幼儿识字应该怎么教(3岁女儿从目不识丁到识字量大爆发，宝爸仅用了1个方法，简单实用)

Posted 2023-05-25

篇首语：只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了幼儿识字应该怎么教(3岁女儿从目不识丁到识字量大爆发，宝爸仅用了1个方法，简单实用)相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

幼儿识字应该怎么教(3岁女儿从目不识丁到识字量大爆发，宝爸仅用了1个方法，简单实用)

一方面，禁止学前教孩子识字；另一方面，每次推着宝宝在小区溜达时都能听到“我家娃5岁都认识800多个字啦”、“识字少的娃上小学后跟不上的”......很多没有经验的家长们那叫一个左右为难，既想再玩个三四年再去辅导孩子学习，又害怕孩子学前不识字上小学落后了。

因为这个事，我专门向我的一位当小学班主任的朋友请教过，他偷偷地跟我表达了他的看法，希望能对大家有所帮助。

为啥要让孩子提前识字？班主任透露2个真相，家长们听了恍然大悟

我这位朋友从事小学教学十几年了，教学经验丰富，在和我聊到识字问题的时候，他明确地建议我：学前（3~6岁）最好让孩子提前识字！当我询问原因的时候，他给我透露出2个真相，我和其他的家长们听了都恍然大悟。

1、识字量少的孩子，上小学后会跟不上

当有的家长听到禁止学前教孩子识字时，就放松了。但是，这些家长并不知道，大部分家长还是在教孩子识字的，有的家长甚至给孩子报识字班了，这样孩子之间识字量的差距就拉大了。

而当班上大部分孩子的识字量达到一定的基础后，老师就会加快学习进度。这个时候，如果孩子识字量少，学习起来会跟不上，很吃力，日积月累下来，基础会打不牢的。

2、识字量少的孩子，容易磨灭学习兴趣

语文课本中，每一课都要求会认、会写的生字，一般而言，小学一二年级需要会认1600字，会写800字。

有识字基础的孩子，学习起来会比较轻松，容易让孩子有成就感，感受到学习的快乐；没有识字基础的孩子，面对突如其来的新知识会无所适从，再加上学习上带来的挫折感，可能会让孩子逃避和厌恶学习。

3岁女儿从目不识丁到识字量大爆发，宝爸仅用了1个方法，简单实用

紧接着，朋友用教她女儿识字的亲身经历，来教我如何正确地教孩子识字。朋友告诉我，孩子识字敏感期是从3岁开始，一直延续到8岁。在这个阶段，孩子的认知水平处于前运算阶段，开始对符号感兴趣，就像说话一样，孩子会本能地产生对识字的迫切需求。

父母要抓住孩子识字的黄金期，用正确的方法来引导孩子认识更多的汉字，他就仅仅用了1个方法，让3岁的女儿从目不识丁到识字量大爆发。

1、3~6岁重点培养孩子的识字兴趣

朋友说，刚开始，孩子妈妈为了快速提升孩子的识字量，把家里贴满了“小纸条”，为的就是让孩子随时都能够识字。

效果却并不理想，这种机械性的识字方式，并没有让孩子记住一个字。反而，机械性的识字方式让孩子的识字兴趣大大降低。

朋友说，在这个阶段千万不要强迫孩子识字！如果家长对孩子的识字需求非常迫切，孩子会觉得自己识字是为了家长，而不是为了自己。原发的识字热情成为被迫的事情，孩子反而会对识字失去兴趣。

朋友由于上班比较忙，就让孩子妈妈每天带着女儿看这套《学前识字翻翻书》，不到3个多月，孩子竟然认识了500多个生字。

朋友说，首先，家长要明白，孩子的天性是爱玩，在游戏中让孩子认字，可以起到事半功倍的效果。兴趣才是孩子学习的最大动力，这套书是立体翻翻书，书中有海量翻翻机关，可以激发孩子的学习兴趣，让孩子有探索欲望。

其次，这套书包含了生活场景、自然、人物、诗词等常用字词，能让孩子在生活场景中萌发对文字的兴趣。让识字不再是机械的记忆，而是调动孩子的触觉、视觉，体验更丰富、更有趣的文字魅力。

书中有超大全景图11幅，结合自然、城市、家庭、传统文化、生活常识等丰富的大型场景，使汉字学习呈现立体化和系统化。

而且有近400张超萌卡通图，图文结合，左右脑并用，让孩子联想记忆，做到识字更快、更准、更牢。这套书把汉字学习、情景认知、启蒙早教结合在一起，特别适合幼小衔接。

最后，汉字有3500多个常见字，是要分批次学习的。先学高频字，再学常见字，而这套书有1600个高频词。有了高频字的阅读基础，就可以让孩子通过亲子阅读，在书中找高频字的同时，逐渐学习常见字了。并且，这套书还附送阅读指导手册和象形识字卡，全面提升孩子的识字能力。

朋友说，这套书价格还特别实惠，要知道，立体翻翻书成本是很高的，这套《学前识字翻翻书》价格却非常亲民。如果家有3~6岁孩子，建议可以带看看这套识字翻翻书，给孩子做识字启蒙，培养孩子识字兴趣，链接放在下面了，保证正版~

2、7~8岁重点培养孩子对字的理解

朋友跟我讲，他女儿虽然培养出了识字兴趣，但是3~6岁的识字书基本上都是图画。有时候，当他指着字典上的某些字时，女儿却认不出来；当他指着这些字的卡通形状时，女儿才认识。刚上小学的时候，女儿跟其他孩子差距很大。

朋友说，孩子7~8岁以后，抽象思维开始萌芽，这个时候我们会发现，孩子突然间好像就懂事了。所以，这个时候应该重点培养孩子对字的理解。朋友让女儿看这套《会说话的汉字》，这套识字书共4册，包含300多幅彩绘插画、300多条演变历史、300多个书法视频，生动地向孩子传达汉字精义，有趣又好记；还可以让孩子通过学习汉字，了解相关的历史文化知识。

书中，每一个汉字都详细说明了演变过程，能让孩子更加深入地了解文字的意思，加深孩子对汉字的印象；并且，一字一码，搭配教学视频，听、看、学获取正确书写方式，打牢孩子书法基础。

然后，每一个字后面都有汉字课堂，搭配精彩插画，让孩子在赏心悦目中，懂得这个汉字的真正意义和作用。

朋友给女儿学了不到一个月，女儿的识字量就突飞猛进，不仅识字量大增，而且对字义和造句也理解得很透彻，老师出题都差点难不住她了。

如果你的孩子快上小学了，但是还停留在看图识字的层面上，建议大家让孩子看看这套《会说话的汉字》。链接放在下面了，保证正版，欢迎家长们选购~

结语

家长们首先要对该不该教孩子提前识字有一个正确的认识，然后就需要用正确的方法来引导孩子识字，抓住孩子识字的黄金期，打牢孩子识字基础。

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