怎么管理车间工人(话说杨浦丨叶藻：从同济大学工人夜校走出的装甲兵参谋长)

Posted 2023-05-26

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怎么管理车间工人(话说杨浦丨叶藻：从同济大学工人夜校走出的装甲兵参谋长)

1933年8月，同济大学附设高级职业学校在国立劳动大学工学院旧址成立。同年，钱明、郑文道等进步青年发起成立了共产主义研究小组，在同济大学校外实习工厂——镇东机器厂创办了工人夜校，传播革命思想，宣传抗日救亡。

国立同济大学附设高级工业职业学校。校址：上海江湾火车站劳动大学工学院原址

在他们的影响下，镇东机器厂学徒工叶藻逐渐成长为有文化的爱国青年。1938年8月，叶藻毅然离开上海，参加新四军，走上抗日战场。叶藻在战争中成长为我军优秀的军事指挥员，为抗日战争、解放战争、抗美援朝战争的胜利及新中国军队建设作出了重要贡献。

叶藻

1933年8月，同济大学附设高级职业学校在国立劳动大学工学院旧址成立，1935年5月，学校改称同济大学附设高级工业职业学校（即同济高工）。钱明（景智德）、郑文道等于1933年秋考入该校机械科，他们发起成立了共产主义研究小组（对外称“读书会”）。

钱明

郑文道

当时的镇东机器厂创办者周孝高同样毕业于同济大学，和同济大学关系密切，因此该厂实际成为同济大学校外实习工厂。同济高工“读书会”就以镇东机器厂为基地，创办了艺徒夜校（即工人夜校）。他们一方面教学徒工读书识字，一方面宣传革命思想，传播革命种子。在他们的影响下，有不少艺徒夜校学生参加了八路军、新四军，走上了革命道路。叶藻就是其中的一位。

叶藻（1919～2006），原名叶彩章，生于浙江省镇海县（今宁波市镇海区）昆亭乡。为了贴补家用，年幼的他就帮人种地，下海捕鱼，给地主家放牛，过着艰苦的生活。父亲早逝后，他的生活更加艰难。1935年春，经同乡介绍，叶藻随母亲来到上海谋生。母亲在镇东机器厂厂长周孝高家做保姆，叶藻就在镇东机器厂做学徒工。这使他有机会接触钱明、郑文道等进步学生。

父亲的英年早逝和自己的苦难经历，时刻影响着年轻的叶藻。当钱明、郑文道办起工人夜校后，他很快报名学习。他在夜校里学文化，听大学生们介绍大学里的新奇事、讲日本如何占领东三省、共产党如何为穷人打天下，谋幸福。渐渐地，他的思想发生了变化，开始参加同济大学学生组织的抗日救亡活动。全面抗战爆发、日军占领上海后，叶藻目睹国民党军队的溃败和日军的烧杀抢掠后，萌发了寻找共产党、跟着共产党抗日的决心。

1938年8月，在地下党组织的安排下，叶藻与几名工友一起辗转来到江苏江阴，参加中共江苏工委所属江南抗日游击队青训班，加入了新四军，成为一名侦察兵，不久就担任了排长。12月，叶藻进入新四军皖南军部教导总队。1939年7月，叶藻加入了中国共产党。

1940年7月，叶藻随陈毅、粟裕挺进苏北开展抗日反顽斗争，先后任新四军苏北指挥部第二纵队第六团一连连长、五团二营营长，参加了营溪、姜堰战斗，黄桥决战和曹甸战役，为建立和巩固苏北抗日根据地作出了重要贡献。

粟裕与陈毅

“皖南事变”后，新四军重建军部，继续抗战，叶藻历任第一师第二旅教导队队长、第一师第二旅第四十八团特务营营长。1944年，叶藻任安徽省郎溪县政府军事科科长。他积极向群众宣传抗日，发动群众参加地方抗日武装，参加了天目山三次反顽自卫作战。1945年5月，在新登战役中，面对数倍于己的敌军，叶藻临危不惧，带领全营突破城门，歼灭了守敌。同年8月，在攻克金坛日伪军据点的战斗中，他以变应变，指挥部队巧妙接敌，进而尾随敌军突破城门，一举俘获敌军300多人。

叶藻在浙西

解放战争时期，叶藻历任华东野战军第六纵队四十八团参谋长、五十二团副团长、教导团团长等职，参加了苏中七战七捷、涟水、莱芜、孟良崮、沙土集、淮海和渡江等战斗战役。

194年时叶藻家庭合照

在涟水第二次保卫战中，面对国民党军主力七十四师，他率部浴血奋战，与敌展开白刃格斗，粉碎了国民党军的进攻。莱芜战役中，作为华东野战军六纵四十八团参谋长，在团领导大部分牺牲或负伤的情况下，他挺身而出，率部与敌展开血战，不幸身负重伤，为赢得歼敌六万余人的莱芜大捷立下战功。

1949解放南京时的叶藻

1950年，叶藻任第三野战军军需部第三厂厂长。该厂前身是国民党军的被服厂，厂内人员成分复杂。他依靠工人自主管理工厂，充分发挥技术人员的作用，很快恢复了生产，为部队及时生产出了大批的军需产品。

1949年解放南京时的叶藻

抗美援朝战争爆发后，他率部冒风雪开赴东北，担任坦克团团长。经过一年多的训练，于1952年10月开赴朝鲜战场。此后，他率部参加了金城战役、攻克“381”无名高地、进攻十字架山战斗。

1953年朝鲜战争时期的叶藻

1953年6月，叶藻在朝鲜平康郡防空洞内

1953年7月，缴获美军吉普车

1953年夏，缴获美军坦克

1954年元月的叶藻

回国后，叶藻被任命为坦克二师副师长，后曾任武装力量监察部装甲和坦克机械兵监察处主任监察员、第二坦克学校训练部部长、第五坦克学校校长等职。在担任第五坦克学校校长期间，他带领教职员工坚持以教学为中心，创造性地提出抓好“三才”（人才、教材、器材）建设以及“三结合”（教学与科研相结合、教学与部队相结合、教学与生产实践相结合）的教学理念。他身体力行，深入实践，经常到教室、车间、训练场观摩指导教学，为装甲兵部队培养了大批专业技术人才。

1966年4月，叶藻深入部队基层开调查会

1969年10月，叶藻受命参与组建坦克技术学校，后任校长。他一手抓教学，搜集器材，编写教材，一手抓建设，发动教职员工维修校舍，为装甲兵学校的恢复和发展作出了重大贡献。

叶藻任校长后参与编审教材

1970年底，叶藻被任命为装甲兵参谋长。他顶住压力，协助装甲兵司令抓部队稳定、战备训练和司令部建设；他坚决贯彻中央军委的作战、训练方针，潜心研究现代战争中装甲兵的军事技术理论，组织司令部机关精心谋划部队训练改革，主持修订部队战斗条令、条例和训练大纲；深入装甲兵部队、院校调查研究，指导部队从实战需要出发，从难从严训练；他注意保留军事业务骨干，为装甲兵司令部建设保留、储备了人才。

1979年3月，叶藻退居二线，任装甲兵顾问（大军区副职）。1983年11月离休后，叶藻关心党和军队的建设与发展，关心老少边远地区人民的疾苦，表现了一名老共产党员对党对人民的赤诚之心和高尚革命情操。晚年，他把自己的情怀融入翰墨，亦诗亦画，笔耕不辍，不仅两次在京举办个人画展，还出版了《叶藻书画集》。他曾任中国老年书画研究会会员、中国书画家联谊会顾问，名播军内外，受到部队官兵和人民群众的喜爱。

叶藻

叶藻晚年书画场景

作为优秀的军事指挥员，叶藻曾于1955年荣获三级独立自由勋章、三级解放勋章和朝鲜民主主义人民共和国三级自由独立勋章，1988年荣获独立功勋荣誉章，为中国人民的解放事业和军队建设事业奉献了毕生精力。

来源：上海杨浦