时光机回到过去改变一件事(别魔怔了，上学真的不算啥改变命运的机会)

Posted 2023-05-28

篇首语：要得惊人艺，须下苦功夫。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了时光机回到过去改变一件事(别魔怔了，上学真的不算啥改变命运的机会)相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

时光机回到过去改变一件事(别魔怔了，上学真的不算啥改变命运的机会)

在某乎，上学改变命运的道理，简直是显学；现在就连小破站和各路播客，都有很多访谈会聊起“长大后发现上学是最容易改变命运的机会”、“在这个处处拼爹的时代，读书已经是是最公平的事了”……

谈的人，多数都是毕业了四五年以上的人，看的人，都是刚刚毕业的人，大家聚一起，忆往昔峥嵘岁月稠，聊着就有种莫名的爽感。

看多了听多了也挺腻味，让人忍不住反思，上学真的是普通人最好的改变命运的机会吗？

为什么长大后才意识到读书的好？

回忆本就有一定的幸福滤镜，老年人中年人的日常就是大侃“我们当年如何如何”。

这里包含了一种高高在上的姿态：你不懂，因为你没经过，等你到我这么大就懂了——爹味儿极重。

讲话的通常都是毕业了四五年以上的人，疯狂认同的都是刚刚毕业的人，有种我们是成人的幻觉，迫不及待要给更年轻的年轻人上一课，还恰好有了一种找到组织的认同感。

这是失去了才觉得珍惜吗？

我猜不是，不然也不会有大把时间泡论坛，稍微张罗张罗正经事都不止于会持续沉溺在过去的后悔之中。

甚至这可能都不是一种后悔，而是甩锅。

将当下自己的不如意，归结于当年的自己，归结于那个不够成熟的孩子，“都怪当年太幼稚/太贪玩/太叛逆/太早恋爱……”，好像这样轻飘飘的一句话就能把锅甩给别人，并暗含着一种安慰的意味，“现在已经来不及了”，“只能这样了”，让自己更心安理得一点。

毕竟，甩锅给以前的自己，也比甩锅给现在的自己好多了。

真正后悔的人，都忙着想办法找补呢，没功夫嘴上说的。

说这种话的人，我猜就算时光回溯，回到过去，大概率还是不会有什么改变的。

而且，太幼稚/太贪玩/太叛逆/太早恋爱，这算什么问题，几乎是俗人都会犯的错误，甚至我都能想象到说话的人嘴角的那一丝骄傲，下一句呼之欲出：“但是我不后悔”！

用过来人高傲的姿态，甩锅给过去的自己，还是人人都可接受的理由，给自己的失败找个出口——这可比“运气不好”优雅多了！

高学历和世俗成功当然有一些相关性，但时刻要提醒自己，相关性不等于因果性。

高学历的归因

我刚刚结束了高中的束缚，大学自然是嗨得飞起；再加上跳出舒适区的下意识退缩，我自然而然地选择把自己锁起来打游戏，荒废美好青春。

现在想起来，其实没有高中那段时间的高压，可能我会比现在更好。

大学有个同学，就在隔壁宿舍，算是我比较熟的人中最具备学霸气质的一位。

大一我们一起嗨，大二该同学决定争取一下保研，从此开始认真上课认真做题，就那个学期，他的绩点飚到了4.0以上，基本门门90+，并按照这个趋势保持到了最后一学期。

所以，如果一个人有高学历，应该如何归因呢？

智力，是学习过程中一个重要因素，决定了上限。

执行力，包括行动的能力和持续行动的能力，决定了耐力。

复盘能力，及时纠偏，从错误中、别人的错误中吸取经验调整自己，也决定了速度。

智力、执行力、复盘能力，是我总结出来的三点，学霸通常是这三点都很强，如果没有任何一点突出，我很难想象此人会在上学这个赛道上有所成就。

世俗成功的归因

再看另一头，如何给世俗意义上的成功归因？

智力、执行力、复盘能力，当时是成功的重要原因，重点是除了这些方向的属性，还有什么不同于上学需要的素质吗？

首先是运气，其实上学也需要，有没有个好老师好同学好舍友，有没有校园暴力，有没有家庭悲剧，有没有儿女情长，甚至有没有在答题卡上错行了……

但我们也承认，运气的成分在社会上更大一些，在学校毕竟目标单一、环境单纯，运气的发挥空间不大。

除了运气，选择也是很重要的，这也包含一部分运气，包含一定的眼界和格局，包含一定的贵人相助（资源），最后还有一点目标感。

格局和资源，都包含一定程度的背景和努力的结果。

背景属于天赋，生下来就有的，不算“改变命运”，世界级企业家的儿子是国家级企业家，当然算不上是“改变命运”——改变命运，是基于背景上的一种跨越。

努力的结果，拆解开，其实还是智力、执行力、复盘能力的体现。

目标感是什么呢？

走上社会，和学校最大的不同就是，没有目标了，这时候寻找目标的能力就很重要了，也许目标不见得是一个好的方向，但有没有目标却是质的区别。

只有要目标，就可以及时调整，反复迭代，保持自己在相关领域的前沿，同时具备一定的耐心，未来可期。

是相关不是因果

总结来看，高学历的归因有智力、执行力、复盘能力，世俗成功的归因另外还有更大的运气成分以及选择，选择排除掉背景、智力、执行力、复盘能力的成分，还有目标感这个很重要的因素。

而在大范围的统计中，运气也是一个可以抵消掉的因素。

也就是说，世俗成功的归因，也只是比高学历的归因多了目标感这一个因素，这就难怪为什么说高学历的人也相对容易实现世俗的成功。

具备目标感的高学历者，能迅速从迷茫中走出来，继续利用自己在智力、执行力、复盘能力方面的优势，能够成功毫不奇怪；不具备目标感的高学历者，继续沿袭相对通行的套路，表现稍差一点但也还不错。

而所谓低学历者成就了世俗的成功，同样具备在智力、执行力、复盘能力方面的优势，只是这样的优势因为一些原因未必有机会得以体现。

在解释世俗成功的方面，智力、执行力、复盘能力的解释力更强于学历，是因为智力、执行力、复盘能力同时是学历和成果的原因（大概率）。

我们承认，较高的学历可以帮助个人找到一个稳定且不错的工作，但距离成功，距离改变命运级别的成功可能还差了一点。

无论是从一个农村的孩子到白领，还是从普通人家到财富自由，其背后的支撑绝不是简单的一纸学历，就算没有学历，靠着足够的智力、执行力、复盘能力支撑也足以踏破门槛或者另辟蹊径。

最后

归因是一件复杂的事情，把事情想简单就会出现“成功是因为学历高”，逆否命题推出“我学历低所以成功不了”，最后“没办反只能这样了”两手一摊原谅自己，却忽视了高学历也不过是一个结果。

真正有意义的思考是，作为一个普通人，可以支撑我们一步步前进的力量到底是什么？

如果还在纠结于一纸学历，还是早已成定局的一纸学历，忽视了学历背后真正的竞争力，才是最可惜的。

这种观念的形成，还要归咎于“一劳永逸”的思维模式和“甩锅给不能改变的过去”的惰性思维，其实是我们裹足不前的最大原因。

如果智力、执行力、复盘能力不足，就去学习，去提升，去磨练，去历经世事而锋芒渐露！

别用18岁的一个分数，就自愿把自己下半生的上限锁死。

我遗漏了什么？

这是一个孤篇，我不知道要插在哪里？

我再想想……