什么是幼儿园环境
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篇首语:月与灯依在,不见去年人本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了什么是幼儿园环境相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
什么是幼儿园环境
1、幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。2、幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源,应充分发挥这一资源的作用。3、教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境;言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。4、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。5、充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。幼儿园同时应为社区的早期教育提供服务。相关参考
幼儿园环境的功能(环境也是儿童美育的途径,中国台湾两个幼儿园的美感打造)
...接触的环境都是触发美感教育的场所,因此我们找到一些幼儿园环境设计的案例,看环境设计如何帮助儿童做美育。1台湾台中市东园国小幼儿园/究境建筑对于幼儿园你会有什么样的印象,
在幼儿园装修设计中安全是我们最先要考虑的问题,而环境规划设计当然也要把这个放在首位,下面既然涉及到孩子玩耍的地方,当然要考虑的就是怎么来打造培养孩子社交的环境,这个当然也需要考虑不同年里孩子的思维方式...
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...学的儿童观和教育观。2、发展性原则。发展性原则是指幼儿园心理环境的创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每名幼儿全面、和谐地发展。3、参与性原则。参与性原则强调幼儿园心理环境的设计过程是幼儿...
...人与人之间的交往关系、环境中的道德水准与文明程度、幼儿园的园风、教育者的教育观念及品德修养。2、疾病预防。幼儿园要贯彻“预防为主”的卫生工作方针,建立预防接种、消毒隔离、体格检查、环境和个人卫生等制度...
黄瑾教授认为,幼儿园教育活动是教师有目的、有计划地利用幼儿园所提供的环境和材料,通过教师和儿童双向的交流和作用以促进儿童身心发展的过程;它也是实现幼儿园教育目标,组织传递一定的教育内容,落实幼儿园教育...