最初接触思维导图，是看到朋友用思维导图画的她的工作内容，瞬间就被那别出心裁的制作图形、和那色彩鲜艳的线条所征服，看着那张思维导图，立刻可以明白她所描述的日常工作内容及重点有哪些。

当时我就心想，我一定要学会思维导图设计，然后教给孩子，让孩子尽早的接触这种工具，帮助她更好的去学习、思考和记忆。

经过一段时间的学习和尝试，现在我基本上也能灵活把思维导图运用到日常生活和工作中来了，鉴于好几个朋友都私聊问我如何制作思维导图，我今天就来和大家聊一聊这个问题。

一、思维导图是什么

思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。

思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

这是一个既有趣又有效的思考工具和助记工具。总得来说思维导图就是帮助我们思考，记忆，回忆的一种方式。

关于思维导图的分支

二、制作思维导图工具准备

1、笔类：中性笔、马克笔、彩笔

2、纸：A4白纸（便于制作，但不便于保存，适用于日常生活规划、临时计划之类）、A4大小笔记本（不便于制作，但便于保存，适用于读书笔记、材料记录）

3、灵活的大脑和充分的想象力

三、制作的基本图形规则

初学者可用以下八大思维导图，个人觉得这个更适合于孩子使用，1是相对比较简单，2是无需复杂的绘画。

8大思维图示

比如第一种：圆圈图，由一个小圆圈和一个大圆圈组成，思考的中心词写在小圆圈内，关于中心词的联想写在两圆之间。当然了，联想的关键词，可以是文字，也可以是简单的图片。这个相对而言适用于低龄儿童，和他们爱好涂鸦的天性结合起来，再加上家长的适当引导，很容易拓宽他们的想象力。

比如，我们用圆圈图来描述关于“空气”的联想：

关于“空气”的关键词的联想

左图相对而言中规中矩，右图相对而言较有趣味性，更符合孩子们的天性。所以思维导图的制作是非常灵活的，没有严格的限制原则。

描述空气的知识本来是属于物理范畴，但经过导图来绘制，就让孩子更能记住其中的内容，也让人觉得很好玩。

当然了，思维导图的主要作用不仅仅是为了好看，更重要的是可以激发人的丰富的联想力，它可以把哲学层面的许多思考方式毫无障碍地表现出来，包括思考的连续性、思考的深刻性、思考的批判性、发散性思考、联想思考、类比思考、形象思考、灵感思考、辨证思考等，所以它可以大大提高人的哲学思考水平和运用哲学方法论的水平。

四、如何连接

在刚开始接触思维导图的时候，我不知道该遵循什么方法去制作，把中心画出来之后，是先写分支上的字，还是先画分支线呢？这一度是让我很头疼的一部分。

后来我试着尝试了一下，发现如果先写字再画分支，分支就会画的歪歪扭扭，严重影响美观度。所以，还是要在脑海里有一个整体的轮廓规划之后，先画分支，再写字。

比如我这次要带孩子出去旅行几天，我列举的出行计划导图：

出行计划

我是个绘画小白，所以复杂的图画对我来说是有一定难度的，但好在现在网络发达，我先度娘“度假卡通图片”，就出来很多关于出行的卡通图片，我选择了一个相对而言最容易画的帐篷图当中心图。

出去旅行所需要考虑的无非这几个方面：

1、穿什么衣服（查询所要去的地方近几天天气情况)；

2、如何住宿（我是打算带孩子体验一下露营，所以需要携带的物品较多，包括被子之类），如果你是要住宾馆，可提前查询好宾馆地址，提前预定，这个分支上可写具体的宾馆信息；

3、日用品（夏天出行需要露营，花露水和蚊香是必备的，因为要准备的东西太多，怕忘记了，所以一一列上）；

4、路上所需携带的食物。

四大分支确定之后，再来一一列出更细致的小分支，然后提前一一准备，如中途临时想到添加什么，就直接增加分支就行了。

准备好哪几样，我就在导图上做个标记，这样直到所有分支做好标记，所需携带物品也就全部准备完毕，不会有遗漏。

思维导图不光适用于生活，还适用于学习。我家孩子初学钢琴的时候，老师给她讲解了几个关于钢琴的简单技巧，洋洋洒洒在纸上列了一、二、三、四好几条，看着有点眼花缭乱，再加上书写潦草，很不方便看。

于是我根据老师写的要点，给孩子列了一个思维导图，知识要点立刻变得立体起来，孩子一目了然，再加上不同颜色的分支对视觉的冲击力，让她很容易就记住了：

钢琴学习技巧笔记

以上是个人在学习思维导图过程中的一些心得和体验，那么下面谈一谈我在这个过程中感受到绘制思维导图的几个误区：

一、绘画技术不行是不是不能绘制思维导图

还是那句话，思维导图没有固定的形式，对绘画更是不做过多的要求，如果你有绘画方面的天分，能绘制出美观、漂亮的中心图固然好，如果没有也无所谓，可以运用上面我列出的8大思维图示法，一样可以达到导图的效果。

在巴赞写的官方教材《思维导图》中，绝大部分例图都是由没有任何绘画基础的人绘制出来的。你要相信，思维导图并不是要让你成为画家，如果你想学画画，可以到专业美术班去提升，思维导图旨在提高你的思维能力。当然，在绘制的过程中，你的绘画能力也会有一定的提升。

二、用现成的思维导图软件制作

个人是不倾向于使用思维导图软件来制作思维导图的，当然，用软件的话制作出来会更美观，更简单，但我觉得自己一笔一划画出来的更能体现自己的心得，而且你如果想把导图制作的更加精美，必然更用心的去感受所要绘制的这件事，这也促使人更容易记录在脑海里，在这个过程中你也会更加勤于思考，还有助于自己的绘画技术提升。

三、导图没有固定模式，可随心所欲

导图虽然没有固定模式，但也不可太随心所欲脱离主题，一定要注意以下几点：

A、 一定要用中央图像

图像可简单可复杂，但必须要跟主题相关。它可以自动地吸引眼睛和大脑的注意力，也可以触发无数的联想，并且是帮助记忆的一个极有效的方法。

B、中央图像上要用三种或者更多的颜色

色彩会增强记忆力和创造力，使你避开单色引起的乏味。它们会给图像带来活力，使其更为生动。

C、间隔要有序

安排有序的间隔会增大图形的条理性，有助于层次和分类的使用，让思维导图“敞开”供人添加，看起来也美观得多。

D、各个分支运用不同的颜色

色彩是加强记忆和提高创造力最有用的工具之一，不同颜色的色彩对眼球的冲击可以让人更便捷的区分分支意义的不同

E、每条线上只写一个关键词

每个单独的词都有上千个可能的联想。每条线上只写一个词会给你带来联想的自由，如同给一个肢体装上了额外的关节。

F、线条的长度与词本身的长度尽量一样

这个规则容易让词和词之间尽量靠近，因而也就有助于产生联想。

我给女儿绘制的暑期计划

本人之前是思维导图小白，纯属个人爱好自主学习，并未上过任何思维导图班，以上是个人学习思维导图的心得，仅供大家参考！如各位有这方面更好的学习技巧和方法，欢迎留言互动！