海波的熔点是多少度(【期末复习】八年级上物理《物态变化》知识点专项复习（人教版）)

Posted 2023-06-01

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海波的熔点是多少度(【期末复习】八年级上物理《物态变化》知识点专项复习（人教版）)

第三章《物态变化》知识点专项复习

知识点1：温度

1、温度定义：表示物体冷热程度的物理量。

2、温度的单位：

（1）国际单位制中采用热力学温度。

（2）常用单位是摄氏度（符号是℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度。

※换算关系T=t + 273K。

3、温度的测量——温度计（常用液体温度计）：

（1）温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

（2）温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。

体温计

使用方法

使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数

使用前甩可离开人体读数

（4）温度计的使用方法：

①使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。

②使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

※体温计使用前应该把玻璃管内的液体甩回玻璃泡内

知识点2：熔化和凝固

1、熔化：

（1）熔化定义：物体从固态变成液态叫熔化。

（2）晶体：有固定熔化温度（熔点）的物体。比如：海波、冰、石英水晶、食盐、明矾、奈、各种金属。

（3）晶体熔化时特点：固液共存，吸收热量，温度不变。

（4）熔点：晶体熔化时的温度。

※晶体熔化条件：（1）达到熔点。（2）继续吸热。

（5）非晶体：没有固定熔化温度（熔点）的物体。比如：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡。

（6）非晶体熔化时特点：吸收热量，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升，熔化过程中温度不断升高。

2、凝固：

（1）凝固定义：物质从液态变成固态叫凝固。

（2）晶体凝固时特点：固液共存，放出热量，温度不变。

（3）凝固点：晶体熔化时的温度。

※晶体凝固条件：（1）达到凝固点。（2）继续放热。

※同种物质的熔点凝固点相同。

（4）非晶体凝固时特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。

知识点3：汽化和液化

1、汽化：

（1）汽化定义：物质从液态变为气态叫汽化。

（2）汽化方式：蒸发和沸腾。

定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

蒸发影响因素：①液体的温度；②液体的表面积；③液体表面空气的流动。

作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。

定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象叫沸腾。

沸沸点：液体沸腾时的温度。

腾沸腾条件：①达到沸点。②继续吸热

沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。

※汽化吸热。

2、液化：

（1）液化定义：物质从气态变为液态叫液化。

（2）液化方法：①降低温度；②压缩体积，如：氢的储存和运输、液化气。

（3）好处：体积缩小便于运输。

※液化放热。

知识点4：升华和凝华

1、升华：

（1）升华定义：物质从固态直接变成气态的过程；升华吸热。

（2）生活中常见的升华现象：碘升华、结冰衣服也碘升华、结冰衣服也干了、干冰升华吸热、樟脑片消失、用久的钨丝灯变黑。

2、凝华：

（1）凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，凝华放热。

（2）生活中常见凝华现象：霜和雪的形成、冬天看到树上的“雾凇”、冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“冰花”（室内水蒸气凝华）。

❊物质三态变化图

知识点1 温度

【典例1】（2022秋•济阳区期中）用温度计按照如图a、b、c、d四种方式测得液体温度分别是34℃、37℃、33℃和32℃，则测得的液体温度较准确的是（　　）

A．34℃ B．37℃ C．33℃ D．32℃

【典例2】（2022秋•仁寿县校级期中）一位年轻的护士将一支体温计用力甩了几下测了甲的体温，在忙碌中她用同一支体温计连续测了乙和丙两人的体温，、中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（　　）

A．三个人体温都是39.5℃

B．乙、丙两人的体温一定都低于39.5℃

C．丙的体温可能高于39.5℃

D．甲的体温一定是39.5℃

【典例3】（2022秋•庆安县校级期中）如图所示是体温计，它是根据水银的　　性质制成的，此时它的示数是　　℃。请写出一点有关体温计使用的注意事项：

　【典例4】（2022秋•同安区校级期中）如图甲，小华用温度计测水温，其操作上存在的错误是　　；他改正错误后，重新正确操作，测量结果如图乙，此时水温为　　℃。

知识点2 熔化和凝固

【典例1】（2022秋•雁塔区校级期中）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断（　　）

A．该物质是非晶体

B．该物质的熔点是80℃

C．第5min时该物质已完全熔化

D．该物质在5～15min内没有吸收热量

【典例2】（2022秋•中山市校级期中）如图是一物质发生物态变化时，温度与时间的变化曲线。该物质是　　（“晶体”或“非晶体”），熔点是　　，在BC段时，该物质处于　　态，需要　　热量，温度　　（选填“升高”、“不变”、“降低”）。物体在DG段发生的物态变化是　　。

【典例3】（2022秋•长清区期中）如图所示为夏季的市场上出售的一种冰垫，它的外包装上写着“主要成分为优质晶体”，当人坐在这种冰垫上时，里面的晶体会熔化　　（选填“吸热”或“放热”），放在冰箱中会再　　成晶体（填物态变化）。

【典例4】（2022秋•即墨区校级期中）如图所示为在探究“海波熔化时温度变化的规律”的实验，请回答下列问题。

（1）除图中所示的实验器材外，还需要的测量仪器有　　；

（2）实验前，应按照　　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装实验器材；图甲中加热方式叫水浴法，水浴法加热的好处是　　。

（3）海波加热一段时间后，可看到杯口有“白气”冒出，“白气”是　　（选填“水蒸气”或“小水珠”）；

（4）完成实验后，图乙是根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化的图像，由图像可知，海波属于　　（选填“晶体”或“非晶体”）；

（5）由图乙可知波的熔点为　　℃，该温度下的海波状态可能为　　。

A.固态 B.液态 C.固液共存 D.以上都有可能

知识点3 汽化和液化

【典例1】（2022秋•黄陂区期中）汽车开空调，挡风玻璃表面常常出现“水雾”。下列说法正确的是（　　）

A．冬天，水雾出现在挡风玻璃的外表面；夏天，水雾出现在挡风玻璃的内表面

B．冬天，水雾出现在挡风玻璃的内表面；夏天，水雾出现在挡风玻璃的外表面

C．无论冬夏，水雾都是车内空气中的水蒸气遇冷液化形成的

D．无论冬夏，水雾都是车外空气中的水蒸气遇冷液化形成的

【典例2】（2022秋•阜宁县期中）纸燃烧需要达到一定的温度，小明把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验（如图所示）。下列说法中不正确的是（　　）

A．纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的

B．纸锅里的水上方冒出“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水珠

C．纸锅里的水沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾

D．水烧开时纸盒并未燃烧，这是因为水沸腾时温度不会再升高，没有达到纸燃烧的温度

【典例3】（2022秋•兴宁区校级期中）把1kg水从90℃加热至沸腾，温度随时间变化的图像如图甲，由图甲知，水的沸点是　　℃，在本实验的第5分钟时，水中气泡变化和图中　　烧杯中气泡变化类似（选填“乙”或“丙”）。

典例4】（2022秋•新城区期中）实验小组在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中。

1）小华组装的实验装置如图﹣1所示，其中错误之处是　　。

（2）同学们交流后得出，组装如图﹣1所示的装置时，酒精灯应　　（选填“点燃”或“不点燃”），且应先固定　　（选填“A”或“B”）器材。

（3）用酒精灯给水加热至90℃时开始记时，每隔1min记录一次温度，记录数据如表所示，分析表格数据可知：水的沸点是　　℃；水沸腾过程中，继续吸热，温度　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（4）若要缩短水加热至沸腾的时间，请写出一种可行的办法：　　（写出一种即可）。

知识点4 升华和凝华

【典例1】（2022秋•泰兴市期中）在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃，碘的熔点为113.7℃。采用图中的两种方式加热，下面说法错误的是（　　）

①烧杯内不可直接使用100℃的沸水

②甲、乙两图都会发生碘的升华现象

③两种方式停止加热后，碘锤中的碘蒸气会液化

④利用图甲方式对“碘锤”加热的主要作用使物体受热均匀

A．①③ B．①④ C．②③④ D．①③④

【典例2】（2022秋•泰兴市期中）常温下把干冰（固态二氧化碳）放入试管里，用气球套在试管口上（如图），会看到气球越来越大，这是由于干冰发生了　　（填物态变化名称）；过一段时间，试管壁外结了一层霜，这层霜是空气中的水蒸气经过　　（填物态变化名称）而形成的；试管壁外结霜的现象，说明干冰发生这种物态变化时需要　　。一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态，它是在常温下，用　

　的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉到残骸较　　（选填“冷”或“热”）。

【典例3】（2022秋•榆阳区校级期中）在冬奥会滑冰比赛中，为了消除冰刀造成的划痕，使冰面恢复平整，常在比赛间隙进行“补冰”，“补冰”时，工作人员在冰面上浇水，并向浇水处喷撒干冰（固态二氧化碳）此过程中干冰迅速　　（填物态变化名称），　　（选填“吸收”或“放出”）热量，使划痕处的水　　（填物态变化名称）成冰，实现快速“补冰”。