弹棉机(瑞安市毓蒙幼儿园：浸润“在地教育资源”，助推园本课程理念落地)

Posted 2023-05-25

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弹棉机(瑞安市毓蒙幼儿园：浸润“在地教育资源”，助推园本课程理念落地)

在飞云江畔，瑞安市毓蒙幼儿园如初生的树苗向阳而生，成为江畔一道绚丽的彩虹。

“毓”见美好，启蒙未来。2018年9月，该园开园，这是东山街道第一所公办幼儿园。创园伊始，该园确立了“毓秀”的办园理念，追求“毓童之秀，多元发展”。同时，结合“看见爱和自由，看见生长的力量”的温州课改核心理念，以幼儿园为本位，结合周边资源，以爱和智慧为孩子们打造一个快乐成长的家园、乐园、生态园、创想园。

用好“在地资源”这把钥匙

合力创建小小毓蒙纪念馆

“毓为‘育’，而秀为‘美’，以真心之‘毓’，养独特之秀，激发幼儿的天性，实现完整的发展，让幼儿度过愉快、充实和幸福的童年生活。”该园园长张纤说。

2021年该园成为温州课改“九把钥匙”第二批实践园。“九把钥匙”是温州市学前教育指导中心推进全市课改的创新举措，包含理论口袋书、在地资源图、家园合作站等九项内容，指向课程的支撑、课程的内容、形式载体及课程的实施等方面。

在地资源教育指的是基于地方资源的个性化教育，提倡因地取资，将所在地资源融入到课程里。那么，作为工业园区内的一所幼儿园，周边的资源该如何开发利用？适宜的资源以怎样的形式整合到幼儿的课程中？如何借助在地资源培养幼儿的小公民意识，更深刻广泛地了解家乡瑞安？

“老师，我们幼儿园为什么叫毓蒙幼儿园呀？毓蒙爷爷很厉害吗？”

老师：“是呀！毓蒙爷爷发明了中国第一台弹棉机。我们幼儿园就是以他名字命名的，期望你们也能像毓蒙爷爷一样爱思考、爱创造！”

在一次聊天中，很多小朋友对李毓蒙爷爷的故事产生了浓厚的兴趣。他们在参观李毓蒙纪念馆时，听闻纪念馆将要搬迁重建的消息，纷纷打听：“新的纪念馆会是怎样的呢？”2021年11月，该园大班的孩子还开始了小小李毓蒙纪念馆的建造……

由于纪念馆里李毓蒙爷爷的生平事迹以文字居多，孩子们很难理解，老师们遂将相关故事画成了漫画版，供孩子更好地阅读和了解。孩子们则开始根据幼儿园四楼空房间的结构进行了纪念馆的设计，班里室内设计师爸爸也积极参与进来，对孩子们的设计图给予指点。

期间，毓蒙爷爷的大雕像制作遇到了困难，陶土制作难度大、烧制易损坏，在经过多方咨询和实践后，孩子们想到了用泡沫胶塑型，用超轻粘土覆盖雕琢，在家长们的帮助下最终成功完成了雕像的制作。孩子们越战越勇，甚至还用泡沫胶制作出了毓蒙爷爷的工厂分布图。

看着自己建造的小小李毓蒙纪念馆，孩子们兴奋不已：“在里面可以玩、可以看、可以听，还学到了很多知识。毓蒙幼儿园又多了一个好玩的地方！”

李毓蒙的后代李剑波先生在参观了孩子们打造的纪念馆后，非常感慨：“真没想到，孩子们把自己的想法变成了现实！这些孩子正如李毓蒙先生一样，具有创造精神。”

张纤表示，下一步将好好研究“在地资源”这把钥匙，将东山以及瑞安的地方文化作为最具特色的资源，将它所蕴含的教育意义转化为课程，丰富到幼儿园活动中。

在“在地资源”里创思创造

体验式学习成就多元化发展

“每一双眼睛，都藏着一个梦想，孩子的世界，充满无限的可能，我们一直在挖掘孩子们充满创造的每一面。”张纤说。幼儿园以“毓蒙文化”为根脉，融文化于课程建设中，构建了独有的“小毓蒙园本课程”，课程从儿童主体出发，追随儿童成长规律，提倡体验式学习，提高孩子们的创造性。

在各种活动载体中，该园主张以游戏为基本活动，强调游戏和发展并重，实施教学游戏化和课程游戏化，让孩子们在玩中学会沟通合作，学会解决问题。《蒙童晒鱼干》项目活动就是把游戏搬到课堂里、融入到课程里。

2021年12月，幼儿园组织孩子们来到瑞安水产城和东山渔港码头，通过观察、记录、采访等形式，调研了各种鱼的种类和晒鱼干的方法，之后，小朋友们以小组为单位，设计了各式各样的晒鱼网。各小组在家长的协助下，寻找竹条、塑料条、水管、积木等材料，通过测量、编织、扭拧等方法制作出了款式新颖、牢固耐用的晒鱼网。接着，孩子们在晒鱼网上晒出了鮸鱼、鲳鱼、带鱼、小黄鱼等水产，并记录下了每种鱼晒制所需要的时间。鱼干晒成后，教师协助幼儿通过班级钉钉群发起直播卖货，小朋友们不仅对晒鱼的过程侃侃而谈，还详细介绍了各种水产的特点和营养价值。不到半个小时，所有的鱼干在直播间被家长一抢而空。

一位家长代表说：“孩子们晒的鱼干特别好吃！这个活动让孩子们知道了家乡瑞安有丰富的水产资源，从而萌发热爱家乡的积极情感！”

此外，在去年10月28日瑞安公轨两用多塔刚性悬索桥——永宁大桥开工的日子里，该园小朋友在老师们的带领下，实地参观，并且自己动手制作了“瑞安永宁大桥展区”，深受老师和家长好评。

“我们将STEAM教育（集科学、技术、工程、艺术、数学多领域融合的综合教育）和儿童寓言教育融入园本课程、形成基础课程+特色课程的课程模式，鼓励幼儿创思创想创造，让孩子们在体验式、沉浸式的学习中获得更自主、更多元、更全面的发展。”张纤说。

3年来，该园致力于打造一支优秀、坚韧、充满爱心的教师团队，不断强化自身知识储备，积极探索新的教育形式，开展各类教学研讨活动，为孩子们提供更好的教学服务。

目前，该园先后获温州市一级温馨工会、温州市绿色学校、温州市示范多功能室、瑞安市教育装备先进单位、瑞安市平安校园4A等11项集体荣誉。教师课题论文类市级获奖达10 余篇，信息技术类获奖15人次，个人竞赛类获奖10余人次，参与市级、县级经验分享20余人次……

记者：欧苗苗

通讯员：赵若

编辑：蔡忆