中考高频考点

1、常见温度估算；2、温度计的正确使用；3、晶体熔化的特点；4、探究水的沸腾；5、六种物态变化现象的识别；6、六种物态变化现象中吸放热的判断。

中考所占分值

2~5分

重要考点总结

1、如何理解温度与温度计？

（1）温度：物体的冷热程度。（温度只有高低之分，没有有无之分）

（2）温度计：

a、原理：液体的热胀冷缩。

b、构造：内径很细且均匀的玻璃管，下端与玻璃泡相连，玻璃泡内装有适量的液体，如水银、酒精、煤油等，玻璃管外面标有刻度和常用单位的符号标志。

c、种类：实验室用温度计（量程-20℃~100℃，分度值1℃）；体温计（量程35℃~42℃，分度值0.1℃）；寒暑表（量程-30℃~50℃，分度值1℃）

（3）温度的单位：国际单位开尔文（K），常用单位摄氏度（℃），T=t+273K

（4）读数：温度计读数时，液泡不能离开被测液体（物体），待示数稳定后读数，视线必须与液柱的上表面相平。

例题解析：

例1、下面温度计所示的读数依次是（5℃）、（0℃）、（-10℃）

例2、下面温度计的使用方法准确的是（A）

例3、关于体温计和常用温度计的区别，下列说法中错误的是（A）

A、体温计与常用温度计仅是长短不同而已；B、体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细，且略有弯曲，而常用温度计没有这一结构；C、使用体温计前需用力甩动，而常用温度计不能甩；D、使用体温计测量体温时，可离开人体后再读数，常用温度计读数时不能离开被测液体

2、如何理解熔化和凝固？

熔化与凝固：物质从固态变为液态的过程叫做熔化，此过程吸热，例如冰化成水；物质从液态变为固态的过程叫做凝固，此过程放热，例如水结成冰。

熔点与凝固点：晶体熔化时的温度叫做熔点，非晶体没有固定的熔点；晶体凝固时的温度叫做凝固点，非晶体没有确定的凝固点。

同一物质（晶体）的熔点和凝固点相同。

熔点（凝固点）的高低与压强大小、有无杂质有关；压强增大，熔点（凝固点）降低。

例题解析：

例、采用冷冻法可以把水与酒精从它们的混合液中分离出来，若冰的熔点为0℃，固态酒精熔点为-117℃，将混合液降温直至产生冰晶，首先分离出来的晶体及其原因是（B）

A、冰，水的凝固点比酒精的低；B、冰，水的凝固点比酒精的高；C、酒精，酒精的凝固点比水的高；D、酒精，酒精的凝固点比水的低

3、晶体、非晶体的区别

晶体、非晶体：晶体有固定的熔点和凝固点，非晶体没有固定的熔点和凝固点。

常见晶体：海波、冰、食盐、水晶、明矾、萘、各种金属。

常见非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥青。

例题解析：

例1、物质有晶体和非晶体之分，且它们之间有很多不相同的地方。下列有关晶体和非晶体的叙述正确的是（C）

A、玻璃、石蜡、松香、食盐都是非晶体；B、晶体的形状一般都是规则的，而非晶体的形状一般都是不规则的；C、由于没有固定的熔点和凝固点，非晶体固体在加热熔化的过程中温度一直保持上升的趋势；D、当晶体处于熔点温度时，它的状态应该是固体或液体

例2、下列图示能表示水结成冰的过程的是（B）

4、如何理解汽化和液化？

汽化：物质由液态变为气态的过程叫做汽化，汽化时吸收热量。

汽化的两种方式：沸腾、蒸发。

液化：物质从气态变为液态的过程叫做液化，液化时放出热量。

液化的两种方式：降低温度、压缩体积。

例题解析：

例1、为了防止火花点燃汽油引起火灾，我市很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等。原因是常温下汽油容易（B）

A、液化；B、汽化；C、凝华；D、升华

例2、下列生活现象中属于液化的是（CD）

A、冰雪消融；B、冬天晾在外面的衣服冻干了；C、从冰箱取出的饮料，发现“出汗”了；D、医院使用的氧气瓶中的液氧

5、如何理解“白气”与“水蒸气”？

白气：是水蒸气遇冷液化后形成的小水珠。

水蒸气：是气体，用人眼无法观察到。

例题解析：

例、从冰箱取出的冰棍周围会弥漫着“白气”，水烧开后，水壶嘴会喷出“白气”。下列分析正确的是（C）

A、冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠；B、这两种情况的“白气”都是水蒸气；C、水壶嘴喷出的“白气”是水壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠；D、这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠

6、如何理解沸腾和蒸发？

沸腾：在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象叫做沸腾。

沸腾规律：液体沸腾时要不断吸收热量，但温度保持不变。

沸腾条件：达到沸点、继续吸热。

沸点和气压的关系：压强增大，沸点升高；压强减小，沸点降低。

水沸腾现象：翻滚、冒气泡并且气泡会在上升过程中气泡逐渐变大，最后在浮力作用下到达液面后破裂，水的温度保持不变。

蒸发：在任何温度下都能发生的、并且只在液体表面发生的汽化现象。

影响蒸发快慢的因素：液体温度的高低、液体表面积大小、液体表面空气流动速度

蒸发与空气湿度的关系：湿度越大，蒸发越慢。

蒸发致冷：液体蒸发时要从周围物体（或自身）中吸收热量，使周围物体（或自身）的温度降低，即蒸发是吸热过程，具有致冷作用。

本文是自己教学经验、知识整理，如有不妥之处请指正，如需资料，请私信我。