提高自身对工作的积极性(筑好人才“蓄水池” 凝聚发展“源动力”——呼伦贝尔市全力做好新时代人才工作)

Posted

篇首语:少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了提高自身对工作的积极性(筑好人才“蓄水池” 凝聚发展“源动力”——呼伦贝尔市全力做好新时代人才工作)相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

提高自身对工作的积极性(筑好人才“蓄水池” 凝聚发展“源动力”——呼伦贝尔市全力做好新时代人才工作)

“阿荣旗奶牛疫病防治”专家下基层项目

中组部博士团成员、市医院副院长杜源正在开展手术

本报见习记者 王爽

转型的呼伦贝尔,求贤若渴;发展的呼伦贝尔,海纳百川。呼伦贝尔市深耕人才引、育、用、留全链条,充分激发各类人才创新创业活力,让更多“千里马”在呼伦贝尔大地驰骋奔腾。

党管人才

深化人才发展体制机制改革

呼伦贝尔市始终坚持党管人才原则,组织部门牵头抓总,发挥职能部门各司其职、各负其责之智,优化工作布局、理清责任链条,推动形成人才工作新格局。

2022年1月28日,市委书记高润喜主持召开人才工作会议,全面落实中央和自治区党委人才工作会议精神,研究部署新时代人才强市战略。成立市委人才工作领导小组,以“四个面向”、服务中心为指引,以松绑减负、放权赋能为核心,以“三引进一培养”推进人才工作,开展“三服务一促进”助力基层发展。

面对日趋激烈的人才竞争环境,呼伦贝尔市持续深化人才发展体制机制改革,实施一揽子创新人才政策,推出一系列重点工程,加大人才发展投入,为各类人才发展提供广阔舞台。2022年以来呼伦贝尔市相继推出13项人才政策,激发人才工作新动能。实施2022—2023年度“揭榜挂帅”人才项目,通过制定发布人才工作重点难点“榜单”,用人单位结合实际“揭榜”完成任务,组织专家“评榜”后“奖榜”,激发用人单位工作积极性,发挥人才发展专项经费的撬动作用。聚焦引育用留发布“榜单”任务18项,73家用人单位揭榜,计划奖补支持675万元。用人单位的工作动力显著提升,全市人才工作比学赶超氛围日益浓厚。

筑巢引凤

花香“蝶”来助发展

呼伦贝尔市全力拓宽引才渠道,打通急需人才引进通道,全面畅通招才引才“绿色通道”,围绕重点产业、新兴产业引育人才。

实施“鸿雁计划”引才。2022年鸿雁计划柔性引进人才200余人,对一至五类高层次人才进行“鸿雁人才认定”,目前已受理30余人。截至目前,通过“一嘎查(村)一社区一名大学生计划”“绿色通道”“鸿雁回巢”等引才方式,引进青年人才5000余人,全市人才总量25.54万人,为经济社会高质量发展积蓄发展新动能。

与14个旗市区同步开展大学生返乡社会实践活动,建立在外高校学子与家乡联系的制度化渠道和返乡创业就业渠道,提供政务等岗位954个,680名大学生暑期返回家乡开展社会实践活动。

呼伦贝尔东北阜丰生物科技有限公司安全员桑阳来到生产设备前仔细排查生产隐患。“我是2022年通过规模以上企业引才进入阜丰公司担任工程师,负责厂内安全生产教育培训、应急演练、隐患排查等工作。”桑阳说。呼伦贝尔市引导支持企业围绕重点产业着力引进优秀工程师,2022年全市规模以上企业引进1000余名青年人才。

围绕重点产业领域,搭建产业平台,“刚柔并济”引进高层次人才及创新团队。在种质资源研究、文化旅游、极寒测试等领域,深化与中科院、中国农科院、中国飞行试验研究院等院所合作,通过中科院智能农业机械装备工程实验室和呼伦贝尔生态草牧业科技示范项目等,选派高端人才挂职,聘请政府顾问和智库顾问,开办“博士讲堂”,建成中国冷极·冷资源研究中心和智慧城市研究院等,推动柔性引智转化刚性效能。近年来,专家们在森工集团发展林业碳汇经济、三河牛良种繁育、晟通糖业科技有限公司甜菜深加工等方面给予指导,建立合作意向。

2022年,呼伦贝尔市政府顾问人数由之前的6人充实壮大到目前的27人,专业优势主要集中在文旅产业、农牧业和新兴产业上。

培植“沃土”

建强人才“孵化器”

坚持市外引进与市内培育并重,不但精准引进外来“凤凰”,还持续培育本地“卧龙”,立足本土优势,坚持就地取“才”、变“材”为才,打造稳固本土人才“金字塔”,着力提升人才队伍整体素质。

持续推进实施职业技术人才培养计划,着力挖掘全市青年高层次人才潜力。探索“政校企”合作,依托呼伦贝尔学院、呼伦贝尔职业技术学院等开设农垦集团、文旅投公司等企业亟需的农机、检测检疫、林业草原等定向委托培养专业,校企合作培训技能人才4500余人次。

聚焦教育卫生领域,实施“强师”“强医”计划,开展覆盖52998人次的统编三科教材教师和中小学教师全科继续教育等培训。在“强医”计划中,实施定向医学生培养项目,安置医疗人才102名。稳步实施全科医生转岗培训项目,已注册全科医师570人,每万名人口拥有全科医师2.54名。

在构建“一心多点”人才工作新格局方面,呼伦贝尔市实施青年人才访学研修支持计划,到区内外单位、本专业领域进行跟岗跟训学习进修研修。

在组织企业培训技能人才方面,开展企业职工岗位技能提升培训和企业新型学徒制培训等,共12000余人参加培训。截至2022年11月,全市新增高技能人才1309人,为呼伦贝尔市高质量发展夯实技能人才基石。

以用为本

不断强化人才队伍建设

科学发展以人为本,人才发展以用为本。呼伦贝尔市不断探索实施更加积极、更加开放、更加有效、更加灵活的人才政策,着力打破制约人才发展的体制机制“枷锁”,努力让各类人才活力迸发。

“专家讲了很多养牛方面的技术和动物疫病防控方面的知识,很实用,真给我们帮大忙了。”阿荣旗富吉村一名养殖户在参加奶牛疫病防治培训班后说。

积极搭建专家服务基层项目平台,在教育方面,组建教研工作组赴70余所基层中小学校开展教研活动。在科技方面,鄂伦春旗与内蒙古农科院签订乡村振兴科技支撑示范旗建设五年行动合作协议,各领域专家人才服务基层,出力出智、用心用情、见行见效。

建立企业人才数据平台,人才开发资金向企业倾斜,支持企业设立博士后工作站,以及专业技术人员科研攻坚、开展技能大赛等。与人力资源企业共同建立呼伦贝尔企业人才大数据库,为呼伦贝尔市企业选人用人、求职人才提供更为真实准确客观的数据。截至目前,数据库累计入库人才数据达190270份,累计服务1750余家企业。

2022年12月24日,自治区第12批“草原英才”工程评审结果公示,呼伦贝尔市1名工程师、4位特定领域专项个人、7名青年创新个人、2名青年创业个人和2个创新创业团队获得殊荣。

重才、引才、聚才、爱才,如今的呼伦贝尔经济实力不断提升,城市形象不断刷新,人才洼地正在形成,相信一定会有越来越多的优秀人才关注呼伦贝尔、选择呼伦贝尔。

相关参考

活动外包(党务工作,不能“发包”)

...削弱相关单位(村)和企业党组织自行组织活动的能力和积极性、不利于党务工作者业务水平的提高,而且也难以提高基层党组织的凝聚力、战斗力、影响力。基层党建必须与生产经营深度融合,推动党建工作有形化、可

火锅光波炉(凝聚战“疫”力量 彰显民企担当)

...大商(协)会会员和民营企业第一时间响应号召,在做好自身疫情防控工作的同时,积极承担社会责任,通过慰问一线、捐款捐物和志愿服务等方式,以实际行动彰显民营企业的责任与担当,凝聚起磅礴的战“疫”力量。据

火锅光波炉(凝聚战“疫”力量 彰显民企担当)

...大商(协)会会员和民营企业第一时间响应号召,在做好自身疫情防控工作的同时,积极承担社会责任,通过慰问一线、捐款捐物和志愿服务等方式,以实际行动彰显民营企业的责任与担当,凝聚起磅礴的战“疫”力量。据

提高工作积极性的认识和理解(谈感受诉心声,金渠集团员工们这样说→)

声声有力催人奋进——金渠集团员工深入学习金渠集团六届一次职工代表大会报告、行政工作报告近期,金渠集团各党支部、各单位通过集体学习、专题讨论等多种形式组织员工深入学习党委书记、董事长曲邦定《凝聚共识坚定...

物资管理(凝聚监督合力 促进物资规范管理)

...春电网安全稳定运行提供可靠保障。为确保物资年终盘点工作规范化开展,检查小组对库存物资进行全面梳理,对物资储备、账表信息、物资存放、巡视记录等相关内容和值班纪律、工作制度认真排查,针对发现的问题和

物资管理(凝聚监督合力 促进物资规范管理)

...春电网安全稳定运行提供可靠保障。为确保物资年终盘点工作规范化开展,检查小组对库存物资进行全面梳理,对物资储备、账表信息、物资存放、巡视记录等相关内容和值班纪律、工作制度认真排查,针对发现的问题和

微电脑孵化控制系统(安溪人才工作微故事展播:城里来的谢教授成了“香饽饽”)

...成效,选树一批用人主体典型,充分调动各单位人才工作积极性,近期,县委人才办牵头开展了全县人才工作微故事征集活动。经过前期各单位、人才工作者和广大人才的踊跃投稿和活动组织机构有关部门的认真评选,现将获奖...

污水池(污水池防腐施工,蓄水池防腐,管道防腐,烟囱防腐,罐体防腐)

...西安咸阳高陵泾阳户县鄠邑蓝田长安区农村污水池防腐,蓄水池防腐,管道防腐,烟囱防腐,罐体防腐,容器防腐,污水池防腐方法,污水池防腐怎么施工,农村污水池防腐,生活污水池防腐,工厂污水池防腐,西安东朗建工防...

面试自我评价

1、为人稳重、大方,认真对待工作,开朗自信,待人真诚,有优良的团队精神,强烈的责任心,良好的沟通协调能力。在责任心、事业心、亲和力、决策能力、计划能力、谈判能力强,具备良好的敬业精神和职业道德操守,有...

提高工作积极性的措施(激发班主任工作积极性,有效的精神激励不可少)

激发班主任工作积极性,有效的精神激励不可少王营(特约评论员)近期,有记者在全国多地走访中小学时发现,“00后”孩子对德育提出了更高的要求。班主任是培养学生在校期间良好道德行为习惯的第一责任人。然而,受限...