沙中淘金过程(沙中淘金，3个角度赏识，让孩子充满自信)

1、正面强化，彻底的鼓励赞扬孩子所特有的有点。

邻居家5岁的明明环保意识非常强，经常在去玩的路上把别人遗落的果皮、垃圾统统收集好，丢进垃圾箱。物业的管理办公室年前还授予明明“环保小战士”的称号。但是，最近明明不像以前那样对环境保护的积极性那么高了，原因竟是明明家长认为孩子在环保方面表现得到了外界的肯定，平时也就没有继续的鼓励他继续做下去。明明把物业颁给的“环保小战士”的奖状时，父母只是随意的看了看，过后也一直没有再提过，这使得孩子的环保积极性收到了很大的打击，时间长了，就失去了对环境保护的兴趣。当孩子在某一方面做得非常好的时候，最希望听到的就会是爸爸妈妈的鼓励和肯定，孩子也需要这种认同感。正面积极的鼓励和肯定，孩子也能从中体会到父母发自内心的关爱和喜悦的心情，这些都可以给孩子的带来愉快的心情。这些正面的多次强化，能够让孩子有足够的兴趣坚持把它做下去，并养成良好的习惯。

2、积极引导的全面肯定。

小孩子调皮是常事，也因此会给父母带来一些不必要的麻烦，但也不总是如此，偶尔也会主动地做出一些让人出意料的事情，比如看到摔倒的小朋友主动地去扶起来，帮助小朋友妈妈捡掉下东西等等。爸爸妈妈是不是看到这样的场景非常的欣慰，会满心开心的夸奖孩子懂事了，小大人长大了，懂得帮助别人了，等以后长大了肯定非常优秀。随着孩子慢慢的更懂事了，之前经常捉弄别人的影子找不到了，而更愿意把精力放在帮助别人的事情上。

爸爸妈妈平时发自内心的鼓励与赞扬，是一步步指引孩子向着自己所做的事情的方向前进的动力。如果父母把眼光只固定在孩子的过错上，缺乏对孩子教育的耐性与信心，会直接把错误的信息传递给孩子，自己焦虑不说，也会使孩子不知道自己的方向在哪，从而更加的消极下去。所以，在孩子身上用心，用爱的眼光去发现孩子身上的优点，捕捉每一个进步细节，不时地加以肯定，会让孩子的好习惯逐步地代替身上的坏习惯，形成自己特有的优秀品质。

3、沙中淘金，培养赏识孩子错误中闪光点的慧眼。

刚刚上小学的小强学习成绩还不是很理想，父母和老师也很少表扬他。3月份是雷锋月，非常多的孩子做好事，学校都给予了表扬和鼓励，这让小强特别羡慕。突然有一天，小强交给老师100元，说是上学路上捡到的，学校当天就用广播的形式给予表扬，这让小强特别高兴。他在那天连读书的声音都特别洪亮，写作业也特别工整。但是第二天，小强无精打采的进了学校，原来他为求表扬，偷拿了家里100元钱，被父亲狠狠地揍了一顿，索性老师了解了事情的原因，及时和家长沟通，家长也深刻地认识到了自己的行为的危害性。并且对孩子的出发点也给与肯定，小强也慢慢的明白了应该如何去做好一件事。

作为家长，在工作生活中，为了得到别人肯定和尊重，偶尔也会出现一些连自己都不相信的错误，更何况是一个年仅几岁的孩子了！发生这样的事情后，家长一定要冷静地处理，用客观的眼光分析孩子做事的本质。若是孩子为了得到表扬和尊重而犯的错误，至少说明孩子想听到表扬，想要上进。家长一定要给与孩子更多的表扬，满足孩子的心理需求，才能在这个基础上引导孩子用正确的方法来思考、做事。

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