木制教具(广西中小学教师成“发明控”自己研制教具)

Posted 2023-05-29

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木制教具(广西中小学教师成“发明控”自己研制教具)

2021年广西中小学实验教学说课评选活动现场。朱柳融摄

中新网柳州10月26日电 (朱柳融容木桂)2021年广西中小学实验教学说课评选活动26日在广西柳州市举行，近500名教师同台比拼实验教学说课。不少教师变身“发明控”，展示自己动手研制的实验教具。

教师在介绍实验教具。朱柳融摄

本次活动由广西教育厅主办，广西教育技术和信息化中心、柳州市教育局承办，柳州市教学设备供应站、柳州铁道职业技术学院协办。说课活动分小学科学组、中学物理组、中学化学组、中学生物组四个组别，广西各地市通过县级遴选、市级推优的形式，在实验教学涉及的学科中推荐了497个优秀教学案例参加本次现场说课评选展示。

教师在做实验。朱柳融摄

来自南宁市玉洞小学的科学教师薛莉青，带着该校教师团队研制的实验教具月相演示仪，带来了一堂《月相变化的规律》说课。

《月相变化的规律》说课现场。朱柳融摄

“我今天用的是团队自己研制的第二代月相演示仪，第一代是木制的不够美观，第二代更加实用美观，可以让小学生近距离感受月相变化。”薛莉青介绍，学校配备有实验教具，假若满足不了教学需要，教师们会集思广益，自己动手研制实验教具，带头多动手勤动脑。“小学科学的重要程度不亚于语文、数学，它是带领学生开启科学大门的重要课程，可以激发学生的创新思维”。

教师在演示实验。朱柳融摄

在初中物理组，柳州市第十五中学教师龙玉霞也带着自制教具，进行《探究电荷间的相互作用实验改进》说课。

三根橡胶棒上扎着被分成细丝的塑料绳，用毛皮摩擦后塑料绳树立起来，将其放置在支架上，用另一根被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时，它们相互排斥；而用尼龙布摩擦过的塑胶棒靠近时，它们相互吸引。实验演示完成后，龙玉霞获得满堂掌声。

教师在做实验。朱柳融摄

“这些教具都是我们自己研制的，我们团队经常拉着篮子在学校各个班级搜罗学生不用的物品，用来制作的各种教具，同时也引导学生自己动手研究制作实验教具，让学生明白物理就在我们身边。”已经有着10年初中物理教学经验的龙玉霞表示，通过参与实验、制作实验教具等，增加学生对课堂的参与度和热情，让学生在实验的乐趣中学习物理知识。

《探究电荷间的相互作用实验改进》说课现场，教师在进行实验演示。朱柳融摄

在本次说课现场，光、热、声音、液体热胀冷缩等物理现象和“84消毒液”、洁厕灵、新鲜凤尾菇等与生活密切相关的物品被引入教学实验。

观摩说课活动的教师。朱柳融摄

据悉，本次活动重点突出展示新时代教师在中小学实验教学中的“说、做、评”能力，更加注重教学实效，既有引导学生认识自然科学现象，也有鼓励学生用科学知识解释、解决日常生活中实际问题的方法。(完)

来源：中国新闻网