到底 什么是思维导图呢？

百度百科说： 思维导图是放射性思维的有效工具 。它简单却 又极其有效。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系，用相互隶属与相关的层级图，表现出来，把主题关键词与图像、颜色等等，建立链接。思维导图利用思维规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间，平衡发展，从而开启大脑的无限潜能。思维导图是一种，将放射性思考具体化的方法。放射性思考，是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此向外，发散成千上万的关节点。而每个连结，又可以成为另一个中心主题，再向外发散出，成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结，可以视为你的记忆，也就是你的个人数据库。思维导图是使用一个中央关键词或想法，放射性连接其它关联项目的图解方式。思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图和思维地图。

如果简单说，也可以用一段话来概括：思维导图就是放射性思考方法。它可以让事物之间的联系可视化。从而增进记忆力 ，提高解决问题的效率。

关于思维导图的讲座很多，使用思维导图的也不少。 有人指出，思维导图可以用于任何领域。作为个人，你可以将思维导图用于：计划，沟通，组织，分析解决问题、考试，思考，集中注意力等等；作为学习者，你也可以将思维导图用于：记忆，笔记，快读阅读，写报告，写论文，做演讲等等；作为职场精英，也可以将其用于：计划，沟通，项目管理，组织，会议，培训，谈判，面试，评估，掀起头脑风暴，等等。这些应用，可以帮助你提高效率。人们之所以要用思维导图，就是因为它的确有用。我觉得，思维导图的优势，主要体现在这样三个方面。

A能化繁为简，将厚书变成一张薄纸

我们经常要看书。有时候，看过就忘了。怎样才能更快更好的，把握一本书的内容呢？我们可以在思维导图上，画出一本书的提纲和要点。如果要你拿着一本书直接讲述，不太容易说清楚。如果将一本书，变成思维导图，就可以简明扼要的，讲述其主要内容了。这样，就会大大提高读书学习的效率。

B能提纲挈领，让千头万绪一目了然

在思考过程中，经常会出现剪不断理还乱的情况。这时候，我们就可以用思维导图，将自己的思路画出来，然后再进一步整理。这样，也许就会很快抓住要点，看到不足，迅速加以调整。在制定计划，或者面对复杂任务的时候，我们可以先把任务和想法，画成思维导图，然后再加以修改。如果你觉得，自己这一周的工作计划安排，还不是太清晰。就可以用思维导图，将这一周要做的事情，按照原定的时间，一项一项列出来这样，然后再加以调整。这样，也许就能一目了然的把握问题了。

C能连接画面，大大的提高记忆效率

死记硬背是比较难的。如果将需要记住的事情，变成图像、要点与数字等等，再连接为思路，画在思维导图上，然后，再面对思维导图，进行记忆训练，就可以大大提升记忆效率。

思维本来是看不见摸不着的。思维导图却能让我们，在一张纸上直接看到思路。而且，还可以直接加以调整。的确很实用。思维导图简单方便，立竿见影，容易上手。不管是学生，青年，中年，还是老年人，也无论你是专家，学者，还是普通人，都可以使用。美国波音公司的工程师，在设计飞机的时候，就使用了思维导图。据说，如果用普通方法设计波音747，需要6年时间。使用思维导图之后，他们仅用6个月，就完成了波音747的设计！为此节省了一千多万美金。 看到了吧，手巧不如家什妙。这就是证明。

作业太多。对策：我可以每次做一小步。

害怕做不好。对策：迈出第一步最了不起。

总分心。对策：指定一个作业专区。

没兴趣，没动力。对策：我想要做，做完给自己奖励！

很多孩子，之所以学习不好，主要原因就是：找不到自己存在的问题，也看不到相应的对策。你看，画出这张思维导图之后，这个小孩的思路，马上就清晰了。这样一来，他的自我把握，就基本到位了。如果家长能和孩子一起，这样分析问题。孩子的学习积极性，肯定会逐步提升。

这张思维导图，也许是一位小学数学老师的作品。他画出了小学数学应用题的四个要点。包括：图形相关、数量关系、生活应用与列方程。把握这些要点，就可以知道，小学数学应用题的基本范畴了。看了这张思维导图，就等于看了一本书。

有些人，总是稀里糊涂的。他们今天不管明天事，做一天和尚撞一天钟，到了最后，只能悔之晚矣。请看，这张思维导图上写着：王永欣作品。这位先生，用思维导图，画出了自己的一周日程，还配上了图画。他的工作计划，思路非常清晰。网上还有很多思维导图的精彩案例，大家可以自己去搜索，我就不啰嗦了。

以上可见，思维导图的确是一个，比较实用的工具。