我们的学校作文300字(我的回忆（70年代的初中生活）（大字版）)

Posted 2023-05-26

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我们的学校作文300字(我的回忆（70年代的初中生活）（大字版）)

初中‬记忆‬

时间飞速发展，转眼间我小学就毕业了。要想上中学就得骑着自行车到10多公里外的公社中学就读。父母考虑了综合因素，决定往县城搬家。

1976年9月9日毛泽东主席逝世，全国各地的广播开始播放一则消息：“伟大的毛主席在北京逝世。”一时间，山河失色，举国悲痛。村里的大人、小孩子们都沉浸在无比悲痛之中。

我们家搬家也是在这年的10月份进行的。搬到了县城之后，由于父亲刚刚调转过来还没有分配到职工住房，我家就在离中学较近的附近农村租了一处住房，离学校大约有2公里的路程，每天都骑着自行车去上学。进入这所有名的中学开始读初中也是父亲托关系把我送来的。由于我是中途进入班级，正常的开学已经过两个多月的时间了，学习非常吃劲，各科的成绩都不太好。我自己也努力地学习、追赶，到了初二年级的下学期各科的成绩还是没有提高。最后，父亲决定再让我从初一年级开始重读。

1978年的9月份也正是开学季，这样我又从新开始在初一年级上学，我被分配到初中一年级一班。

1978年的10月份，我父亲的单位分配职工住房也可以入住了。在县城的西侧，我家距离学校也就更近了，要是走小路也就300多米，走大路要600多米。走小路就得从校区的西南翻越石头围墙进入，下雨天这条路太泥泞非常难走，晴一段时间还可以，下雪的冬季也可以。校区院墙的西侧没有住房，是一大片蔬菜地，种的尖椒、茄子、大蒜等蔬菜。但是这条小路自己是不敢走，几个同学结伴还可以。从校区的西南角翻越石头围墙进入校区之后，第一眼看到的就是有一个兀字型的水泥建筑。两侧的水泥方柱有30厘米见方，上面的也是30厘米见方，但上面的水泥方柱向两侧各延长有一米多，上面的水泥方柱下面有三个钢筋的铁环，分别位于中间及两侧。据说，这曾经是日本侵略者屠杀中国人的一个区域。我们这所学校的校区也是日本军队的一个营区，老人称之为“北大营”。在“北大营”的南侧，穿过一条老的国道，直线距离有200米的地方叫“北火磨”，县城居民的米面油供应都是这里加工的。“北火磨”有专用的铁路线路，现在叫粉厂、粮库。我父亲分的职工住房，就是在这个区域石头围墙的外侧。直线距离有150米。

新房的建筑是砖瓦结构，建筑面积有40多平方米。我家是这栋房的最西侧，北面开门，进入房门就是厨房，穿过厨房直行又进门是一个大一点的房间，南面有一扇窗户，东侧是一铺大炕，我和父母及兄弟妹妹就住在这个炕上。进入房门看到的厨房，左手边还有一扇门。开门进屋是一个一米多宽、两米多长的小地，左手边有一扇小窗户，右手边是一铺炕，炕的面积有4平方米，我的奶奶就住在这个屋里。我平时学习、写作业的时候是在大屋的一个缝纫机上。

说句实话，当时的学习没有目的性，也不知道将来会干什么。也可能是刚刚进入县城中学的缘故，外面的世界太精彩，眼花缭乱，目光短浅，没有远大的理想和报复。所以，对待学习，表面上让父母看到的我是在努力地学习，但内心深处却根本不用心，没有学懂学透，也就是根本没有把学习的知识记住和掌握。别人的重读可能是对所学的知识进一步掌握、进一步理解，而我的重读则是认为学过了、了解了，一知半解，高高在上的感觉，现在来说就是耍小聪明。认为我都知道了、见过了，其他同学还是刚刚认识、刚刚了解、刚刚掌握。所学的各科成绩提高的还是不多。

在学习文化知识方面我确实是不行，但也有好的一方面，就是和老师的关系处理的非常融洽，班主任老师家里的大活、小活全包了。那个年代各个单位都分配职工住房，但都是平房，当时的职工住房都是一栋住着7、8户的人家，我们班主任老师分配的住房是离学校很近的一处平房，面积有40、50平方米。在那个年代家家户户还都挖菜窖，用于存储土豆、萝卜、白菜等冬季吃的蔬菜等产品。我们班级有7、8个和我一样的小男孩，每天下午就去班主任的老师家用铁锹来挖这个菜窖。一锹下去一层土下来，撇到周边，轮番上阵。当到达一定深度的时候，撇到上面的土就得及时的清理到更远的地方，否则就会顺着圆圆的四壁掉落下来，在上面的同学就承担起了这个任务。挖到大约2米多深的时候就达到了要求，这时再用红砖一层一层地围绕着周围码砌，码砌红砖的时候每一层的砖缝要错开。在往上面就要开始起拱、收口，这个时候就需要由比较专业的人员来操作了，我们只是帮忙递一下红砖即可，待收口结束砌好窖口后，我们开始回填。把周边的土在回填到起拱的上面，这个窖也就完工了。

现在想想一个普通的人总有一个生存的绝技，这方面不行，肯定有行的一个方面。一个人不可能样样精通、样样掌握，但精通和掌握了一个方面的技能就能够生存或者说是生存的会更好。毕竟我们不是伟人，是一个普通的人。古人有一句话，“样样通不如一门精”说的就是这个道理。

我记得读初中的时候，冬季的取暖炉子比之前在农村的改装炉子好多了，原先是由始至终地都烧木材板子（小原木用斧头劈开的一块一块的叫板子），现在改成烧煤的了，但烧煤是需要用引柴点燃的。引柴就是比较细的、干的，松树枝、树皮、扫条等细的枝条。燃煤是分配到班级的，在教室外面的一个地方，一个班级一个隔断一个隔断地隔开。有的班级学生还故意偷挖别的班级的燃煤，用于自己班级的取暖。引柴是学校最头疼的一件事，学校搞不到，只好把任务压给了各个班级，班主任就安排每个学生上缴几捆扫条。为了完成班主任老师交给的政治任务，同学们三个一帮两个一伙的相约，每个人都带着铝制的水壶和铝制的饭盒到附近的山上去割、去砍，往返的路程大约有10多公里。每次去一天也割不了多少，男生力气大一点的能够砍个三、五捆（每捆大约直径20厘米、长约100厘米），弱小的男生和女生也就是一、两捆。砍完打捆之后，再用粗一点的麻绳打捆，把左右胳膊张开伸向两侧用双肩一背往回走，就这样完成了光荣的政治任务。

在那个年代，每所学校都有自己的校田地，每到六月末左右和十月中下旬就开始放农忙假。放农忙假的目的，就是组织孩子们统一到校田地或生产队的地里干农活，增强体魄。六月份的时候干农活也就是间苗、铲地除草；十月份干活儿，还是比较辛苦的，坐在割倒的玉米上扒玉米棒，气温低、北风吹，有的孩子的手都皴裂了。到校田地里干活儿，是需要自己从家里用铝制的饭盒带饭和铝制的水壶带水；到生产队的地里干活儿是一件很美的事。到中午生产队统一蒸的白面馒头成筐的运到地头，用水桶挑过来的几桶土豆豆腐汤也是送到地头。学生们自己从家里面带来的空饭盒派上了用场，右手的饭盒里面装汤，左手的饭盒盖里面放两个馒头，三五成群地围坐在一起，有说有笑地边吃边聊，不时的还喊出了同学们的外号，什么“老太太”、“小不点”、“丫蛋”、“铁蛋”、“钢镦”等等。吃完午饭休息一会儿，在干两个多小时也就集合排队回家了。至于勤工俭学给不给钱，给多少钱也不是我们关心的事情，反正中午吃的是沟满壕平。

现在想想多亏了有校田地、有勤工俭学，练就了一身强壮的体魄，为日后的生活、工作奠定了身体的基础。没有一个强健的身体，建设强国从何谈起、美好生活从何谈起、安享晚年从何谈起、健康长寿从何谈起？

初中的学习、生活就这样一晃就过去了。接下来就是参加升高中的考试，成绩好的被重点高中录取，剩下的只能读普通高中，我就是被普通高中录取的。