五年级应用题解题技巧
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篇首语:倘若心中愿意,道路千千条。倘若心中不愿意,理由万万个。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了五年级应用题解题技巧相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
五年级应用题解题技巧
1、仔细审题。数学语言的表达往往是十分精确,并具有特定的意义。审题时,就要仔细看清题目的每一个字、词、句,只有领会确切的含义,才能寻找解题的突破口,叩开解答之门。2、善于挖掘隐含条件。题目中的隐含条件,有时对题目的条件进行补充或结果进行限制。审题时,善于挖掘隐含条件,还其庐山真面目,便为解题提供了新的信息与依据,解题思路也油然而生。3、善于“转化”和“建模”。一道数学题目,在审题时应先把文字语言“转化”为数学语言,并结合题意,建立数学模型、构造数学算式。相关参考
平面图和立体图有什么区别和关系(技巧:三年级数学“画图”是帮助解题的好方法)
小学数学解题有技巧,可以根据题目内容画图,把题的条件、问题在图上标明,这样有助于我们正确审题,理解题意,从而正确解题,提高我们分析和解决问题的能力。结合不同的内容画不同的图。通常通过平面图、立体图、分...
一.同时烙2张饼(1)解题技巧:烙饼问题,一个锅里只能同时烙2个饼。当饼的数目是双数时,两个两个同时烙;当饼的数目是单数时,先两个两个的烙,最后的3个轮换烙,不空锅,最节省时间。当饼数≥2个时,饼数=烙饼次数...
一.同时烙2张饼(1)解题技巧:烙饼问题,一个锅里只能同时烙2个饼。当饼的数目是双数时,两个两个同时烙;当饼的数目是单数时,先两个两个的烙,最后的3个轮换烙,不空锅,最节省时间。当饼数≥2个时,饼数=烙饼次数...
1、阅读全文,掌握一般思路。在回答阅读理解时,一年级小学生应首先快速浏览整篇文章,注意标题(中)、开头段(视图)、结束段(结论)和每段第一句(主题句),理清文字的脉络,了解基本概要,不要花时间在困难的词语上。每次...
李大妈家靠墙用篱笆围成一个养鸡场(小学1~6年级思维数学练习+解题思路+答案孩子多练更聪明)
一年级一【一年级】张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友,根据下面三句话,请你猜一猜他们分别得到什么颜色的气球?小红:“我分到的不是蓝气球。”小军:“我分到的不是白气球。”小彩:“他们俩的气球...
1、首先:制定并执行复习计划。为使复习具有针对性,目的性和可行性,找准重点、难点,《数学课程标准》是复习依据,教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因,这样做到复习有针对...
1、仔细研读语段,整体感知文章内容。通常阅读一篇文章,第一遍需要速读,重点理解文章的体裁是什么。2、巧妙借助“原话”,确定解题空间。有些题它要求用文中原话来回答,我们就可以直接用文中的。3、选择适当方法,答题力求...
1、给题目分类,之所以要分类是因为不同类型的题目需要用不同的解题策略,分类是有选择性的运用策略的前提。2、就习题中常见的找规律题型而言,可以把这种题型分成两类。一是由数字组成的题型,一是由图形组成的题型...
1、一定要通读全文,遇到不认识的字及时查字典,让学生了解整篇文章写的是什么内容。2、将文章内容分类,例如是生活类文章、自然科学类文章、艺术类文章等等。了解文章内容后,注意把握文章的中心思想,能够反映文章...
...学生感到在进步。然后在步步深入。方法:比如表面积的应用题,从基础讲起,把一道题讲透彻,如果学生听懂了,那么可以让学生试着自己当小老师讲一遍,老师通过学生讲的过程来判断学生是否听懂,然后再出几道类似的题...