,在苍南教育史上,写下了浓浓的一笔。因为在这届补习班以前,整个苍南县,每年考上大学的,不过区区十数名。现在则一下子有了五、六十名。这是一件了不起的事。科任老师劳苦功高,但对他们的奖励,却十分有限。每个考上大学的同学,拿几元钱,买点小礼物送给科任老师,作为纪念,就算是对科任老师的答谢了。那个时代师生的关系,就是这么纯朴。
在灵溪中学的四周,是田地,许多农民在这里种植水稻,蕃薯,蔬菜,等各种庄稼。田地中间,有一条小路,这条小路往前走一、二十米,就是一条小河。当时的小河,似乎还挺宽的,不时可以见到来来往往的行船。沿着河边往右走三、四十米,就是一片竹林。竹林不小,有好几亩,长得高大,且茂密。夏天时,在竹林里读书,很凉爽,而且光线也是充足的。周末时,我常常跑到竹林来,读我的功课。再后来,到这里读书的同学,渐渐多起来。大家见了面,彼此笑一笑,然后找个地方,各自读自己的书。数年后,我又到了这所学校工作。但是学校的周围,已经变得面目全非了。小河被填平,竹林消失了,代之而起的,是一间间房子。心里感到若有所失。
我在补习班读了一年,以较高的分数上了大学分数线。但由于志愿填写不当,当年没被录取。后来再读了一年。由于第一届灵溪补习班大获全胜,莘莘学子慕名而至,生源的迅速增多,第二届灵溪补习班便从灵溪中学,搬到校外的一个地方,原来可能是某个生产大队的仓库用地。而我们住宿的地方,也由学校统一安排,变成学生自理。
苍南县的高中文化补习事业,自此,就从公益、公办事业,走上商业化、私人兴办的道路。
相关参考
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