性本善吗(人之初,是「性本善」还是「性本恶」?人性善恶,能后天改变吗?)

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性本善吗(人之初,是「性本善」还是「性本恶」?人性善恶,能后天改变吗?)

人之初分为两个阶段,一个是生而为人,做人之初,就是还处在婴孩阶段的时候。另一个是成人处事之初,就是长大成人,有自我意识思维,开始独立为人处世的时候。

按现在的定义,所谓善,可以理解为做任何事情的出发点,都是不妨碍,不损害他人、公众的利益为先,所谓恶,就是拿他人,公众的利益满足私欲,伤人害己。

《三字经》中说:

人之初,性本善,性相近,习相远。

这句话所说的就是生而为人的第一个阶段。

此时人处在婴孩时期,自我意识尚未完全觉醒,是非常纯洁的,还没认识到自我为何物,也就不会想到要拿别人,公众的利益来满足自己的私欲,人在这个时候肯定是善的。

因此,人性在生而为人之初,都是相近的,本质都是善的,后来有善恶之分,是受了教育习惯的影响。

后天习惯养成好的,就会把自己善良的本质保持下去,习惯养成差的,比如说我们现在很多家庭过分溺爱自己的孩子,把小孩从小就培养成以自我为中心的自私鬼,他长大成人后,必然会为一己私欲,损人利己,这就是因习惯养成的恶。

《荀子·性恶》中又说:

今人之化师法,积文学,道礼义者为君子;纵性情,安恣孳,而违礼义者为小人。用此观之,人之性恶明矣,其善者伪也。

这句话所说的,是长大成人,在成人处事之初的第二个阶段。

此时的人,经过了人情世故的耳濡目染,书籍知识的学习,遵守礼仪的人是君子,可以指善的人,放纵性情,安于让自己享乐舒服,不遵守礼仪的就是小人,可以指恶的人。

因此荀子总结说,人的善,是用礼仪伪装的,恶是明明白白的。

也正是这句话,被很多人解读为“人之初,性本恶”。

那么接下来,所谓人之初,到底是善还是恶?就很好解释了。

人,生而为人之初,肯定是善的。

而人随着成长,自我意识开始觉醒,看待事情就会经常以自我为出发点,自己的利益得了满足了,就会感到愉悦快乐,这是一种天性,也是自然规律。

但是这种天性,是可以通过在后天成长学习的过程中,掌握良好的方法,养成良好的习惯,来加以控制,合理利用的。

当你以自我出发,又能不损害他人,公众利益,还能让自己的利益得到满足,就是善。

当你凡事从损人利己出发,以损害他人和公众的利益来满足自己的利益,那就是恶了。

所以《荀子·性恶》的文末,又做了这样的总结:

繁弱、巨黍古之良弓也;然而不得排檠则不能自正。桓公之葱,太公之阙,文王之录,庄君之曶,阖闾之干将、莫邪、巨阙、辟闾,此皆古之良剑也;然而不加砥厉则不能利,不得人力则不能断。骅骝、騹骥、纤离、绿耳,此皆古之良马也;然而必前有衔辔之制,后有鞭策之威,加之以造父之驶,然后一日而致千里也。夫人虽有性质美而心辩知,必将求贤师而事之,择良友而友之。得贤师而事之,则所闻者尧舜禹汤之道也;得良友而友之,则所见者忠信敬让之行也。身日进于仁义而不自知也者,靡使然也。今与不善人处,则所闻者欺诬诈伪也,所见者污漫淫邪贪利之行也,身且加于刑戮而不自知者,靡使然也。传曰:“不知其子视其友,不知其君视其左右。”靡而已矣!靡而已矣!

他用了好几个排比句:

繁弱、巨黍这样的上等弓箭,得不到矫正,它不能自行平正。

干将、莫邪、巨阙、辟闾,都是上等的好剑,不经过打磨,就不会变得锋利。

骅骝、騹骥、纤离、绿耳都是上等的好马,要有马嚼子、马缰绳、马鞭的驱使,再加上驯马人的控制训练,才能成为千里马。

后面的文比较长,我就不逐句翻译了。

最终荀子关于人性善恶的结论就是:

人纵然生而为善,有好的资质,能言善辩,也要有好的老师去教导他,有好的朋友相处,长大后才能知善,守善。

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三字经拼音版

  人之初性本善性相近习相远  苟不教性乃迁教之道贵以专  昔孟母择邻处子不学断机杼  窦燕山有义方教五子名俱扬  养不教父之过教不严师之惰  子不学非所宜幼不学老何为  玉不琢不成器人不学不知义  ...

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