有机物都是有机溶剂吗(「高三辅导」化学实验操作中散点知识梳理)

Posted

篇首语:我不是天生的王者,但我骨子里流着不服输的血液。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了有机物都是有机溶剂吗(「高三辅导」化学实验操作中散点知识梳理)相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

有机物都是有机溶剂吗(「高三辅导」化学实验操作中散点知识梳理)

化学是一门以实验为基础的学科。化学实验是研究和学习物质及其变化的基本方法,是科学探究的重要途经。实验目的是否可以达成,除需要合理的方案,准确的实验操作是基本保障。从往年高考、等级考来看,物质的检验、分离、提纯是重点考查的实验操作内容。

如果对化学实验操作的知识点死记硬背,考生会有琐碎的感觉,而且容易混淆。面对相对陌生物质的分离、提纯以及检验,考生往往缺少思路,无从下手。要想掌握并灵活运用这部分知识及技能,考生可提炼核心思想和方法,建立知识间的关联,进而突破重难点。

一、从实验目的上区分几种操作

1.分离与提纯

二者的差异

分离是将混合物中各个组分分离开来,分别得到几种纯净物。涉及物质经过转化分开时,要将转化后的物质再复原。

提纯是将混合物中的杂质除去,保留待提纯的物质。涉及需要提纯物质经过转化分开时,其转化后要再复原。

分离提纯的基本原则

实验目的不同,选择的试剂及方法略有差别。但分离提纯的基本原则是不增、不减、易分离、易复原。即不增加杂质,不减少目标组分,转化后各组分易分离,转化后的组分容易复原。

2.物质的检验

物质检验是通过物质的特征现象,或者利用性质经过转化呈现出特征现象,从而判断出微粒的存在。在常见的物质检验中,除Cl2、NO2等几种本身具有特殊颜色的物质外,多数物质的检验都需要通过化学转化的方式实现。

二、基于转化思想对物质分离提纯及检验进行梳理归纳

1.分离提纯

方法梳理

分离提纯的核心思想是将混合物的不同组分经过转化,变为不同的相,不同相的物质利用仪器可直接进行分离。常见的相有气相、液相、固相,例如敞开体系的气相和液相之间自然就会分离;固相和液相通过过滤的操作也可进行分离;互不相溶的水相和油相利用分液的方式也可进行分离。转化的方式可以是物理变化,也可以是化学变化。下面对此简单归纳整理。

根据上表归纳整理的方式进行迁移应用,分离提纯的操作,无论是利用物理方法还是化学方法,都要将混合物中的各个组分转化到不同的相。例如除去苯中含有的苯酚,最容易想到的错误操作就是加入溴水生成三溴苯酚沉淀。先不说过量的溴与苯无法分离,会引入新的杂质,单从转化角度看,将苯酚转化为三溴苯酚,并不能将苯酚与苯转化为不同的相,因为三溴苯酚是有机物,易溶于有机溶剂苯,无法分离。正确的试剂操作为利用苯酚的酸性,加入NaOH将苯酚转化为易溶于水的苯酚钠,从而与苯分开。

难点突破

将溶质和溶剂分开,或者提纯混合溶液中的某一组分,通常是利用结晶的方法,这类问题以往考试常出现在工业流程题中。控制条件促使溶质结晶也是分离提纯的难点内容,考生容易陷入死记硬背的误区,导致失分。

溶质溶解度受温度影响有差异,导致结晶的方式有两种。对于溶解度受温度影响不大的物质,通常利用蒸发溶剂促使溶质结晶析出,即蒸发结晶,这种结晶方式在中学阶段常见的物质只有NaCl。比如除去NaCl中的KNO3,通过加热蒸发溶剂的方式,降低NaCl溶解的质量从而大量结晶,但KNO3会因为溶解度增大而不易析出,要想得到纯净的NaCl固体,防止KNO3析出,就要趁热过滤。这种结晶及过滤方式也适用于获取溶解度随温度升高而减小的溶质。

对于溶解度受温度影响较大的物质,通常利用改变温度的方式促使溶质析出,即降温结晶。为了促使溶质析出更多,通常需要先加热浓缩溶液。常见的物质多为温度越高,溶解度越大,所以浓缩后需要降温来降低其溶解度使溶质析出。比如除去KNO3中的NaCl杂质,适当加热浓缩后,降低温度,KNO3溶解度降低较多,会结晶析出,而NaCl溶解度受温度影响不大,会留在溶液中,过滤后可以得到KNO3晶体和含有少量KNO3与NaCl的混合溶液。

多数工业生产最终会涉及从水溶液中获取产品的操作。对于不熟悉的物质,考生可考虑应用溶解度随温度变化数据,选择适合的结晶方式以达到分离提纯的目的。

2.物质的检验

方法梳理

常见的物质检验有离子检验、气体检验及有机官能团的检验。应用试剂进行检验时,也可以利用转化的思想进行梳理。下面对此简单归纳整理。

应用转化的思想来看物质检验,考生将不同微粒的检验方法提炼成几种常见的反应类型,可将散点知识模块化,利于记忆。

难点突破

从往年考试来看,综合实验题中考查的物质检验,难点问题通常有两点,一是不明确待检验的对象。例如检验Fe还原稀硝酸产物中是否含有-3价的产物,容易出错的点是忽略了酸性环境,认为还原产物为NH3,其实应为NH4+。一旦给出具体物质,难度就会下降。二是反应体系往往多种微粒共存,当检验某一微粒时,其他微粒可能存在干扰,需要排除干扰。比如利用高锰酸钾检验乙炔,实验制备过程中生成的H2S就是乙炔的干扰,需要利用CuSO4或者NaOH除杂后才能检验。基于上述难点问题,考生对物质检验的复习可参考以下思维路径:检验谁→体系还有谁(有杂质吗)→用谁检验(转化)→杂质是干扰吗→用谁除去干扰性杂质,从而明确检验方案。

相关参考

有机化学命名题30道(有机合成工作必读的十本书)

...更精美,更符合专业审读习惯;修订更新习题,配套习题辅导书同步出版。本

淮安中学辅导(145名高三老师走廊摆摊辅导学生,想把孩子送到更高平台)

5月23日,江苏淮安。每晚7点,江苏淮安中学高三的走廊里,145名老师集体加班为学生们答疑解惑。学校表示,“走廊辅导”从高考倒计时30天开始,学校会倡议老师在晚上7点-8点对学生进行辅导,有的老师自愿留到晚上10点半,...

淮安中学辅导(145名高三老师走廊摆摊辅导学生,想把孩子送到更高平台)

5月23日,江苏淮安。每晚7点,江苏淮安中学高三的走廊里,145名老师集体加班为学生们答疑解惑。学校表示,“走廊辅导”从高考倒计时30天开始,学校会倡议老师在晚上7点-8点对学生进行辅导,有的老师自愿留到晚上10点半,...

有机合成工艺与开发(有机合成工作必读的十本书)

...更精美,更符合专业审读习惯;修订更新习题,配套习题辅导书同步出版。本

文化课辅导班(高三艺考文化课全托制辅导:高考培训机构有哪些)

...该全身心地投入到艺考文化课的复习中去了。该如何进行高三艺考文化课高考培训呢?来看看小编的介绍。确定目标,制定学习计划艺考生参加完艺术联考后基本上对自己的艺考成绩大致心中有谱了,对于自己想考哪所大学是不...

有机物除杂问题大全(高中化学:有机物常见“除杂方法”大全高中生必看)

高中化学:有机物常见“除杂方法”大全!高中生必看化学大师1、气态烷(气态烯、炔)除杂试剂:溴水、浓溴水、溴的四氯化碳溶液操作:洗气注意:酸性高锰酸钾溶液不可。原理:气态烯、炔中不饱和的双键、叁键可与上述除...

有机肥能替代化肥吗(有机肥能够完全代替化学肥料吗?)

...只要是不追求高产,只追求质量的任何作物,都可以只用有机肥而不用任何化学肥料!如果树、蔬菜、瓜类、草莓、花卉、药材等,都可以直接脱离化学肥料。那么,为什么想高产就离不开化学肥料呢?有机肥和化肥的根本区别...

油脂属于酯类物质吗(非常详细有机化学知识点归纳)

有机化学知识点归纳一、有机物的结构与性质1、官能团的定义:决定有机化合物主要化学性质的原子、原子团或化学键。2、常见的各类有机物的官能团,结构特点及主要化学性质(1)烷烃A)官能团:无;通式:CnH2n+2;代表物:CH4B...

油脂属于酯类物质吗(非常详细有机化学知识点归纳)

有机化学知识点归纳一、有机物的结构与性质1、官能团的定义:决定有机化合物主要化学性质的原子、原子团或化学键。2、常见的各类有机物的官能团,结构特点及主要化学性质(1)烷烃A)官能团:无;通式:CnH2n+2;代表物:CH4B...

油属于有机溶剂吗(酒精为什么能洗掉圆珠笔画痕?)

学生在写字画画的时候,难免会不小心将手中的圆珠笔在衣服上留下墨迹。即使马上用刷子等各类工具清洗,也没有丝毫作用。但医用酒精却解决了这个难题。这是为什么呢?这是因为圆珠笔油的化学组成主要是一些油性物质和...