阅读技巧和方法
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篇首语:凡我们所为之事,从未被人理解;一直是这样:要么被赞美,要么被指责。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了阅读技巧和方法相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
阅读技巧和方法
1、摘读。摘毕要写上什么时候、摘于什么书刊、作者是谁。这种方法有利于加强语言的积累,提高对文章的领悟能力及驾驭文字的能力。2、查读。它的重点在于利用工具书查明阅读中碰到的字词的音、形、义,并结合课文的上下文做基本掌握。它是小学生最基本的一种读书方法。3、划读。它的目的在于有重点地掌握阅读中所需要重视的内容,便于攻克难点,解除疑点,培养学生按要求找划内容的阅读能力。4、询读。它的重点在于阅读中发现疑问,做出标记或摘录下来,通过询问别人解决问题。它的目的在于使学生树立“能者为师”,“不耻下问”的治学观点,培养解决问题的能力和虚心好学的精神。5、理读。它要求学生反复琢磨课文的全部标题(包括课题),分析标题之间的关系,钻研课文的结构、层次、划分段落,列出提纲,理解文章主题思想和中心线索,掌握文章思路,有规律地加以思想分析和结构分析。相关参考
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爱迪电子词典(为孩子阅读收藏《初中语文阅读理解最全的答题公式》)
...思路的了解。再次是对于文章重点段落的理解和分析。做阅读题必须有四种意识文体意识:根据文章的不同体裁去答题;语境意识:联系文章中心和上下文答题;文本意识:一切答案可以在文中找到,答题不能脱离文本;题目意...
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1、阅读文章之前先看问题带着寻找文章主旨的思想,先去看一遍问题,把问题中的关键词圈出来,然后再去粗略的读一遍文章。在读的时候,不用做到每个单词都看懂,每句话都能翻译出来。只要对文章大致上有一个了解就够...
思维导图完整手册免费阅读(走进书的世界:第一期线上思维导图管理师课程 · 阅读作品集)
...第一期线上管理师班的同学们,基本已完成了第一阶段的阅读作品。期待大家在第二阶段的课程中,能给自己和大家更多惊喜。以下是他们的阅读作品介绍,以及作图心得。(顺序依据姓名首字母,新生在前,复习生在后。)刘...