把A和B区分开(二年级语文下册,第一单元知识点整理,建议家长帮学生收藏)
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篇首语:汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了把A和B区分开(二年级语文下册,第一单元知识点整理,建议家长帮学生收藏)相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
把A和B区分开(二年级语文下册,第一单元知识点整理,建议家长帮学生收藏)
二年级语文下册,全书一共八个单元。当学生学习一过期中,杜du老师就会系统地整理全书的知识点了,为的是让班级里的学生们能够全面梳理学习过的知识,查缺补漏也好,对学过的内容再复习一遍也罢,总之这些内容都是全书的“精华”。
下面我们来看第一单元的内容,从字词到句子,包括课后题的整理。建议家长朋友们,语文老师们可以给学生们收藏起来,备用。
第一单元知识整理如下
一、看拼音写词语:
学生通过拼读拼音,写词语。来训练本单元课后的会写字,杜du老师根据书后词语表整理出来,平时家长朋友给学生打印出来,写写是蛮好的。
(chūn) (tiān) , (xún)(zhǎo), (ɡū)(nianɡ) , (zǐ)(xì) 。
(yě) (huā),(liǔ) (zhī) ,(qiū) (qiān) 。
(táo)(huā), (xìnɡ)(huā), (xiān) (huā) ,(yóu) (dì)(yuán), (xiān) (shēnɡ), (yuán)(lái)。
(dà)(shū) , (yóu)(jú),(tài) (tai) , (zuò) (kè) , (jīnɡ) (qí) , (kuài) (huo) , (měi) (hǎo)。
(lǐ) (wù) , (yé) (ye) , (zhí) (shù) , (bì) (kōnɡ) (rú) (xǐ),(ɡōnɡ) (yuán)。
(wàn) (lǐ) (wú) (yún) ,(yǐn) (rén) (zhù) (mù),(ɡé) (wài) 。
(yǐ) (jīnɡ) , (hàn) (zhū) , (xiū)(xi) , (shù) (miáo),(xiǎo) (xīn) , (bǐ) (zhí)。
二、比较组词:
比较组词就是把会写字和之前学过的熟字做一个比较,用组词的方式来区分掌握。
啊( ) 前( ) 土( ) 故( )
阿( ) 剪( ) 吐( ) 姑( )
桃( ) 员( ) 弟( ) 休( )
柳( ) 圆( ) 递( ) 体( )
直( ) 住( ) 弓( ) 格( )
植( ) 注( ) 引( ) 各( )
三、词语填空
碧( )如洗 ( )里无( ) 引( )( )目 ( )致勃勃 ( )颜( )色 ( )( )拂面
四、积累与运用
1. 写笔顺
“绿”“柳”“荡”“礼”“满”的笔顺分别是什么?同学们快来写一写吧。
这些字的笔顺要注意,是学生容易出现错误的下笔过程,所以需要反复巩固练习。
2. 照样子写词语
叮叮咚咚:(这道题目是让学生把积累的AABB式词语写出来,比如:平平安安,高高兴兴,男男女女,老老少少……)
轰隆隆:(ABB式词语还有:绿油油,白花花,金灿灿,黑乎乎,一只只……)
3. 读一读,填一填
( )( ) 莺飞 ( )( )( ) ,拂堤杨柳醉 ( )( ) 。
不知细叶谁裁出, ( )( )( )( )( )( )( ) 。
离离原 ( )( ),一岁 ( )( )荣。
野 ( )烧 ( ) 尽,( )( )吹又生。
上面是诗句的考查,古诗二首和语文园地中一共三首古诗,考查学生是否会背诵,往往通过填空的方式,填写的是简单的字,也需要练习,更需要见见题型。
( )( )的天空 ,( )( )的阳光 ,( )( ) 的田野 ,( )( ) 的微风,( )( )的柳条 ,( )( )的草坪
4. 照样子,补充句子
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边 ( )。 山坡上 ( )。
五、根据课文内容回答下面的问题:
1. 《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”是指:( )。
2. 我们不能从书的目录中知道( )
A. 书的主要内容 B.要读的内容从哪一页开始
B. 书的名称
3.当你排队时,不小心踩了同学的脚,你应该说:“( )”
A.我不是故意的! B.我不是故意的。
4.当你去阅览室找《格林童话》找不到时,你会说( )。
A.您好,我要读《格林童话》,您能帮我找一下吗?
B.喂,《格林童话》在哪呢?
C.这么多书,到哪里去找《格林童话》啊!
5.当你朗读“种子睡在松软的泥土里”时,如果要强调种子睡在什么样的泥土里,你会重读( )
A.种子 B.松软 C.泥土
以上就是第一单元的知识点整理,方便孩子平时复习和期末复习使用。
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