煮豆燃豆萁豆在釜中泣的修辞手法
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煮豆燃豆萁豆在釜中泣的修辞手法
1、“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。”运用了拟人的修辞手法。用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥曹丕残害弟弟。这句话的意思是豆杆在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。2、出自三国时期魏国诗人曹植的一首诗《七步诗》。全诗：煮豆持作羹，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？译文：煮豆来做豆羹，过滤的豆子做成汁。豆杆在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。豆杆和豆子本是从同一条根上生长出来的，为什么要相互煎熬逼迫得那么狠呢？ 相关参考
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反衬是修辞手法。 利用一些与想要表达的事物，相对立或相反的事物，作为陪衬来突出所要表达的事物的手法被称作反衬，是衬托手法中的一种，反衬更能鲜明地表现出想要表达的事物的特点或主题。与反衬相对的是正...
1、对比是修辞手法。对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。2、修辞方法包括:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语。对比是其中的一种。...
《梅岭三章》运用了比喻的修辞手法，用“阎罗”比喻敌人，表现了作者对敌人的痛恨;诗中还用“自由花”比喻新社会，表现了作者对自由幸福生活的向往;《梅岭三章》还运用了借代的修辞手法，用“旌旗”借代部队。 ...
1、修辞手法包括比喻，白描，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），避复，变用，层递，衬垫（衬跌），衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对偶，翻新，反复，反问，反语...
...故乡明》中运用了对比、反问、排比、直抒胸臆、反衬等修辞手法，通过他乡的月亮和故乡的月亮进行对比，抒发了作者对故乡和祖国的思念和热爱之情。 哪些地方运用修辞手法 1、通过对故乡的月亮的描述，表达了对...
1、《夜宿山寺》这首诗用了夸张的修辞手法。李白在这首诗中，运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高，抒发和表达了诗人向往神仙般生活的追求。2、《夜宿山寺》这首诗曾被选入小学语文教科书，一般认为它是唐代伟...
修辞手法，是语文学习中非常重要的一部分：小学要学，初中要学，高中还要学；阅读中要考它，作文里要用它，诗歌里鉴赏它……然而，小学要重点掌握的修辞有哪些，这些修辞分别是什么意思，用在句子里都有何作用？一起...
“顶真（顶针），亦称联珠、蝉联，是一种修辞方法，是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词，用以修饰两句子的声韵的方法。释义一种修辞方法。用前面结尾的词语或句子作下一句的起头。陈望道《修辞学发凡》...
1、小学生常用的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等。2、比喻。它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻、...