思维与存在(教育与思维与存在)
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篇首语：只给君子看门，不给小人当家。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了思维与存在(教育与思维与存在)相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
思维与存在(教育与思维与存在)
思维决定行为，进而决定人的存在。教育就是一个练就思维的过程，当形成了某种定向的思维以促成人的相对定向的行为。当人的内心与外行都处于平和淡定之中，人必定是一个从容和谐的存在，即以现实的自在融融的意境。这种意境源自于教育的观照，“要知道，身心的安顿始于智慧的开启，中间经过烦恼、恐惧、反思和彻悟，然后越过生死的大河流，有了一个清静不动的境界（涅槃）。一切的究竟源于智慧的开启，智慧促使众生认识到人生的无常、体验到人生的难得、相信因果的真实、看清生命的痛苦，于是才会渴望拥有一颗幸福、从容和梦想的心。”[1]当我们能够真正领悟到还有这样一种智慧存在，并且孜孜以求时，其实，我们已然拥有了智慧。
[1] 肖川．教育的理想与信念[M]．长沙：岳麓书社，2002：212．
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