我想买东西(5岁的孩子，碰到喜欢的东西就想买，如何帮孩子树立正确的金钱观)

Posted 2023-05-26

篇首语：韬略终须建新国，奋发还得读良书。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了我想买东西(5岁的孩子，碰到喜欢的东西就想买，如何帮孩子树立正确的金钱观)相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

我想买东西(5岁的孩子，碰到喜欢的东西就想买，如何帮孩子树立正确的金钱观)

现在我们出门买东西基本上都是刷手机，导致孩子总是认为钱是从手机里冒出来的，可以无限刷。

一

为什么会这样？除了孩子对金钱没有概念，或许还有以下原因：家长错误的引导、近期没怎么给孩子买玩具。结合自己的经历，列出以下几点意见：

1、认真对待孩子的需求，错误的引导会引来错误的结果

记得以前去超市的时候，每当孩子看到一样东西伸手去摸的时候，爸爸就说：“你想要这个是吗？家里不是有吗/买这个干什么？”包括我自己，也会条件反射地这样说。

但是，你怎么知道孩子就是想要那个东西呢？或许超市里的那个东西家里正好有，孩子一眼就认出来了呢？

如果此时你说‘这个不买，家里有’类似的话，孩子肯定会不愿意，人家本来就买的意思，结果就是带回来一些都用不上的东西或者是以不愉快收场。

后来的时候我就会说，“你看到了一辆小汽车啊”，孩子表示喜欢，抱着不走，那就是买的信号，那我们就买；如果差价太大，就答应孩子在网上买，前提是说到做到，别敷衍孩子。

先描述现象，让宝宝感受到被理解，妈妈知道了你的需求，然后满足或者寻找可替代方案。

2、家长近期没怎么满足孩子

我平时喜欢瞎忙，有时候买的玩具孩子也不喜欢，以至于孩子总是说“买书买书，就不能买个玩具吗？”。

去超市的时候，不管东西合适不合适，他拿到手就要结账。

然后我就明确告诉他，我可以在网上给你买个更好的，我也会说，同样的东西网上更便宜，如果不愿意等，现在买也可以。

但是，买的时候一定要看清楚，上次我们只顾得买，回来发现你是一个拼装汽车，很多的小零件，特别费。

所以，根据孩子的兴趣和年龄，不定期给孩子买些玩具让他新鲜一下。得到满足的孩子就不会总是有欲望想买东西。

二

孩子5岁，我认为财商启蒙是完全可以给孩子安排上的。

从亲身经历来讲，我觉得孩子一定要有支配少许金钱的权利，比起有钱，了解金钱、学会花钱才有可能产生驾驭金钱的能力，否则，都是过眼云烟。

1、孩子对钱没有概念？是时候给孩子讲手机支付的原理了

电子支付确实带给了我们很多便捷，尤其是像我这种不会算账的，但这种支付方式让我们产生快感的同时，也带给了我们一些烦恼，那就是无痛。

以前的时候，我花钱总是会以100块钱做一个整体的规划，会克制自己的欲望，但是现在完全倒过来了，因为付款真的太便捷了，所以，很有必要给孩子讲一下手机的支付原理。

手机支付、银行卡刷卡支付、现金支付只是结账时候的一种方式，但归根结底都来自我们银行卡里的余额。

2、做真实的父母，大大方方和孩子谈钱

钱是怎么来的？是通过自己的劳动换来的，比如说，孩子总是想让爸爸陪，不想让他去上班。每当此时，如何回答比较合适呢？

爸爸会说，爸爸是大人了，得给自己找点事儿做，努力工作的同时，给别人带来了方便，这就是价值，就会有钱。钱可以作为日常开销，用来交换吃的、穿的。

3、不要用买玩具来弥补平时的愧疚之心

有些父母总是觉得自己没有太多的陪伴而感到内疚，于是，就花钱来弥补孩子，或者是冲孩子发火之后，买个玩具来平缓一下自己的内疚之心。

其实，这些方式都无法从根本上解决问题，也不能帮助孩子树立正确的金钱观。

4、我们还可以通过以下这些行为让孩子了解金钱：

①让孩子有机会接触金钱，认识金钱

孩子小的时候，我会带纸币和他一起逛超市，出门的时候结账找零，他就坐在购物车上看着这一切，然后我把收银小票给他念一遍，再丢掉。

现在，让他自己拿着手机，输入密码，去买一些小东西，有时候也会是零钱，我就在边上看着。

②孩子每年过年的压岁钱，大家都是怎么做的呢？

前几年的时候，因为我没有工作，所以这些钱都慢慢花掉了。

去年的时候，我以自己的名义给他办了一张银行卡，去年过年的时候得了一些压岁钱，经过他的同意之后，把他的压岁钱都存起来了。

因为他还不是很能理解钱是如何存到银行卡里的这个行为，他总以为那些钱不见了。

所以，还有一部分钱在他的存钱罐里，我也想存起来，但是他不愿意，那就尊重他的选择，他想起来了就会拿出来看一下。

③让孩子有支配少许金钱的权利

当孩子每次问我，“妈妈，我想买个这/我想玩这个”的时候，我都在想，他是有零花钱的呀，为什么总是经过我的同意呢？

（去年的时候，每周给他10块钱，后来他不要，因为我逐渐改用电子支付，钱包越来越瘪了，他说，给他了我就没钱了）。

从近一段时间开始，决定每周给他5块钱，就让他花掉，他是会花超的，毕竟5块钱的空间有限，我开玩笑的说，你还可以问我借或者是预支下一周的。

家里有一个旧钱包，里面有各个面值的纸币和硬币，就让他平时玩，想数了就自己数一数。

④参与社会实践，让孩子更深入地了解简单的买卖关系

古代的时候是用贝壳进行等价交换的，后来慢慢发展才有了钱币。

家长可以有规划的组织一场买卖活动，几个小朋友一起，在公园卖水，卖小玩具等等，让孩子明白简单的买卖关系，赚的钱自己做主。

如果大家有地摊以外的方式，也请留言让更多人看到。

因为平时都是我们给人家钱，去交换我们想要的东西。

但是，当我们卖东西的时候，是人家给我们钱。孩子会觉得很新鲜，同时，也会明白买卖就是交换。

如果想讲得更多一些，可以用纪念币做对比，因为纪念币10块就值10块，但是一件商品你花了10块钱买回来，它就值10块钱吗？不一定。

我是盛夏书香，一位5岁男孩的妈妈，毕业十年不曾看书，因为孩子，我重拾书本，并一直活跃在育儿领域。

在这里，没有什么高大上的育儿理论，只是我做母亲以来的一些真诚地分享；初为人母，有苦有甜，每一笔，都是对过去的自己的一个交代。

百家匠心计划创作者、上过三次百家榜，觉得文章有收获，也欢迎你点赞、转发、分享，送给需要的人，比心。

3-6岁假期阅读

儿童财商启蒙，越早越好