昭通电脑(乌蒙山下的文化慕课，中山创新“数字文化”方式帮扶昭通)

Posted 2023-05-28

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昭通电脑(乌蒙山下的文化慕课，中山创新“数字文化”方式帮扶昭通)

“说是文化扶贫，其实昭通文旅资源并不贫瘠，但当地经济落后，文化普及工作就变得‘寸步难行’。”12月2日，在中山市文化馆内，副馆长方文告诉记者，昭通群众的温饱问题、交通问题尚未妥善解决，对文化工作的重视程度亦是不够。

为助力云南昭通文化教育脱贫攻坚，自去年开始，中山市文化馆为远在1600多公里外的昭通，送上了“文化慕课”，打造了“山与海的对唱”。数字文化资源共享、线上直播开展文化活动、线上直播带货、中昭两地艺术展览交流活动、文化慕课线下交流活动、文化慕课成果展演……项目通过多种形式为昭通市文艺爱好者献上来自中山的优秀文化资源和温暖。

今年7到10月，文化和旅游部举办了2020年全国文化和旅游志愿服务项目线上大赛，大赛从全国申报的286个项目中评出了141个奖项。其中， “山与海的对唱”乌蒙山的文化慕课项目获得了大赛一等奖。作为项目主要策划人之一，方文希望将中山的优秀文化工作经验带到昭通，传递文化关爱，感染更多的社会热心人士参与到文化扶贫中来。

今年10月份，中山市文化馆副馆长方文在昭通当地进行现场交流。

社会力量助力文化扶贫

乌蒙山的文化慕课，简而言之是利用“数字文化精准扶贫”，通过科技和数字化的手段，开展文化帮扶实践交流活动。方文介绍，到目前为止，该项目共开展志愿服务 52次，参与的志愿者有36名，受益人次超54万。在方文看来，项目最大的亮点是依靠“三种力量”——科技力量、社会力量和志愿者力量，共同实现一个目标——帮助昭通脱贫奔小康。

去年以来，中山市文化馆利用数字文化、艺术在线、文化慕课、文化e家等数字资源对接昭通文化网络平台，逐步实现网络资源和经验共享，为昭通送上120多个文化慕课，让昭通的文艺爱好者也能全国知名老师的精彩授课。

只是单纯传输文化资源，还远远不够，方文认为，授人以鱼不如授人以渔。“你们有什么需要，我们能做的尽力支持。”今年方文共两次前往昭通，向昭通市文化馆询问文艺工作难处。今年疫情以来，线上直播受众多行业青睐。在得知当地文艺爱好者对街舞、合唱这两项文艺活动较为感兴趣时，为打破地域壁垒，中山文化志愿者老师们对昭通的学员线上直播授课60节，并亲临昭通与学员面对面交流。方文说：“我们的志愿者老师除了到当地教学，更重要的是传达相关经验，让他们能通过文化工作实现脱贫，比如街舞培训怎么有效运营，实现盈利，如何通过街舞获得收入等。”

音乐老师王轩在昭通授课。

此外，项目为昭通开展文旅风物推介活动3场，其中，线上直播两场，观看人次超51万，线下推介活动1场，累计销售金额超10万元。

在与昭通的对接中，方文也遇到不少难题。经济落后的昭通，在数字化建设上难以跟上脚步。

中山市文化馆一直以来十分重视数字文化馆的建设，早在去年，中山市文化馆与广东广电网络中山分公司合作建设中山市4K智慧文化课堂项目。该项目充分利用广电网络用户覆盖广、网络支撑成熟的特点，在文化馆搭建4K文化课堂主演播室，各镇区分馆搭建子课堂，实现主演播室和各子课堂互动。为丰富群众在防疫期间的精神文化生活，今年该馆首创多渠道直播文化课程——“中山市文化馆·云课堂”，将公益艺术培训、体验、演出、展览等活动搬到线上。目前，“云课堂”已实现24个镇区分馆全覆盖。“但是在昭通，缺少文化项目经费扶持，数字化建设不发达，文化扶贫工作受阻。“

这时，社会的力量，悄然而至。

广电网络中山分公司赞助12.8万，搭建“昭通市文化馆·云课堂”演播室；社会热心人士捐赠电脑、书包等价值5万元的物资给昭通。中山的一名教师被“成长的美好”的摄影作品感动，资助了一名昭通贫困学子，以每个月800元，资助到他毕业为止。该教师还到永善县学校支教。

社会力量助力文化扶贫，越来越多的社会热心人士参与到公益扶贫中来，更加坚定了方文在的信心和决心。方文希望中山市文化馆总分馆与镇区分馆连通的数字化做法经验，能在昭通复制落地，从昭通市文化馆，辐射到昭通的各个县和服务点。

“我希望这里的面貌，有更多人知道”

“大雾封山，早上7点多我们根本没法出发，等8点多浓雾散去，我们从昭通市里去大关县，居然要3个多小时，交通的不便程度大大出乎我的意料。” 中山市文旅志愿者、市文化馆摄影师贺亿强回忆起今年1月份自己前去昭通采风的经历时，仍十分感慨。

左一为贺亿强。

今年以来，文化慕课项目还开展了4场两地艺术展览交流活动。其中，“成长的美好”摄影展先后两次到昭通市和镇雄县开展交流活动，并制作成线上VR，观看人次超过8万。昭通市也两次到中山开展展览交流活动。 “成长的美好”是由中山市文化馆组织的中山文旅志愿者昭通采风行活动，活动前后4次前往昭通市5个县采风，记录下了昭通学子们学习和生活的点滴，医护人员医疗扶贫的真实情况，文旅志愿者开展的各项工作，并将素材汇总举办“成长的美好”系列公益摄影展览，从摄影的角度展示扶贫成果。2020年， “成长的美好”中山市文旅志愿者昭通行被列入2020年“春雨工程”全国示范性实施项目。

在昭通进行文化扶贫的中山市文化志愿者。

作为“成长的美好”的主要策划人和参与人，贺亿强将举办本次活动的初衷娓娓道来。

从事摄影工作十几年来，贺亿强主要拍摄工作包括晚会、文艺活动、讲座等内容，平日里也喜欢拍摄人文风光。“摄影这么多年，我一直希望能在自己的事业生涯中做点不一样的、有代表性的、贴合时代需要的东西。”

贺亿强说，中山有2755个昭通学生，主要来自盐津、大关、永善和绥江，大多集中在中山9个理工学校就读。在去年中山市文化馆组织的“市民大舞台”比赛中，南朗镇理工学校云南昭通学子舞蹈队获得银奖。拍摄过程中，这20多名学子的“高原红”引起贺亿强的注意，从那时开始，贺亿强联系南朗镇理工学校，拍摄记录这些昭通学子的学习、生活，文娱活动等。今年1月15日，恰逢寒假到来，学校安排大巴送昭通学子返乡，贺亿强得知后，叫上另一个摄影搭档，与46个学子同乘28个小时的车程，记录学子返乡全程。他说，既然是记录，要和学生打成一片，取得信任才方便拍摄，故而放弃了仅需数个小时的飞机出行。

中山市文化志愿者在昭通当地拍摄。

到了昭通，贺亿强拍摄了6个学生的家庭摄影作品。彼时正值年关，学生家里杀年猪，也就是用当地人俗称的“刨汤饭”热情接待贺亿强。看着这些家庭环境简陋，连灯平时都不怎么舍得开的当地居民，贺亿强的触动颇深。

回到中山后，贺亿强依然想着有机会要再去昭通采风。2020年是全面打赢脱贫攻坚战的收官之年。贺亿强了解到，关于扶贫摄影题材，全国各地的摄影师拍摄的作品不在少数，但在广东，他还没有见过专门的扶贫摄影展，这个想法一冒出来，就在他的心里落下了根。与馆里的文化帮扶昭通的理念结合，贺亿强分别在6月、9月、10月与搭档、同事们一起，前往昭通，围绕文化教育、医疗、产业、基建等相关类别采风，拍摄图片上万张，从中精选400多张作品，汇总举办“成长的美好”系列公益摄影展览。

他说：“我不奢求人们看到这些作品，在了解到当地的艰苦条件后立即慷慨解囊，但至少，我希望这里的面貌，有更多人知道。”

【采写】南方日报记者廖冰莹

【通讯员】邹优添

图片由受访者贺亿强提供

【作者】廖冰莹

【来源】南方报业传媒集团南方+客户端

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