弧形课桌椅(江苏援疆结硕果智“惠”克州，留下“带不走的队伍”)

Posted 2023-05-25

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弧形课桌椅(江苏援疆结硕果智“惠”克州，留下“带不走的队伍”)

来源：【交汇点新闻客户端】

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万山之州，扬子江畔，相隔万里，却因对口支援而紧紧相连，情谊浓郁深厚。

2020年，第十批江苏援疆干部人才肩负省委、省政府重托，飞越千山万水来到新疆克州。援疆干部们牢记使命，倾情倾力，最大程度将“克州所需”和“江苏所能”有效结合，“引智”与“育人”同步，把先进技术和管理经验带到克州的同时，通过“传帮带”为当地留下一支“带不走”的人才队伍。两年多来，江苏共选派430名援疆干部人才，投入援疆资金17636万元用于智力援疆，推动对口援疆从“输血”到“造血”转变，在帕米尔高原奋力书写着江苏援疆的精彩答卷。

结对帮带，鱼渔相授

一台多媒体操作台、3块液晶显示屏、48张弧形课桌、52部平板电脑等组成的录播教室，投用半年多来，给乌恰县黑孜苇乡中学的学生和老师打开了“新天地”。

“在这里我们可以和常州的同学连线，共享‘云课堂’。”七年级学生阿依达娜·卡特力江兴奋地说。老师们则以此为成长基地，连接远方“窗口”，听讲座、做培训。“常州援疆资金建立录播教室后，每周二，我们都在此举行‘种子教师成长营’活动，援疆教师团带领我们开展教研活动，还能实时与当地及江苏各学校交流，帮助我们更好地学习、成长。”该校历史老师马创江说，他们还和常州的骨干教师进行了“云结对”，覆盖各学科的88位常州骨干教师加盟师父团队，定期给结对学员推送教育教学精品优课，并指导教学设计、课题研究等具体教学工作，极大地丰富了当地老师的视野。

第十批江苏援疆干部对口支援克州伊始，便探索将分散式的教育援疆力量整合为“组团式”教育援疆。来自无锡、常州、苏州、泰州、宿迁的290名援疆教师，分别深入克州第二中学、克州实验小学、阿图什市第一中学、乌恰县黑孜苇中学、阿合奇同心中学等5所克州中小学，担任学校领导或一线全科教学岗，传播江苏先进办学和教学理念。

在黑孜苇乡中学的校门口，醒目挂着“苏老师工作站”标牌，师生们亲切地统称江苏援疆老师为“苏老师”。在克州，14个学校都挂有这样的标牌。苏老师工作站是江苏教育援疆的种子站，立足教师专业成长，帮带本地教师队伍，“苏老师”每年通过讲座、示范课等多种形式，培训克州当地老师6000多人次。援疆教师全部入站，改变了既往各自作战模式，实现了从“散装”到“集装”的转变，正以富有智慧与生命力的教育之风，吹拂过戈壁乡野，吹开绚烂夺目的教育之花。

授人以鱼不如授人以渔，医疗等领域的“传帮带”也在大力推进。据统计，2020年以来，江苏医疗援疆“师带徒”结对帮带本地人才227人，参加各类培训2万多人次，培养301名本地医生，填补手术项目空白166项、医疗技术空白110项，有230名本地医生获得了执业医师（助理医师）资格。

聚才汇智，合力赋能

8月的南疆，天朗气清，是一年中温度适宜的好时节。克州阿图什市畜牧示范园（良繁中心）一排排标准化羊圈里，柯尔克孜羊、湖羊发育良好，迎来新的配种期，在此实习的克孜勒苏职业技术学院的学生正给羊做B超。

柯尔克孜羊是克州地方特色品种，为保护其种质资源，江苏援疆克州前指投入援疆资金4000万元建设了柯羊良繁中心，邀请江苏省农科院等科研团队开展柯羊种质资源保护利用科研工作。良繁中心场长刘聪介绍，该中心与克孜勒苏职业技术学院等学校开展校企合作，广泛招聘新疆地区畜牧专业、兽医专业等大学生，为当地培养畜牧业发展人才。目前，良繁中心有34名技术及管理人员，大部分是本地大学生。

毕业于塔里木大学畜牧兽医专业的姑娘古丽努尔，在“家门口”找到了发挥自己所长的“舞台”，她去年11月进入良繁中心工作后，每月可领4000元工资。“刚来时进入羊舍很迷茫，不知道该干什么，在场长的帮助指导下，很快‘上手’了巡圈、给羊打疫苗等工作。”如今，已成为副场长的她说，会一直留在这里干下去。

南疆地广人稀，条件艰苦，医疗卫生事业发展滞后，医疗人才短缺问题相当突出。“医疗援疆不是多看几个病人、多做几台手术，更重要的是培养当地医疗人才。”援疆医生、克州人民医院泌尿外科主任杨杰说，致力为当地打造一直“带不走”的医疗队，他们利用援疆平台和资源，重点实施了“送出去”“请进来”“强交流”等9项举措。比如，科室选送2-4名泌尿外科医务人员赴江苏省人民医院进行3个月进修；在克州打造了5G数字化泌尿外科空中手术室，定期和江苏省人民医院泌尿外科开展5G手术演示及联合查房交流，学习新知识，引进新技术。

发挥优势合力，智力援疆创新更进一步。江苏援疆克州前指建立“揭榜挂帅”机制，发布重点课题攻关公告，设立资金3000万元，面向全国邀请科研团队、个人通过揭榜的方式，帮助解决“柯羊选育推广”“柯药保护种植”“馕产业研究”等克州当前需要着力解决的传统基础行业和面向民生需求的10项重点课题，现均已确定挂帅团队，稳步推进中。

谋划长远，培养留得住的人才

8月4日，记者在乌恰县人民医院见到了被乌恰各族人民称为“白衣圣手”的吴登云。来自江苏高邮、已在此当了近60年医生的吴老，如今仍坚持每天坐诊，定期与援疆医疗队伍一起下乡巡诊。“最需要的还是人才。”年逾八旬的吴老见证了当地翻天覆地的发展变化，是一批批援疆干部接力进疆，不怕苦累，聚力实干，为当地发展注入了强劲动力。

人才是稳疆兴疆的第一资源。如何培养未来能留得住的人才、吸引人才回流，是援疆干部们不断思考的问题。“要大力培养本地人才干部。”江苏常州第十批援疆医疗队队长、乌恰县医院院长周栋告诉记者，以前，江苏援疆医疗队队长在支援医院担任的多是副职，新制度下，现在援助干部成为医院“一把手”，可从各层面对医院进行全方位帮扶，把单纯的“输血”转变为“造血”。以培养人才为例，他们创新举措，开出育人用人留人“处方”：在培训上发力，在待遇上补贴，在提拔上优先，给予“低职高聘”等实惠条件，以求物尽其用人尽其才，为县医院未来发展做好人才储备。

推动当地发展，仅靠援疆干部是远远不够的。面对三年一个轮换的援疆周期，江苏援新疆克州前方工作组把智力援疆作为关键环节，重科学、谋长远，紧盯克州急需人才的重点领域，制定印发了《2020—2022年江苏省对口支援新疆克州干部人才工作发展规划》，先后投入6910万元实施“帕米尔人才工程”，在受援地积极构建“立体式”人才体系。

让“盆景”变“风景”，一个个引才、育才举措落地开花——赴江苏、江西、湖南、湖北等省市协助招录内地优秀大学生；先后组织包括20名民族同志在内的44名本地干部人才到江苏挂职锻炼；强化帕米尔人才工作站作用，突出3个院士工作站地位作用，以院士团队为核心，帮带培养一批本地专业人才……

在援疆干部人才接续努力下，受援地人才总量稳步提升。数据显示，两年多来，江苏协助引进各类人才2000多人，累计建成人才工作站29个，培养领军、骨干、后备人才844名。到2022年底，全州人才总量将达到6.2万人，占总人口比例达10%。

“聚是一团火、散是满天星”。扎根边疆的人才，正持续以奋斗汗水浸润“万山之州”，让共同发展、团结进步的种子，在苏克两地携手灌溉下，长成枝繁叶茂的参天大树。

新华日报·交汇点记者白雪/文王悦谋/视频

编辑: 刘霞

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