弗里德曼的货币数量论(中级经济师高频考点—货币供求与货币均衡)

Posted 2023-05-25

篇首语：书犹药也，善读可以医愚。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了弗里德曼的货币数量论(中级经济师高频考点—货币供求与货币均衡)相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

各位备考经济师同学，大家好，我是希赛网陈丽老师，从四月开始，我给大家罗列了经济师考试的考点，上一个月我们讲到15章的内容，基础的内容基本都讲的差不多了，不知道大家有没有跟着一起学习呢~~这个月我们集中复习16~30章的内容，搬好小板凳，跟我一起学习起来吧~

越来越临近考试了，很多同学在问我如何备考，我自己总结了几点内容：

1.时间管理包括复习备考的时间统筹安排,可以细致到几点吃饭、几点上班、几点看书、几点休息。

2.资料管理包括经济师考试教材整理,备考学习工具管理运用,除了教材、讲义、大纲、笔记、题库、真题等都是复习资料。希赛APP里面的题库也是很好的刷题工具,线上学习工具能很好的解决时间不规律的考生。

3.眼口手管理便是多看、多做、多念,理解性掌握,不要做死记硬背的烂操作。

在第2点里面提到的笔记，老师给大家整理的中级经济师《经济基础知识》高频考点，让我们一起学习起来，今天我们要讲的是：货币供求与货币均衡

考点一：货币需求理论

（一）传统货币数量说

（二）凯恩斯货币需求理论

（三）弗里德曼现代货币数量说

考点二：货币供给层次划分

1.划分基本原则：资产的流动性

2.我国货币层次划分为：

考点三：货币供给机制

1.中央银行：信用创造货币机制　　

2.商业银行：扩张信用、创造派生存款机制

银行体系扩张信用、创造派生存款的能力要受这样三类因素的制约：

（1）存款准备金；

（2）提取现金数量；

（3）企事业单位及社会公众缴付税款。

3.货币供应量的公式

M＝B×K

（1）B“基础货币”：现金+商业银行在中央银行的存款

（2）K：基础货币的扩张倍数称为“货币乘数”

货币乘数＝存款准备金率和货币结构比率合计的倒数

考点四：货币均衡

1.货币均衡的特征：大体一致、动态过程、反映经济总体均衡状况。

2.货币失衡：总量和结构失衡

3.货币数量取决于货币的均衡水平

（1）货币运动的特性：货币在运动过程中通过内在机制自我调节，保持供给和需求的均衡关系；

（2）货币运动的特性决定了单纯追求货币自身的供求均衡，在货币流通的决策和管理方面是不具有实际意义的；

（3）货币供应量：按货币需求向流通领域供给货币的结果。

4.货币均衡与经济增长及物价水平的关系

（1）货币数量的增长与国民经济的增长速度同比

（2）考虑存在物价水平自然上升的倾向：

货币数量的增长应略高于国内生产总值的增长。

考点五：通货膨胀

（一）通货膨胀的类型

（二）通货膨胀的治理

以上就是关于财政管理体制的高频高点，同学们的觉得理解难度大不大呢，如果想要更好的方便记忆的方式，就来听希赛网经济师的直播课吧！我等着你来~