幼儿常见行为问题原因及对策(孩子不恰当行为的背后，究竟隐藏着什么？)

Posted 2023-05-25

篇首语：眼前多少难甘事，自古男儿当自强。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了幼儿常见行为问题原因及对策(孩子不恰当行为的背后，究竟隐藏着什么？)相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

幼儿常见行为问题原因及对策(孩子不恰当行为的背后，究竟隐藏着什么？)

前段时间，辰辰妈妈在后台留言说，最近受疫情影响，公司让居家办公，居家办公这段时间，姥姥回老家了，自己单独在家带孩子，这一带不要紧，发现孩子问题行为真不少。

家庭训练日记

晚上自己在厨房做饭，正切菜呢，孩子会突然把厨房的灯给关了，自己喊他给开灯，还不管用，得自己出来，找他才把灯给打开。继续做饭没多会儿，这个小孩又会把灯给关了，等你找他给开灯。

最可气的是，白天自己正在电脑边工作，告诉他让他在客厅涂色，可是坚持不了半小时，他就会跑到书房来，伸手就乱按键盘，搞得我措手不及，好几次把我的电脑给关了机。

告诉他去客厅玩，不要打扰妈妈工作，可是没一会儿又跑进来，冲我哈哈笑，如果我停下手头工作，跟他说话，他不会给我关电脑，如果我还是继续工作，这个孩子就会强行给我关机......

这段时间，人们接二连三地阳了，妈妈既要努力工作，又要照顾好孩子，真是不容易。

大赛爸爸说

妈妈做饭，孩子冷不丁给关了灯，妈妈聚精会神工作，孩子也会给妈妈关电脑，孩子这些行为看似是恶作剧，其实只要对其行为进行功能分析，我们会发现，孩子关灯，关电脑这些行为的前提都是妈妈在做饭或者工作，没有关注他，而如果妈妈停止手头工作，跟他玩，他就会停止这些行为，很明显其目的就是为了引起妈妈的关注。

我们的建议：

通过这些不当行为，来引起妈妈关注，是孩子内心的真实想法。在日常干预过程中，家长不要孩子不当行为一出现，就变得烦躁，失去耐性，要静下心来分析孩子的行为，分析孩子行为出现的原因，看看孩子的真正需求是什么。

自己非常忙，而孩子又想引起家长的关注，遇到这种情况，家长可以试试这些方法。

1、根据孩子的兴趣，及时提醒孩子表达自己的想法

文中的辰辰，想要引起妈妈的关注，但是他没有学会用正确的方式来表达。

作为家长，要学会洞悉孩子的情绪和心理，当辰辰关灯两次后，妈妈不等辰辰再次关灯，便走出厨房，或者把孩子带入厨房，陪伴在孩子身边，也可以俯下身子，盯着孩子的眼睛，和孩子进行沟通：“辰辰，是不是想让妈妈陪你？”“辰辰想听妈妈讲故事了”。如果孩子语言可以，可以引导他及时说出自己的想法，如果孩子语言稍差，那妈妈可以借助表情或者手势来引导孩子表达自己的需求。

2、从孩子的兴趣出发，安排孩子做喜欢的事情

比如，让孩子拼拼图，给孩子看动画，或者让孩子搭积木。家长也可以设计一些孩子比较感兴趣而且结构性强的活动让孩子完成，拼完一幅拼图，给画册图画，并告诉孩子完成之后，可以去找妈妈。

3、家长要保持平和的心态

虽然孩子有这些不恰当的行为，但是他也是想获得妈妈的关注。当孩子出现不当行为时，家长不要对孩子表现出任何关注，不要训斥孩子，不要用眼神看向孩子，这样会强化孩子行为的再次出现。

这种情况下，家长一定要淡定。 如果孩子用恰当的行为或方式来引起妈妈关注时，过来抱住妈妈，站在桌旁，静静看着妈妈，或者说“妈妈，抱抱”，这个时候，家长就要及时关注孩子。

4、引导孩子正确表达需求，增强他们对社交行为的理解

比如说，当孩子想让妈妈陪他玩，家长可以引导他说“妈妈陪我玩”“妈妈我想和你玩”。如果孩子语言能力有限，那么可以简化成“一起玩”“想玩”。如果孩子说出来了，家长就一定要及时关注孩子，并试着把孩子独自玩耍的时间延长，培养孩子独立玩耍的能力。

当儿童说出来的时候，妈妈就要给予一定的关注，逐渐把时间延长，培养儿童独立玩耍的能力。可以利用家里的小闹钟，设定好时间，告诉孩子，闹钟一响，就可以去找妈妈。