怎样考高分(想当学霸?想考高分?教你一招:学会啃课本)

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篇首语:这个世界有两个我,一个假装快乐,一个真心难过。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了怎样考高分(想当学霸?想考高分?教你一招:学会啃课本)相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

怎样考高分(想当学霸?想考高分?教你一招:学会啃课本)

啃透课本,力夺高分

如今学生无奈成了“网课族”,以往通过课堂教学学习知识的渠道惨遭“熔断”,不少真正想学习的人,失去了在老师当面传道授业解惑下获得知识的机会。

面对这厄运,我建议初高中生不可坐以待毙,而应该破茧自救,靠自己的力量走出困境,力争在将来的中考、高考中脱颖而出,傲视群雄。策略有很多,杀猪捅屁股也算一招,只要适合你就好。

现在教你第一招:把课本啃透

课本是个宝,不要当作草

课本是教学的重要组成部分,教学目标、教学内容、核心知识和考试要点都在里头,懂教学的老师会把里头的东西嚼烂后吐出来再让学生一口口吃进去。现在这个细嚼慢咽的过程没了,囫囵吞枣的学习只能造成消化不良。于是,自己从老师教学所依靠的教材中去“觅食”,成了制胜一招。

那么,我们应该怎么去“啃课本”呢?

首先“啃课本”的前提是根据学校的安排上好网课,先吃个半饱,注意把吃不下嚼不烂的东西记下来。

然后就是自己挤出时间去“啃课本”,具体做法如下:

第一步,巩固强化。

对老师的教学进行复盘,用笔尖对着教材一句一字地进行“指读”,还要读出声音来。对已经弄懂的内容,要用自己的话语简单地有条理地把其要点说出来,重要之处还要记在本子上。用笔尖对课本上的一句一字进行“指读”,是为了防止跳行而读,似读没读;读出声音来,是为了强化学习效果,因为研究表明将声音与文字联系起来学习效果会更好;用自己的话将每一页书的要点简单地有条理地说出来,是为了对内容进行提炼概括而内化学习效果。在说课本内容的时候,最好假想你自己是老师,你面前有个学生在听你讲课。这是世界上著名的“费曼学习法”的核心。

大师证明,用它准行

第二步,拾遗补缺。

把上网课时那些还没能吃得下嚼得烂的内容,尽自己所能把它弄懂。方法是用过去的相关知识跟眼前的知识、把眼前的知识跟个人生活的体验联系起来,形成一个链条或思维导图,看看现在还吃不透嚼不烂的知识与旧知识、现实生活存在一种什么关系,这样也许就会豁然开朗。心理学家加纳证明,很多知识只要放在一个系统中就变得容易记忆和理解;马斯克也说过,把新知识和现实联系起来也变得容易掌握。如果还是不能理解的,千万不要放过它,要缠着老师或同学去问个明白。今天你放过它,考试的时候它不放过你。别抱着侥幸的心理以为考试不会考,“墨菲定律”告诉我们,凡是自己极不想碰到的事情往往它会出现。并且,许多知识特别是理科知识前后相联系,某一个环节的东西不理解,其他环节的学习就会寸步难行。

今天放过他,明天撂倒你

第三步,抄底刨根。

这里所说的底,指的是每一课后面的要求和练习,有人统计过,里头的东西大部分是中考高考试题的原点。所以,我们不要轻易放过里头任何一个要求和练习,要求背诵的必须背下来,要求默写的必须默出来,要求做的题目必须做完它。这些东西常常连老师也容易忽视,在我参与过或接触过的省市一级命题中,常常是基于这些着手命题的。加入我们懂得把“根”“刨”干净了,到时连老师也会对我们刮目相看。

抄底刨根,统揽考分

大部分学生不会从教材中去“觅食”,而是拼命刷题。当然,科学刷题也是必要的(这是另一招,以后会提到),但在刷题之前应该先认真“啃课本”为好。
我们的口号是:教需得法,学要有方。

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