有文件规定校长不用上课吗(教师轮岗正式实施,涉及校长、教师6000人接下来可能全国推行)

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有文件规定校长不用上课吗(教师轮岗正式实施,涉及校长、教师6000人接下来可能全国推行)

文|教而育之(教而不育谓之术,教而育之谓之道!聊身边教育,分享育人之道)

继北京、上海、深圳之后,南京江北新区发布2023年十大承诺,正式官宣今年将实施教师轮岗制度,教师流动率不低于15%,骨干教师流动率不低于师队20%!近日,西安也官宣确定2023年实施“教师轮岗”政策,首批次安排6000名教师和校长进行“轮岗”。

越来越多的地区实施“教师轮岗”政策,意味着“教师轮岗”政策的执行将进一步加速,接下来该政策必然全国推行,“教师轮岗”必将关系到每一位教师的切身利益。

为什么要实施“教师轮岗”政策?实施该政策有什么好处?实施“教师轮岗”政策应该关注哪些问题?#西安今年正式实施教师轮岗制度#

实施“教师轮岗”的原因!

继全国2895个县全部实现县域义务教育基本均衡发展之后,为加快推进义务教育高质量发展,着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系,教育部决定组织开展县域义务教育优质均衡创建工作。

当乡村学校配置了和城市学校一样先进的多媒体教室、图书室、实验室之后,城乡学校之间的硬件差距基本不存在了,在硬件条件相同的情况下,决定学校发展的关键因素——“教师合理配置”就被提上了日程。

教师是立教之本、兴教之源。实现教育高质量发展、推进教育高质量均衡,离不开教师作用的充分发挥。要想实施县域内城乡教育的“优质均衡”发展,就要让每个孩子都有机会遇到好老师,充分激发教师队伍活力,“教师轮岗”政策正是在这种情况下开始全国推广实施的。

“教师轮岗”的好处!

1、有利于解决“择校热”问题

义务教育阶段“择校热”的本质,实际上广大家长不是在选择学校,而是在选择教师。

实施“教师轮岗”制度,推动教育优质均衡发展,让城乡学校之间差距逐渐缩小,甚至实现学区内、区域内乃至全市范围内的中小学校办学质量趋向优质均衡,最终整体上提高学校的教育质量,从根本上提高教育的活力和竞争力。

实现城乡教育“优质均衡”后,广大家长根本不需再因孩子的上学而“择校”,这不仅能实现了教育公平,而且对振兴乡村将起到关键作用。

2、“学区房”将降温!

曾几何时,多少人买房是冲着学校而去。学区房,一直都是楼市热点,在一线城市,更被视为最保值资产之一。比如在北上广深,重点学校周边小区,单价达到几十万一平米,且供不应求。

搬不走学校,那就让教师流动。实施“教师轮岗”政策,无疑是狙击天价学区房的杀手锏。

“教师轮岗”政策实施以后,打破富人对优质教育资源的垄断,惠及更多普通家庭,必将一步步接近平等、创造公平的公正的教育格局。教师轮岗制度下,原本的热门学区房失去名师优势,在盲目追求下被炒作起来的高价学区房,降温将是必然。

实施“教师轮岗”政策,应该关注哪些问题?

1、避免走教师“县管校聘”的老路

“教师轮岗”打破了原先老师们在一所学校长期任教的惯例,当老师们在一个学校生活、工作时间长了,自己的生活圈子相对固定,轮岗造成的流动,自然会导致生活不便等问题,很多老师内心存在畏难情绪,不愿意自己被轮岗。

想办法让优秀校长和骨干教师主动自愿流动起来,才是实施“教师轮岗”政策的关键。

如何让重点学校的骨干老师轮岗到薄弱学校,是实施“教师轮岗”时所必须考虑的,如果在实施“教师轮岗”的时候,像“县管校聘”改革一样,变成末位轮岗,不能让重点学校的骨干教师真正流动起来,最后只能造成更加的不均衡。

2、“人文关怀”、合理的评价机制必须存在

对于临近退休的老教师,身体状况不好、处于孕期或孩子年龄较小的老师,在实施“教师轮岗”政策时,必须有一定的人文关怀,充分考虑现实困难,不能搞一刀切。

另外,合理的评价机制必须先行,真正激励优秀校长和骨干教师积极流动起来。在实施轮岗的时候,最好以“团队”的形式,由重点学校派出管理团队,接管薄弱学校,最终实现优质均衡发展。

写在最后

多地官宣确定实施“教师轮岗”制度,意味着该制度执行速度加快,将来必然全国推行,作为中小学教师,不管你是否愿意,最终都要面对。

教师配置不是分土豆,把大土豆堆的土豆分一些到小土豆堆,小土豆堆的土豆分一些到大土豆堆,就好像均衡了。教师是有感情的人,在实施轮岗的时候,必须配套以科学的评价机制,真正激发老师们的轮岗热情,最终才有可能实施城乡教育的优质均衡发展。#大有学问#

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